Educação (Santa Maria, Online)

(1013 Artigos indexados)

Emergência de um modelo de educação como prática de resistência à discriminação e à opressão da diversidade cultural - (2024)

Elizandra Iop, Sergio Paulo de Oliveira, Claudio Luiz Orço

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo objetiva refletir acerca das concepções pedagógicas que nortearam a educação brasileira durante séculos. Para tanto, são analisadas as teorias tradicionais hegemônicas de base eurocêntrica, tais como: a Teoria...

Acessar o artigo
A BNCC das competências e a perspectiva de inovação pedagógica de viés tecnológico e regulatório: caminhos para resistência - (2024)

Patrícia Gavião Soares, Elena Maria Billig Mello

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Neste texto, a perspectiva de inovação pedagógica trazida pela BNCC é apresentada a partir da análise das competências que constituem o referido Documento normativo da política curricular vigente. A análise documental foi realizada nesse...

Acessar o artigo
A burocracia da Nova Gestão Pública: o mundo paralelo da prestação de contas - (2024)

Géssica Priscila Ramos, Regilson Maciel Borges, Maria Cristina da Silveira Galan Fernandes, José Carlos Rothen, Ana Paula Silveira

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O objetivo do artigo é analisar a relação entre a Nova Gestão Pública e a burocracia no Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), tendo como referência a Universidade Federal de...

Acessar o artigo
A Educação Física na Educação Infantil no cenário da pós-graduação: as práticas de escrita no contexto da formação continuada com professores - (2024)

Alexandre Freitas Marchiori, Wagner dos Santos, André da Silva Mello

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O processo de formação continuada de professores é um tema recorrente nas pesquisas educacionais, contudo, nas últimas décadas, percebemos um aumento das produções na pós-graduação voltadas para o cenário da...

Acessar o artigo
A Educação Inclusiva e a Atuação do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE): Estudo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) - (2024)

Ana Abadia dos Santos Mendonça, Wenceslau Gonçalves Neto

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo trata de um assunto bastante difundido nos dias atuais: a Educação Inclusiva. Nesta pesquisa, a atuação do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE), dentro do Instituto Federal de Educação,...

Acessar o artigo
A educação na perspectiva da formação omnilateral e emancipatória: compreensão dos professores das Escolas Estaduais de Educação Profissional do Ceará - (2024)

Brena Kesia Ribeiro Alves, Elenilce Gomes de Oliveira, Natal Lânia Roque Fernandes, Lélia Cristina Silveira de Moraes

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. A perspectiva da formação integral, em sua acepção omnilateral, permeia os principais documentos referenciais para a ação pedagógica das Escolas Estaduais de Educação Profissional (EEEP) do Ceará, criadas em 2008. Essas...

Acessar o artigo
A geografia e o novo ensino médio: uma revisão sistemática da literatura - (2024)

Simone Ferreira, Mariana Gonçalves, Leonardo Camargo

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Neste trabalho foram apresentados elementos para a discussão sobre o que está sendo pesquisado em relação a disciplina de geografia e o ensino médio, após a reforma de 2017. O ensino de geografia no ensino médio é importante para a...

Acessar o artigo
A Graduação em Educação Básica em Portugal como pré-requisito para o acesso a mestrados que habilitam para a docência nos seis primeiros anos de escolaridade - (2024)

Paulo Marinho, Carlinda Leite, Fátima Sousa-Pereira

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. A criação do Espaço Europeu do Ensino Superior, decorrente do Processo de Bolonha implicou alterações na formação inicial de professores que, em Portugal, passou a ser obtida através de mestrado. No caso da formação para...

Acessar o artigo
A inovação educacional entre o bem-estar e o mal-estar do professor: uma revisão sistemática da literatura - (2024)

Maria Amália Almeida Cunha, Diego Luna Delgado, Conceição Leal da Costa

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Os desafios que os novos discursos educacionais estão gerando atualmente, em especial no trabalho docente e na sala de aula, convidam-nos a rever causas e conceções do bem-estar docente e relaçõesestabelecidas com a inovação em...

Acessar o artigo
A neurociência e a educação: abordagem sobre memória e emoções no processo de aprendizagem - (2024)

Margareth Aparecida e Silva, Cláudia Lilian Alves dos Santos, Antocleia de Sousa Santos

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este ensaio teórico trata de uma análise da literatura sobre a temática: neurociência e a educação, a partir de uma abordagem sobre a memória e as emoções. Com isto, o objetivo deste estudo é dialogar com referenciais...

Acessar o artigo
A pesquisa qualitativa em educação em tempos de pandemia: aplicação do grupo focal online sob o aporte da psicologia histórico-cultural - (2024)

Silvia Segovia Araujo Freire, Adaline Franco Rodrigues, Sonia da Cunha Urt

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Considerando que a pandemia da COVID-19 gerou incertezas, angústias e dúvidas quanto às diferentes atividades do sujeito, limitando até mesmo as possibilidades de pesquisas e a modalidade para coleta de dados, a internet transformou-se no meio propulsor e facilitador...

Acessar o artigo
A pesquisa-intervenção na perspectiva metodológica: Articulações entre temas e propostas em um Mestrado Profissional - (2024)

Ana Cristina Ghisleni, Daianny Madalena Costa

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O objetivo deste trabalho é contribuir para o debate acerca do caráter interventivo dos mestrados profissionais do campo da Educação. Para isso, foram analisadas as 157 dissertações defendidas entre os anos de 2014 e 2021 junto a um Programa de...

Acessar o artigo
A potência educativa do saber e do comer na escola: interfaces entre os direitos à educação e à alimentação - (2024)

Ligia Amparo da Silva Santos, Micheli Dantas Soares, Edleuza Oliveira Silva

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este ensaio problematiza as relações entre os direitos à educação e à alimentação na escola, considerando dimensões associadas ao cultivo de uma cultura escolar que possa assumir a alimentação como fonte de...

Acessar o artigo
A produção científica sobre educação e empreendedorismo - (2024)

Valdelaine Mendes, Cesar Melo, Débora Sinoti, Samantha Guterres

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este estudo tem como objetivo realizar uma revisão da produção científica sobre educação e empreendedorismo para identificar características e tendências das pesquisas desenvolvidas sobre essa relação. As análises aqui...

Acessar o artigo
A produção de artigos relacionados a jovens em conflito com a lei, educação escolar e projeto de vida: 2011-2021 - (2024)

Juliana Maria Luccas Duarte Eigenheer, Débora Cristina Fonseca

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo discute a produção acadêmica que aborda temas relacionados a jovens em conflito com a lei, educação escolar e projetos de vida, produzida no Brasil entre os anos de 2011 e 2021, publicados na plataforma Scielo. Este estudo, de cunho documental, teve...

Acessar o artigo
A questão dos estereótipos de beleza no livro didático de inglês: a importância das pautas feministas para o debate - (2024)

Silvio Ribeiro da Silva, Paula Jeane Prado

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Neste artigo, analisa-se a presença da Mulher no Livro Didático de Inglês (LDI) na coleção Alive High, Ensino Médio. Averígua-se se estereótipos estabelecidos socialmente estão presentes em uma coleção de livro...

Acessar o artigo
A racionalidade pedagógica empreendedora no direcionamento das formas de governo de si - (2024)

Ademir Henrique Manfré

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este texto reflete sobre o tema Projeto de Vida, gestão de si e cultura do empreendedorismo. Objetivou analisar como o Projeto de vida – enquanto componente curricular transversal na educação escolar – alinha-se à cultura do empreendedorismo, direcionando...

Acessar o artigo
A Residência Pedagógica da Biologia de uma Universidade Federal do Nordeste: contribuições para a formação inicial e relações com a graduaçãontribuições para a formação inicial e relações com a graduação - (2024)

Thaís Borges Moreira, Raquel Crosara Maia Leite

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O trabalho apresentado trata-se de de uma pesquisa exploratória sobre a primeira turma do Programa de Residência Pedagógica (PRP) da Biologia de uma Universidade Federal da região do Nordeste. O objetivo do estudo foi analisar como o programa no curso de Biologia desta...

Acessar o artigo
A volta às aulas presenciais em meio à Pandemia - (2024)

Fausto dos Santos Amaral Filho

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo é uma reflexão sobre a volta às aulas presenciais em 2022, após o período mais grave da pandemia, quando as referidas aulas foram interrompidas. Tem como pano de fundo a experiência do autor, Professor e Coordenador de um Programa de...

Acessar o artigo
Adolescentes autores de atos infracionais: desafios da inclusão pelas políticas socioeducacionais - (2024)

Ivana Aparecida Weissbach Moreira, Telmo Marcon

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo de natureza bibliográfica e documental analisa os desafios, limites e possibilidades da inclusão social de adolescentes, que são autores de atos infracionais, por meio das políticas socioeducativas. A questão de fundo é como essas...

Acessar o artigo
Apresentação do dossiê - (2024)

Carlinda Leite, Lucinalva Andrade Ataide de Almeida, Rita de Cássia Prazeres Frangella, Sueli Salva, Clenio Perlin Berni

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo.  A proposta desse dossiê toma como mote de problematização a discussão de políticas e práticas curriculares desenvolvidas em diferentes contextos nacionais e internacionais e que vem movimentando a produção curricular na incessante...

Acessar o artigo
Apresentação: Educação, Narrativa e Saúde em tempos de refigurações - (2024)

Elizeu clementino de Souza, Maria Amália de Almeida Cunha, Sueli Salva, Clenio Perlin Berni

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O dossiê busca aprofundar discussões e socializar estudos que articulam educação, narrativa e saúde (Souza, 2021, 2016; Souza e Souza, 2021; Souza e Delory-Mombeger, 2018), mediante processos de aprendizagens biográficas que os sujeitos constroem nas...

Acessar o artigo
Arquivos artísticos: práticas discursivas e suas visualidades - (2024)

Rogerio Vanderlei de Lima Trindade

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo investiga possíveis relações entre as noções de arquivo e os conteúdos de algumas obras de arte para averiguar as possibilidades teóricas de uma aproximação conceitual entre o pensamento de Foucault, as obras de arte...

Acessar o artigo
As Ciências Humanas na Base Nacional Comum Curricular: a alteridade sob a ótica da filosofia do ato responsável de Mikhail Bakhtin - (2024)

Ricardo Petracca

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo estabelece uma relação entre a abordagem do sujeito e suas relações de alteridade no âmbito das Ciências Humanas no ensino fundamental e médio presentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a filosofia do ato responsável do...

Acessar o artigo
As dimensões da formação superior de professores de música: perspectivas teóricas e problematizações - (2024)

João Valter Ferreira Filho

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho apresenta uma alternativa de sistematização em torno de algumas das principais dimensões da formação do professor de música, na busca por uma maior compreensão da natureza dos conhecimentos e saberes que se entrelaçam na...

Acessar o artigo
As objetivações do Mercado na Educação Física do Novo Ensino Médio - (2024)

Fabricio Ramos, Giovanni Frizzo

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Neste trabalho, procuramos investigar os impactos da mais recente Reforma Curricular na educação brasileira, promovidos pela Lei 13.415/17 e pela nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC), para o componente curricular Educação Física. Para tanto, analisamos os...

Acessar o artigo
As Políticas Afirmativas e a formação de pesquisadores: da Iniciação Científica à Pós-Graduação - (2024)

Luciana Rodrigues Lessa, Tamiris Pereira Rizzo, Alexandre Brasil Carvalho da Fonseca

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. As barreiras do silenciamento e da invisibilidade impostas à produção científica em espaços periféricos se reproduzem na falta de representatividade de uma grande parte da população na Ciência. Pessoas de regiões...

Acessar o artigo
As relações étnico-raciais e as práticas pedagógicas na creche: percepções docentes - (2024)

Aline Aparecida Souza de Carvalho Veiga, Marta Regina Paulo da Silva

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O artigo compartilha os resultados de uma pesquisa de mestrado que teve por objetivo compreender como a temática das relações étnico-raciais é trabalhada no cotidiano da creche no município de Santo André/SP. Trata-se de uma pesquisa...

Acessar o artigo
Atividades formativas curriculares: desafios, possibilidades e proposições para a formação de professores para o ensino jurídico - (2024)

Luiz Gustavo Tiroli, Adriana Regina de Jesus Santos

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. A formação didático-pedagógica dos professores do ensino jurídico é um grande desafio na área. Não existem resoluções que tratem da formação de professores para o Ensino Superior, apenas o indicativo do artigo 66...

Acessar o artigo
Avaliação de desempenho docente na Educação Superior: uma análise da produção acadêmica dos últimos dez anos - (2024)

Fabíula Tatiane Pires, Suzana dos Santos Gomes

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo apresenta uma análise da produção acadêmica dos últimos dez anos sobre a avaliação de desempenho docente (ADD) na Educação Superior. O objetivo é entender como a ADD é utilizada em diferentes...

Acessar o artigo
Azul ou Rosa: Educação e cultura visual em um vídeo de Meu amigãozão - (2024)

Gabriela Narumi Inoue, João Paulo Baliscei

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tematiza as construções de infâncias e de gênero na e por meio da significação das cores nas infâncias a partir da análise de uma produção cultural midiática intitulada AZUL OU ROSA - Nosso mundo com Golias...

Acessar o artigo
Ciclos político-econômicos: a eficiência dos gastos públicos na Universidade de Brasília no período 1995-2020 - (2024)

Alan Macedo, Eduardo Tadeu Vieira, Tiago Mota dos Santos

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. As questões educacionais podem ser analisadas sobre três grandes aspectos: 1) o acesso; 2) a adequada gestão e 3) a qualidade dos serviços ofertados. Este trabalho restringiu-se a avaliar, sob a ótica da gestão, quais os ciclos políticos...

Acessar o artigo
Cinema e educação: roteiros, cenas e takes em suas pesquisas - (2024)

Alcidesio Oliveira da Silva Junior, Marlécio Maknamara

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O diálogo entre o cinema e a educação não carrega um sentido isolado, único, mas está em constante disputa, operando por meio de diversas tendências teóricas que afinam as silhuetas deste encontro. Por meio de uma revisão de...

Acessar o artigo
Competências e habilidades necessárias para a formação de profissionais da engenharia aptos a atuarem de forma sustentável - (2024)

Adriano Ineia, Rogério Corrêa Turchetti, Ricardo Machado Ellensohn

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. A pesquisa em educação do desenvolvimento sustentável reconheceu o valor da temática e seus avanços, o que oferece uma oportunidade para pesquisar e repensar o quão apropriadas e bem-sucedidas as práticas educacionais podem ser. No entanto, apesar...

Acessar o artigo
Concepção de alfabetização e letramento dos leitores do Letra A – o jornal do alfabetizador - (2024)

Dayane Mezuram Trevizoli, Maria Angélica Olivo Francisco Lucas

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo objetiva compreender as concepções de alfabetização e letramento das professoras alfabetizadoras leitoras do Letra A – o jornal do alfabetizador. Este periódico – está vinculado ao Centro de Alfabetização,...

Acessar o artigo
Construção da identidade docente na saúde - (2024)

Alessandra Martins dos Reis, Elizeu Clementino de Souza

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho discute sobre a construção da identidade docente na pós-graduação na saúde a partir das narrativas de sete educadoras de programa de Residência em Saúde na Bahia, no Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil. O...

Acessar o artigo
Corpo pretagógico em gestação: reflexões sobre pretagogia - (2024)

Marcilio de Souza Vieira, Josivando Ferreira da Cruz

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Trata-se de uma resenha crítica do livro Pretagogia: pertencimento, corpo-dança afroancestral e tradição oral africana na formação de professoras e professores, obra escrita pela professora Drª Sandra Haydée Petit publicado pela Editora da...

Acessar o artigo
Criatividade e Aprendizagem Baseada em Problemas: ressignificando a formação inicial de professores de música - (2024)

Klesia Garcia Andrade, Matheus Henrique da Fonsêca Barros, Karen Ramlackhan

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Instigados a refletir sobre a formação inicial de professores de música, discutimos neste artigo, de cunho ensaístico, a relação entre criatividade e Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP). Partindo das compreensões básicas acerca do tema e...

Acessar o artigo
Cursinhos Populares enquanto ação afirmativa: potencialidades no acesso ao Ensino Superior - (2024)

Caroline Rocha Campagni, Débora Cristina Fonseca

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. A história dos (des)caminhos da Educação Básica no Brasil acarretou exclusão da população pobre dos níveis mais elevados de ensino, e nesse cenário surgiram os Cursinhos Populares[1] como forma de ação afirmativa (AA),...

Acessar o artigo
Da educação colonial ao ensino superior em África: o caso da Guiné-Bissau - (2024)

Luca Bussotti, Arnaldo Sucuma

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo verte sobre o surgimento do ensino superior no continente africano, tendo como caso de estudo a Guiné-Bissau. Partindo de uma introdução histórico-teórica, o texto analisa o projeto de educação colonial e o processo de...

Acessar o artigo
Desmundos, a constituição do feminino na obra de Ana Miranda e no filme de Alain Fresnot - (2024)

Késia Mendes Barbosa Oliveira, Keyla Andrea Santiago Oliveira

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O artigo em questão, apresentado em um cineclube que permitia o diálogo entre literatura e cinema, desdobra-se em dois momentos. O primeiro analisa de perto a obra literária Desmundo, de Ana Miranda, destacando a constituição do feminino numa experiência...

Acessar o artigo
Diagnóstico Socioambiental dos Setores de uma Instituição Pública de Educação - (2024)

Caroline Côrtes Lacerda, Toshio Nishijima, Helena Floriano Bloss, Michele Barros de Deus Chuquel da Silva, Juliana de Magalhães Bandeira

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. A educação ambiental nas instituições de ensino, assim como nas demais instituições, pode promover a formação de cidadania, pois proporciona espaços de debates e aprendizagens sobre preservação,...

Acessar o artigo
Diálogo e experiência formativa na perspectiva da hermenêutica filosófica - (2024)

Claudio Damião Braun, Eldon Henrique Muhl

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo visa refletir sobre a efetividade pedagógica de uma práxis hermenêutica, tomando como referência a Hermenêutica Filosófica do filósofo alemão Hans-Georg Gadamer, no enfrentamento ao problema do enfraquecimento da ação...

Acessar o artigo
Diálogos entre Cultura, Educação de Surdos e Ensino de Ciências da Natureza - (2024)

Kevin Pereira, Ivoní Freitas Reis

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Os espaços de educação são formados por discentes oriundos de contextos sociais e culturais específicos, caracterizando esse locus de formação como plural. Os surdos, por exemplo, possuem uma cultura marcada por uma língua gestual-visual...

Acessar o artigo
Discursivização sobre indisciplina e doenças do não se comportar na perspectiva da medicalização da educação - (2024)

Edmilson Fernandes Doirado, Claudia Regina Mosca Giroto, Fabio Colasso Schwarz

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. A indisciplina escolar tem sido tema de inúmeras e relevantes discussões na área educacional, especialmente quando associada à medicalização do processo educativo. Realizado em uma escola da rede pública do interior paulista, este estudo teve como...

Acessar o artigo
Docência universitária e Educação Física: a hermenêutica filosófica como campo de possibilidades - (2024)

Ricardo Rezer

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O objetivo central deste ensaio teórico é apresentar contribuições da hermenêutica filosófica para a docência universitária, em especial, para o campo da Educação Física (EF). Inicialmente, o texto apresenta nexos entre...

Acessar o artigo
Educação Ambiental e Agroecologia: O papel das Escolas do Campo de Quedas do Iguaçu-PR - (2024)

Neuza Félix França, Maude Regina de Borba

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. As Escolas do Campo desempenham papel central na disseminação da Agroecologia e Educação Ambiental. Sua potencialidade de atingir diretamente o aluno que vive no e do campo traz em seu bojo relações políticas, sociais, éticas e,...

Acessar o artigo
Educação de jovens e adultos – uma educação da resistência - (2024)

Lara Nascimento Dias de Souza, Maria Edivani Silva Barbosa

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este escrito objetiva realizar um levantamento sobre a história da Educação de Jovens e Adultos (EJA) vinculada aos processos de formação dos direitos no Brasil, em especial, o direito político e o direito civil, direito ao voto e o direito à...

Acessar o artigo
Educação digital e a senoide holística de aprendizagem - (2024)

Evandro Prestes Guerreiro

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O objetivo do estudo é identificar a eficácia da educação à distância e remota, quanto a conversão do conhecimento, avaliando a qualidade do processo pedagógico de conhecimento, aprendizagem, processo tecnológico e processo...

Acessar o artigo
Educação em Jogo: Os possíveis aspectos negativos do uso da gamificação nos processos de ensino na educação profissional e tecnológica - (2024)

Tatiane Netto Moraes, Paula Teixeira Nakamoto

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. A gamificação tem sido apontada por muitos como a solução para motivar e trazer comprometimento em diversas áreas, mas a gamificação realmente é boa para todos? Muitas pesquisas têm mostrado as vantagens da utilização da...

Acessar o artigo
Educação em valores e as áreas de ciências da natureza e suas tecnologias na base nacional comum curricular - BNCC - etapa do ensino médio: uma reflexão - (2024)

Valeria Trigueiro Santos Adinolfi

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo apresenta uma discussão da proposta da Base Nacional Comum Curricular – Etapa do Ensino Médio - com foco na educação em valores, especialmente na área de Ciências da Natureza e Suas Tecnologias. Debate-se se também o conceito de...

Acessar o artigo
Educação Infantil do/no Campo: um olhar sobre os posicionamentos e discussões do Movimento Interfóruns da Educação Infantil do Brasil - (2024)

Fernanda Cerqueira Candido da Silva, Emilia Peixoto Vieira

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem como objetivo evidenciar os debates e posicionamentos dos pesquisadores associados ao Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (Mieib) sobre a Educação Infantil do Campo, no período de 2008 a 2019, por meio do mapeamento de...

Acessar o artigo
Educação Musical de Pessoas Idosas no Brasil: Uma Revisão de Escopo - (2024)

Lincoln Thiengo Ferreira, Hermes Soares dos Santos, Mariana Lacerda Arruda Arruda, Valdomiro de Oliveira, Gislaine Cristina Vagetti

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O objetivo deste estudo foi analisar a produção científica brasileira a respeito da Educação Musical em grupo com pessoas idosas no Brasil, a partir da vigência do Estatuto do Idoso (Lei federal nº 10.741/03). Foi feita uma revisão de escopo...

Acessar o artigo
Educação no Brasil no século XVIII e início do século XIX: olhares em escala - (2024)

Thais Nivia de Lima e Fonseca

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O objetivo desse artigo é partir de uma visão geral dos principais processos educativos presentes no Brasil colonial para contrastá-los com dinâmicas específicas vivenciadas numa região singular, a capitania de Minas Gerais, indicando as principais...

Acessar o artigo
Enegrecendo a fala das mulheres: as contribuições de Lélia González para o português brasileiro - (2024)

Alcione Nawroski, Klaudia Chrzan

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O artigo trata da participação de Lélia González na formação da língua portuguesa falada no Brasil, por meio da sua trajetória de vida. Nesta perspectiva, a autora levanta alguns conceitos como amefricanidade, feminismo negro e...

Acessar o artigo
Enem, performatividade e desmemoriamento regional/local na história escolar. - (2024)

Athos Matheus da Silva Guimarães, Adilson Junior Ishihara Brito

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo procura refletir criticamente sobre a formação básica de jovens que cursam o Ensino Médio em uma escola pública de uma grande periferia do município de Ananindeua, na região metropolitana da capital do Estado do Pará, a partir...

Acessar o artigo
Ensino do saneamento básico utilizando indicadores sociais e ambientais em escolas municipais de Canoas/RS - (2024)

Dirlene Melo Santa Maria, Rossano André Dal-Farra

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Entre as grandes inquietações que dizem respeito à vida nos espaços urbanos está o saneamento básico e as repercussões da precariedade desses serviços na qualidade de vida da população e na preservação ambiental....

Acessar o artigo
Ensino Médio no Brasil: avanços e desafios no contexto do Plano Nacional de Educação - (2024)

Gilvan Luiz Machado Costa, Deivid Vitoreti Geraldi

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo tem como objetivo analisar aspectos relacionados aos avanços e desafios no Ensino Médio no Brasil. Os dados foram obtidos na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua e no Censo Escolar, com destaque às Taxas de Atendimento Escolar...

Acessar o artigo
Entrelaçando fios de saberes socioambientais e indígenas na formação inicial de professores da Amazônia - (2024)

Janelene Freire Diniz, Clarides Henrich de Barba

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo resulta de uma dissertação de mestrado, cujo objetivo foi investigar de que forma os saberes indígenas tradicionais podem contribuir na construção de saberes socioambientais junto aos estudantes dos cursos de Licenciatura em Biologia e em...

Acessar o artigo
Fatores associados à evasão, conclusão, mobilidade e retenção na Universidade Federal da Fronteira Sul - (2024)

Rosileia Nierotka, karina Carrasqueira

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho objetiva investigar fatores relacionados com a trajetória de uma coorte de estudantes de uma Instituição de Ensino Superior pública brasileira. Foi investigada a associação entre características socioeconômicas dos estudantes,...

Acessar o artigo
Fazer ciência de forma diferente para um desenvolvimento humano e social saudável? Relato e análise de uma experiência - (2024)

Martine Janner-Raimondi, Sophie Arborio, Bruno Hubert

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. À medida que entramos no Antropoceno, precisamos considerar, juntamente com Stengers (2020) e Latour (2021), as relações entre os seres humanos e o mundo da vida, para que possamos trabalhar juntos para encontrar modus vivendi que sejam viáveis para todos no longo...

Acessar o artigo
Formação continuada de docentes não licenciados que atuam na Educação Profissional e Tecnológica: o que revelam as pesquisas no período de 2016 a 2021 - (2024)

Elisane Ortiz de Tunes, Cristhianny Bento Barreiro

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo é resultado de uma pesquisa do tipo Estado do Conhecimento, a qual se propõe uma síntese analítica de pesquisas publicadas entre os anos de 2016 e 2021, tendo como foco de investigação a formação de professores não...

Acessar o artigo
Formação em Educação: desafios ético políticos metodológicos - (2024)

Maria Elizabeth Barros de Barros, Denise Carla Goldner Coelho

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O artigo coloca em questão processos de formação de educadores e educadoras. Indaga uma direção conceitual-metodológica que produz práticas educacionais universalizantes e naturalizadoras, que formam-conformam profissionais, dissociando...

Acessar o artigo
Formação Pedagógica e Desenvolvimento Profissional Docente: uma experiência com professores do ensino superior, a partir da pesquisa sobre a própria prática - (2024)

Amanda Rezende Costa Xavier, Maria Isabel da Cunha, Carolina Del Roveri, Daniel Juliano Pamplona da Silva, Giselle Patrícia Sancinetti

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo apresenta uma experiência de formação pedagógica docente orientada pela pesquisa da própria prática, um processo formativo-metodológico que se estabelece pelo trabalho com narrativas de...

Acessar o artigo
Gênero e Educação Infantil: uma revisão sistemática das produções brasileiras - (2024)

Dalila Castelliano de Vasconcelos, Aline Maria da Silva Gabriel, Silviane Costa Cardoso

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Esta pesquisa corresponde a uma revisão sistemática de artigos científicos cujo objetivo é de analisar as publicações brasileiras que abordam a relação entre as questões de gênero e a Educação Infantil. A partir...

Acessar o artigo
Gestión de políticas inclusivas universitarias para migrantes y refugiados: Un estudio sobre el proyecto scholas - (2024)

Paulo Fossatti, Cátia Rosane da Rocha Wurth

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. La investigación objetiva analizar cómo se gestionan los procesos de inclusión de migrantes en las universidades del Proyecto Scholas. El Problema es: ¿cómo se da la Inclusión de migrantes en las universidades del Proyecto Scholas en el ámbito de...

Acessar o artigo
Gramsci, cultura, folclore e educação - (2024)

Marcos Francisco Martins, Debora Bergamini

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa cujo problema foi saber se o destaque que Gramsci conferiu à cultura o afastou do materialismo histórico-dialético. Metodologicamente, empregou-se a pesquisa bibliográfica, pela qual foram analisados textos de...

Acessar o artigo
Habitar a profissão docente na roça - (2024)

Charles Maycon Almeida Mota

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Com este estudo buscou-se entender como professores/as que atuam em escolas da roça constituem a presentificação do ser-na-roça para significar sua existência, bem como, produzem experiências de ser-docente numa perspectiva de afirmar uma vida...

Acessar o artigo
Imitação melódica, rítmica e afetivo-musical: a aprendizagem musical de bebês através da imitação e sistema de neurônios-espelho - (2024)

Jéssica Franciéli Fritzen, Cristina Rolim Wolffenbüttel

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Estudos apontam que a imitação integra a aprendizagem musical das crianças (DELALANDE, 2019; GORDON, 2015; SWANWICK, 2014). A descoberta dos neurônios-espelho comprova que a imitação é uma ação que integra a aprendizagem do ser humano...

Acessar o artigo
Infâncias e juventudes algoritmizadas no contexto da pandemia de coronavírus - (2024)

Tassio Acosta, Silvio Gallo

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo busca analisar as infâncias e juventudes na contemporaneidade a partir da noção de governamentalidade democrática e do que aqui chamamos de infâncias e juventudes algoritmizadas – estas, a princípio, identificadas na...

Acessar o artigo
Iniciação e inserção à docência no Brasil: uma metassíntese conceitual - (2024)

Marisol Vieira Melo, Renata Prenstteter Gama, Eliane Matesco Cristovão

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este estudo objetiva identificar e compreender o uso dos termos iniciação e inserção à docência em artigos científicos brasileiros, visando uma discussão conceitual de aspectos que emergiram nos momentos de formação inicial e...

Acessar o artigo
Interesse epistemológico e formação escolar - (2024)

Simone Alexandre Martins Corbiniano

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O domínio propriamente epistemológico pode fazer sentido na formação escolar à medida que se possa considerá-lo, porventura, como uma oportunidade de aprimoramento da atividade humana de conhecer no plano do pensamento objetivo. Cabe ao ensino escolar...

Acessar o artigo
Letra imprensa maiúscula em cadernos de alunos: do aparecimento ao predomínio na alfabetização - (2024)

Alessandra Amaral da Silveira, Eliane Peres

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem como objetivo apresentar as análises relacionadas a presença da letra imprensa maiúscula e as discussões que fizeram com que ela ganhasse estabilidade no espaço escolar. Para a realização desse estudo foram consultados 161 cadernos...

Acessar o artigo
Longevidade escolar de estudantes de camadas populares na pós-graduação stricto sensu - (2024)

Elaine Gonçalo Bento, Marlice de Oliveira e Nogueira

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo traz resultados de uma pesquisa desenvolvida no campo da Sociologia da Educação e que teve como objetivo principal investigar as trajetórias escolares de estudantes oriundos de camadas populares matriculados em programas de Pós-graduação...

Acessar o artigo
Medicalização infantil no contexto escolar: implicações no processo de cuidar e educar - (2024)

Clarívia Fontana Possamai, Fabio Machado Pinto, Lara Beatriz Fuck

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Neste artigo são discutidos aspectos da pesquisa de doutorado, produzida por meio do método progressivo/regressivo para estudar as implicações da medicalização e patologização da criança em processos educativos na...

Acessar o artigo
Mídia-Educação e produção de uma realidade crítico-comunicativa na pandemia - (2024)

Marcio Roberto de Lima, Khalmel Gabriel Lima de Oliveira, Diego de Sousa Mendes

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo trata da articulação entre a Educação Física escolar e a Mídia-Educação durante o Ensino Remoto Emergencial. O objetivo da pesquisa foi mapear e traduzir uma realidade pedagógica produzida durante o cenário...

Acessar o artigo
Mulheres na Educação Profissional e Tecnológica: violências de gênero e suas (re)configurações em uma racionalidade neoliberal associada ao conservadorismo fascista - (2024)

Gislaine Gabriele Saueressig, Daniela Medeiros de Azevedo Prates

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este estudo é fruto de investigação cuja problemática incide em analisar relações de gênero no Instituto Federal Sul-rio-grandense - IFSul, buscando fomentar formas de atuação perante as desigualdades e violências contra alunas...

Acessar o artigo
NÃO SE CALE – uma campanha digital feminista que instiga a capacidade da voz e da fala diante das violências - (2024)

Maria Simone Vione Schwengber

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Vive-se no Brasil uma história de naturalização ou mesmo de apagamento, de não inscrição, de não registro das violências. Como tentativa de saída ante as violências corporais, há movimentos pela via de políticas...

Acessar o artigo
O ano em que a Terra parou: Ministrando uma disciplina remota no ensino superior durante a Covid-19 - (2024)

Adriana Patrícia Egg-Serra, Adriano Furtado Holanda, Alessandro Antonio Scaduto

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho foi realizado no intuito de repartir reflexões acerca do impacto da pandemia de Covid-19 sobre os processos de ensino e aprendizagem, objetivando uma atitude docente mais conscientizada das suas limitações e possibilidades diante das mudanças provocadas...

Acessar o artigo
O aprendizado da matemática e o uso e reflexões de materiais manipuláveis em uma atividade de ensino - (2024)

Fernanda Aparecida Caetano, Carlos Toscano

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo é parte de um episódio que compõe os dados de  uma dissertação de mestrado intitulada “O aprendizado da matemática no ensino fundamental: um estudo com uma turma do 2º ano”, defendida em 2014 na UEL –...

Acessar o artigo
O brincar na formação do pedagogo: curriculo proclamado é curriculo praticado? - (2024)

Daniel Cardoso Alves, Nilzilene Imaculada Lucindo, Regina Rosa dos Santos Leal

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O objetivo geral deste artigo é evidenciar as prescrições curriculares de um curso cinquentenário de pedagogia em relação à formação brincante do pedagogo em diálogo com o conteúdo dos discursos de 21 formandos que...

Acessar o artigo
O conhecimento de licenciandos em Química sobre a habilidade lógica identificar: reflexões com base no Enfoque Histórico-Cultural - (2024)

Isauro Beltran Núñes, Francisco de Assis Bandeira

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com licenciandos em Química e que teve como finalidade caracterizar o conhecimento profissional deles sobre a habilidade do pensamento lógico “identificar”, essencial ao desenvolvimento do pensamento...

Acessar o artigo
O conhecimento escolar em pesquisas do Ensino de Biologia na Educação de Jovens e Adultos fundamentadas na perspectiva Histórico-Cultural - (2024)

Lucas Martins de Avelar, Ana Santana Moreira, Rones de Deus Paranhos

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este estudo apresenta o recorte de uma pesquisa de mestrado e objetiva analisar o papel atribuído aos conhecimentos escolares por investigações do ensino de biologia na Educação de Jovens e Adultos (EJA) que se fundamentam na perspectiva...

Acessar o artigo
O conselho nacional de educação: a indispensável construção de uma elite política - (2024)

Franceila Auer, Heitor Lopes Negreiros, Wagner dos Santos, Vania Carvalho de Araújo

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem como objetivo problematizar a constituição da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação no período da elaboração da Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio (2015 a 2018) na...

Acessar o artigo
O contexto e a produção curricular em uma experiência formativa deslocadora - Pedagogia do Campo, das águas e das florestas em uma área de conservação no estado do Amazonas - (2024)

Maria Edeluza Ferreira Pinto de Moura, Lucinete Gadelha da Costa

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem como objetivo, trazer reflexões sobre uma experiência curricular em construção no Curso de Licenciatura em Pedagogia do Campo da Escola Normal Superior/Universidade do  Estado do Amazonas- UEA que vem se construindo a partir do Grupo de Estudo e...

Acessar o artigo
O corpo dançante na escola pela leitura do literário: uma experiência estética - (2024)

Isleide Steil, Adair de Aguiar Neitzel

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem como objetivo tecer relações entre corpo, dança e a leitura do literário que são produzidas no espaço da escola, por meio da   obra literária Grande Sertão: Veredas de Guimarães Rosa. É um estudo de...

Acessar o artigo
O desenvolvimento da autoria na Educação Básica: processos de escrita a partir de Virginia Woolf e Clarice Lispector - (2024)

Samanta Samira Nogueira Rodrigues

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho aborda processos de escrita e desenvolvimento de autoria a partir das reflexões de Virginia Woolf (2016), presentes em seu ensaio Profissões para mulheres, lido em 1931 para a inglesa Sociedade Nacional de Auxílio às Mulheres; e de Clarice Lispector...

Acessar o artigo
O discurso e o acontecimento no ensino de filosofia: apontamentos sobre a noção de escrita de si - (2024)

Daniel Salésio Vandresen, Rodrigo Pelloso Gelamo

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O objetivo deste texto é refletir sobre o ensino de filosofia no ensino médio, problematizando um certo uso do discurso representacional como um modo de produção de relações de assujeitamento e buscando pensar o discurso como liberação por...

Acessar o artigo
O Ensino por Competências e as Metodologias Ativas: implicações na Prática Pedagógica Docente - (2024)

Deise Becker Kirsch, Braian Veloso, Daniel Mill

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este escrito tem como objetivo relacionar as concepções presentes no ensino por competências e nas metodologias ativas, considerando a utilização das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) como recurso...

Acessar o artigo
O furacão da sexualidade loquaz: discursos sobre controle e poder - (2024)

Jarles Lopes de Medeiros

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo apresenta uma discussão acerca do tema sexualidade e gênero, tendo como premissa a vigilância e o controle acerca dos corpos e das identidades, apresentando um panorama histórico e social envolto do tema. Tem como objetivo discutir questões sociais e...

Acessar o artigo
O perfil de estudantes com laudo médico em uma Escola Estadual de Ensino Médio: transformando preconceitos em patologias - (2024)

Elizabete Bassani, Eduarda Fernandes Silva Duarte, Júlia Arrebola, Jair Ronchi Filho, Simone Cardoso Lisboa Pereira

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. A presente pesquisa desenvolvida no ano de 2020 teve como objetivo conhecer o perfil de estudantes com laudo médico em uma Escola Estadual de Ensino Médio do município de Serra, Espírito Santo. Foi desenvolvido um estudo documental que permitiu análise de...

Acessar o artigo
O Sujeito Singular/Plural na alta modernidade – narrativas de vida, identidade narrativa, educação continuada e desenvolvimento humano - (2024)

Maria Helena Menna Barreto Abrahão

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. A pesquisa caracteriza-se como estudo longitudinal que objetiva compreender trajetórias de vida singulares/plurais do sujeito em formação continuada em tempos complexos de alta modernidade como possibilidade estratégica instituinte de política vida. O estudo...

Acessar o artigo
Os fundamentos do trabalho educativo no Referencial Curricular Gaúcho e suas implicações para a educação linguística a partir de uma abordagem histórico-crítica - (2024)

Silvana Nascimento, Sabatha Catoia Dias, Pierre Silva Machado

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem como mote ‘currículo’ e objetiva identificar a(s) base(s) teórico-pedagógica(s) do Referencial Curricular Gaúcho, documento oficial orientador de ações educativas alusivas à Educação Básica no...

Acessar o artigo
Os movimentos da organização docente: a importância do sindicato para a valorização do professor nos municípios do Pará - (2024)

Soraya de Nazaré Camargo Vargas, Rosângela Andrade do Nascimento, Dalva Valente Guimarães Gutierres

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo tem como objetivo analisar os movimentos da organização docente em busca de valorização, com enfoque nos municípios do Pará. Para tanto, foi feito um levantamento bibliográfico e documental sobre a valorização...

Acessar o artigo
Os princípios de aprendizagem dos bons videogames, de James Paul Gee, e suas aproximações com a teoria sociológica do jogo, de Roger Caillois - (2024)

Elane Cristina Pinheiro Monteiro, Renan Santos Furtado, Marcio Antonio Raiol dos Santos

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho tem como objetivo discutir as aproximações entre os princípios da aprendizagem presentes nos bons videogames, abordados por Gee, e a teoria sociológica do jogo elaborada por Caillois, projetando as contribuições desse debate para pensarmos...

Acessar o artigo
Os sem sentimento: associação para o tráfico da culpa e a reincidência - (2024)

Gustavo Rebelo Coelho de Oliveira, Pierre de Souza Monteiro

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Em nosso dispositivo de escuta numa unidade socioeducativa de internação, encontramos uma pista disparadora da proposta teórica que aqui apresentamos. A expressão “tropa do fuzil sem sentimento”, escrita sobre uma mesa, mobiliza este trabalho. Em sua...

Acessar o artigo
Paleontologia na Educação Básica: uma proposta de metodologias ativas de aprendizagem aplicada em escolas públicas da região metropolitana de Belém-Pará, Brasil - (2024)

Anna Andressa Evagenlista Nogueira, Laura Estefanía Garzón Rojas, Wivian Maria Rodrigues Carvalho, Joelson Lima Soares, Juan Sebastian Gomez Neita

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O ensino da paleontologia na Região Metropolitana de Belém, Pará, Brasil, enfrenta desafios na sua divulgação e inclusão na educação básica. A paleontologia é uma ciência crucial na compreensão da origem e...

Acessar o artigo
Paulo Freire na produção científica nacional e internacional: uma análise bibliométrica (1973-2022) - (2024)

Vanusa Nascimento Sabino Neves, Charliton José dos Santos Machado

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. As contribuições do educador Paulo Freire perpassam o campo educacional em interface com diversas áreas do conhecimento. Objetivou-se analisar os artigos que versam sobre Paulo Freire indexados na base Web of Science no período de 1973 a 2022. Desenvolveu-se um estudo...

Acessar o artigo
Pedagogias não-diretivas: Leon Tolstói, Alexander Neill e Carl Rogers - (2024)

Marcello Vieira Lasneaux, Elianda Figueiredo Arantes Tiballi

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. As pedagogias não-diretivas constituem uma concepção pedagógica diferente das correntes mainstream praticadas em escolas de diferentes países, incluindo o Brasil. Este artigo teve como referência empírica um levantamento bibliográfico sobre...

Acessar o artigo
Percepção dos professores de Química de universidades federais de Minas Gerais sobre a baixa expressividade da produção de livros no Brasil - (2024)

Isabela Christo Gatti, Andreia Francisco Afonso

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. A baixa expressividade da produção de livros universitários de Química no Brasil foi abordada neste artigo. Dada a representatividade das Universidades Federais de Minas Gerais no país, investigamos a percepção de catorze professores vinculados a...

Acessar o artigo
Percepções de gestores sobre a rede de políticas locais relacionada à Educação em Saúde, cuidado e qualidade de vida do adolescente - (2024)

Fernanda Cristina Foss De Zorzi, Jaqueline Copetti, Raquel Ruppenthal, Betina Loitzenbauer da Rocha Moreira

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O objetivo do estudo foi contextualizar a rede de políticas locais, de um município da fronteira oeste do Rio Grande do Sul, relacionada à Educação em Saúde, ao cuidado e qualidade de vida do aluno adolescente por meio da percepção dos...

Acessar o artigo
Políticas curriculares para a formação de professores: a docência para a infância em pauta - (2024)

Meyre-Ester Barbosa de Oliveira, Marcia Betania de Oliveira

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O presente texto tematiza a formação para a docência na educação infantil no escopo da Resolução Nº 02/2019 que institui a Base Nacional Comum para os cursos de Formação de Professores – BNC-formação. Analisa...

Acessar o artigo
Políticas da imagem: contexto digital e educação - (2024)

Salete de Fátima Noro Cordeiro

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Políticas de imagen: contexto digital y la educación

Acessar o artigo
Possibilidades de Escapes: os espaçostempos do cotidiano escolar e a inventividade de professoras em contextos de “parcerias” entre o público e o privado - (2024)

Carla Patrícia Acioli Lins Guaraná, Conceição Gislane Nóbrega Lima de Salles

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este texto busca problematizar as rotas de escapes forjadas por professores e professoras que experimentam e são tocadas pelo exercício da docência que acontece em contexto educacional configurado pelas parcerias entre público e privado na região do agreste de...

Acessar o artigo
Prática pedagógica em Educação Física na rede federal: planejamento e conteúdos de ensino - (2024)

Alessandra Catarina Martins, Raquel Krapp do Nascimento, Amanda Coelho do Sacramento, Alexandra Folle

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. No contexto escolar, o professor de Educação Física elabora, organiza e conduz sua prática pedagógica, considerando elementos como planejamentos, conteúdos, estratégias de ensino e de avaliação. O objetivo do estudo foi analisar a...

Acessar o artigo
Princípios da Educação Ambiental Popular: fundamentos e perspectivas - (2024)

Roberta Pereira, Simone Freire

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Pretende-se neste artigo abordar os fundamentos que subsidiam a emergência de uma Educação Ambiental com predicado Popular. Neste sentido, a partir de uma perspectiva teórico-hermenêutica, busca-se compreender este horizonte de estudo por meio de suas bases...

Acessar o artigo
Produção científica nacional sobre jogos digitais no Ensino de Ciências (2004-2021) - (2024)

Markondes Lacerda Araújo, Marcelo Franco Leão

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O emprego de diferentes tecnologias digitais na educação faz-se necessário, devido à realidade em que encontra nossa sociedade. Diante disso, é indispensável repensar na prática docente, principalmente na transmissão e...

Acessar o artigo
Produção curricular na Educação Infantil pós-BNCC: negociações possíveis? O movimento de reformulação curricular em Secretarias de Educação da Baixada Fluminense - (2024)

Rita de Cassia Prazeres Frangella, Thais Sacramento Mariano Teles da Silva

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este estudo desdobra-se de pesquisa que teve como objetivo analisar as possíveis negociações/articulações em Secretarias Municipais de Educação da Baixada Fluminense a partir do advento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), problematizando...

Acessar o artigo
Profissão docente em construção: desafios e possibilidades do estágio supervisionado - (2024)

Ariane Franco Lopes da Silva, Romilda Teodora Ens, Isabel Baptista, Sabrina Plá Sandini

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O estudo objetiva compreender o que futuros professores pensam sobre a experiência do estágio supervisionado nas escolas, como atribuem sentidos à prática docente e como constroem a sua identidade profissional. O estudo encontra apoio teórico-metodológico...

Acessar o artigo
Programa Educar para uma Cidade Sustentável: uma análise transdisciplinar - (2024)

Janaina Almeida de Macêdo, Maria de Fátima Gomes da Silva

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa acadêmica que teve por objetivo verificar se as ações do Programa Educar para uma Cidade Sustentável da cidade do Recife, têm se configurado como práticas sustentáveis numa lógica...

Acessar o artigo
Protagonismo estudantil em escolas rurais de ensino médio: uma experiência do Ceará - (2024)

Willana Nogueira Medeiros Galvão, Sofia Lerche Vieira, Eloisa Maia Vidal

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O artigo tem como objetivo investigar como três escolas do interior do Ceará, que atendem alunos das localidades rurais, têm estimulado o desenvolvimento da cidadania e do protagonismo estudantil. A pesquisa tem como fundamentos teórico-metodológicos o paradigma...

Acessar o artigo
Re-habitar a escola na era do Antropoceno: contribuições da mesologia para um novo olhar sobre as condições de trabalho docente - (2024)

Valérie Melin, Carolina Kondratiuk

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Mais que uma nova era geológica em estudo no campo das ciências naturais, face às mudanças climáticas e impactos da atividade humana sobre o planeta, o antropoceno tem se mostrado um fértil aporte conceitual para a produção de conhecimentos...

Acessar o artigo
Redimensionamento dos anos iniciais do ensino fundamental nas redes públicas de educação em Mato Grosso: a autoridade mística fundadora no contexto da política de BNCC - (2024)

Geniana dos Santos, Erika Virgilio Rodrigues da Cunha

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Apoiadas no pós-estruturalismo derridiano e em sua discussão na teoria curricular, focalizamos a retórica injuntiva no que se denomina de Redimensionamento na educação de Mato Grosso. Tencionamos interpretar a prática discursiva na política para a...

Acessar o artigo
Relações de poder na inserção profissional de professores na carreira docente - (2024)

Ginaldo Cardoso de Araújo

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo elege como foco central das discussões as relações de poder que atravessam a inserção de professores iniciantes na carreira docente. Objetiva analisar as táticas de poder que são postas em ação para governar a...

Acessar o artigo
Repercussões da Pedagogia de Projetos na prática pedagógica dos anos finais do Ensino Fundamental - (2024)

Sandro de Castro Pitano, Julsemina Zilli Polesello

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo apresenta os resultados de um estudo de caso sobre o processo da implementação da Pedagogia de Projetos nos anos finais do Ensino Fundamental em uma rede municipal de educação. Por meio de questionários e entrevistas semiestruturadas, buscou...

Acessar o artigo
Representações sociais de professores de Filosofia em serviço - (2024)

Fábio Antonio Gabriel, Ana Lúcia Pereira, José Tadeu Lunardi

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Neste artigo, objetivou-se identificar as representações sociais sobre o conceito de “filosofia” para professores em serviço dessa área. A pesquisa foi de natureza quali-quantitiva e os participantes formaram um grupo de 208 docentes que atuavam em escolas...

Acessar o artigo
Sala de Aula Invertida para Cálculo I: Uma análise desta metodologia sob a perspectiva dos Estilos de Aprendizagem e da recomendação personalizada de objetos de aprendizagem - (2024)

Rodiney Oliveira de Jesus, Alessandro Vivas Andrade, Luciana Pereira de Assis, Fabiano Azevedo Dorça, Cristiano Grijó Pitangui

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O ensino de Cálculo Diferencial e Integral I enfrenta desafios, com pesquisas sugerindo que as dificuldades dos alunos podem estar também associadas aos Estilos de Aprendizagem (EA), bem como ao método tradicional de ensino. Diante desse cenário, tem surgido...

Acessar o artigo
Saúde docente no contexto das escolas rurais: o que apontam os professores? - (2024)

Michael Daian Pacheco Ramos, José Antônio Serrano Castañeda

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo tem como objetivo analisar a saúde dos docentes de escolas rurais do Território de Identidade do Piemonte da Diamantina-Bahia, considerando as transformações oriundas das recentes reformas educacionais, as políticas de...

Acessar o artigo
Sobre o gesto da escrita e outras coisas mais - (2024)

Jefferson Pereira de Almeida, Viviane Cristinan Pereira dos Santos Maruju, Sônia Regina da Luz Matos

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O referido texto é uma resenha do livro intitulado 'Fazer a mão: por uma escrita inventiva na universidade' (Lisboa: Edições do Saguão, 2019) do professor português Jorge Ramos do Ó.

Acessar o artigo
Tensionando os jogos da escola: um relato sobre os processos de desesportivização da Educação Física - (2024)

Cibele Kern Biehl, Daniel Giordani Vasques

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este estudo tratou das intencionalidades pedagógicas para as transformações de sentido e de currículo da Educação Física na escola, analisadas especificamente nos jogos esportivos da escola. Assim, a partir de um relato de experiência...

Acessar o artigo
Transformar presos em alunos: um estudo sobre a educação no sistema prisional paranaense - (2024)

Djalma Machado da Cruz, Dulcyene Maria Ribeiro

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. É sabido que as prisões sempre foram lugares de muita resistência para a inserção educacional, o que contrasta com o número crescente da população encarcerada e com a consideração de que, por meio da educação,...

Acessar o artigo
Um estudo sobre imagens nos livros didáticos dos anos iniciais: a representação das diferenças - (2024)

Neusete Machado Rigo, Hedi Maria Luft, Deise Taliane Ávila da Silva

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo apresenta resultados da pesquisa intitulada A formação inicial de professores em nível médio, os livros didáticos e a questão das diferenças e tem como objetivo analisar as abordagens de livros didáticos dos anos iniciais sobre...

Acessar o artigo
Uma rede semântica em torno do letramento: termos e adjetivações e seus possíveis significados - (2024)

Isabel Cristina Alves da Silva Frade, Otilia Lizete de O. M. Heinig, Andrea Tereza Brito Ferreira

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo investiga a rede semântica que se estabelece em torno do termo letramento. Analisa as terminologias e qualificações mobilizadas a fim de caracterizar o letramento e seus desdobramentos em temas investigados, quadros teóricos e cruzamentos. Selecionou-se...

Acessar o artigo
“Se a gente deixasse os professores trabalharem...”: sentidos de gestão escolar inscritos nas articulações entre a gestão pública e os programas privados - (2024)

Maria Julia Carvalho de Melo, Lucinalva Andrade Ataide de Almeida

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. Este artigo que pretendeu analisar os sentidos de gestão escolar inscritos nas articulações entre a gestão pública da educação e os programas de políticas do setor privado, constrói um aporte teórico em que discute como as...

Acessar o artigo
A criança tem direitos: Como eles se materializam na educação infantil? - (2023)

Maria das Graças Oliveira, Yasmim Samily Menezes de Farias, Sara Lívia dos Santos Sousa

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este artigo é um recorte de uma pesquisa concluída que teve como objetivo investigar a materialidade de creches públicas municipais de Campina Grande, na Paraíba. O foco deste artigo será o direito dos bebês e das professoras à disponibilidade de...

Acessar o artigo
A Educação Musical no Brasil: percurso histórico por meio dos documentos oficiais (1847-2018) - (2023)

Roque Correa Júnior, Dilmeire Sant’Anna Ramos Vosgerau, Carlos Nascimento Silla Júnior, Beatriz Maria Zoppo

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Desde o período de atuação dos Jesuítas até os dias atuais, a música tem se mostrado presente nos mais diversos aspectos da vida social do Brasil, seja na educação, na religião ou entretenimento. Diante disso, esta pesquisa...

Acessar o artigo
A Agenda 2030: o princípio responsabilidade e a ética na Educação Tecnológica - (2023)

Dilma Heloisa Santos, Rodrigo Otávio Santos

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. A Agenda 2030 é um compromisso entre países para realizar uma ação global para o desenvolvimento mundial. Nesta agenda constam os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), bem como algumas metas para serem levadas a cabo. Entre os objetivos, o quarto...

Acessar o artigo
A assistência estudantil no ensino médio integrado: uma análise sobre a evasão no curso técnico em agropecuária do IF Sudeste MG - campus Rio Pomba - (2023)

Giani Neves Santiago Doriguetto, Leonardo da Fonseca Barbosa

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Esse estudo objetivou analisar a evasão no curso técnico em agropecuária integrado ao ensino médio do IF Sudeste MG - campus Rio Pomba, com enfoque no Programa de Atendimento aos Estudantes em Baixa Condição Socioeconômica ofertado por esta...

Acessar o artigo
A atuação dos coordenadores pedagógicos em tempos de pandemia - (2023)

Givanildo da Silva, Eva Pauliana da Silva Gomes, Alex Vieira da Silva

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. A educação, como campo macro das problemáticas sociais e políticas, é o caminho para a concretização das possibilidades de mudanças nas estruturas macros da sociedade. O objetivo da pesquisa foi compreender os desafios na...

Acessar o artigo
A autoria e o romance da escuta em Quase de verdade, de Clarice Lispector - (2023)

Fabio Scorsolini-Comin, Soraya Maria Romano Pacífico

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este estudo trabalha com a noção de autoria a partir da recepção auditiva, tal como proposto por Marília Librandi em seu conceito de romance da escuta. A partir desse posicionamento teórico, o objetivo é discutir a construção do...

Acessar o artigo
A constituição de um discurso ambiental durante a gestão governamental federal de 2018-2022: implicações para a área educacional. - (2023)

Rafaela Bruno Ichiba, Taitiâny Kárita Bonzanini, Marcelo Damiano

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo visa compreender a partir do levantamento de reportagens veiculadas em sites na internet e na publicação de documentos oficiais, o discurso ambiental utilizado durante a gestão federal do Brasil eleita para o período de 2018-2022, a partir da...

Acessar o artigo
A criança e sua relação com a aprendizagem da escrita: algumas articulações possíveis com o processo de constituição do sujeito no chão da escola - (2023)

Adail Silva Pereira dos Santos, Denise do Nascimento Percílio, Inês Maria Marques Zanforlin Pires de Almeida, Silvano Messias dos Santos

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho aborda a questão da apre(e)ndizagem da escrita pelo sujeito-criança que chega à escola e é convidado pelo(a) professor(a) a marcar o papel. Partindo da compreensão de escrita como uma experiência singular e que está à prova do...

Acessar o artigo
A Educação Especial nos 25 anos da LDBEN/1996: avanços e retrocessos - (2023)

Edson Francisco Andrade

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo tem como objetivo analisar o movimento de marcha e de contramarcha na Política, nas Diretrizes e nas Bases da Educação Especial no Brasil, na intenção de realçarmos conquistas históricas ainda vigentes e que merecerem ampla...

Acessar o artigo
A enunciação dos saberes discentes e o currículo cultural de Educação Física - (2023)

Flávio Nunes dos Santos Júnior, Marcos Garcia Neira

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Em meio à Modernidade, uma única forma de viver foi alçada como legítima e verdadeira, representando os efeitos do curso civilizatório. Essa dinâmica levou à consumação de inúmeras vidas, experiências foram dispersadas,...

Acessar o artigo
A escala da democracia na seleção de diretores no município de Duque de Caxias (RJ) - (2023)

Bethânia Bittencourt costa e Silva, Daniela Patti do Amaral, Janaina Moreira de Oliveira Goulart

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo visa analisar o percurso realizado pelo município de Duque de Caxias (RJ) para colocar em cena a seleção de diretores das escolas municipais após aprovação do Plano Nacional de Educação (BRASIL, 2014) e do Plano Municipal...

Acessar o artigo
A implementação e funcionalidade dos Napnes na rede federal de ensino - (2023)

Jaqueline Zanotti Dalmonech, Hildo Anselmo Galter Dalmonech, Luciléa Silva dos Reis, Andressa Santos Rebelo

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este estudo teve por objetivo situar o início da regulamentação de criação dos Núcleos de Apoio aos Portadores de Necessidades Específicas (Napnes), bem como levantar informações sobre a origem histórica e política dos...

Acessar o artigo
A participação social como fundamento da gestão democrática da escola: confluências entre princípios e autonomia - (2023)

Lilianne Borba Castro, Júlia Cecília de Oliveira Alves Ribeiro, Adenilson Souza da Cunha Júnior, Claudio Pinto Nunes

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. A gestão democrática vem sendo construída no Brasil a partir da década de 1990, coincidindo com o período de reformas na educação e de um processo maior, a reforma do próprio Estado brasileiro. O presente artigo busca refletir sobre a...

Acessar o artigo
A pesquisa intervenção mediando o processo de superação dos impactos da pandemia na educação básica - (2023)

Wanda Maria Junqueira de Aguiar, Luciana de Oliveira Rocha Magalhães, Maria Vilani Cosme de Carvalho

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo tem por objetivo discutir pressupostos teórico-metodológicos que colaborem para a superação de contradições, dificuldades e desvios no que se refere à função da escola, decorrentes das contradições...

Acessar o artigo
A política de assistência estudantil no Instituto Federal de Rondônia (IFRO) durante a pandemia de Covid-19 no ano de 2020 - (2023)

Lívia Catarina Matoso dos Santos Telles, Iranira Geminiano de Melo, Xênia de Castro Barbosa, João Guilherme Rodrigues Mendonça

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. No Instituto Federal de Rondônia, a adoção de tecnologias da informação e da comunicação como meio para a oferta das aulas, no contexto da pandemia de COVID-19, tornou mais evidente as desigualdades de classe, dificultando a permanência dos...

Acessar o artigo
A política pública de assistência estudantil nas instituições federais de ensino superior: conscientização e educação libertadora em debate - (2023)

Dário Vaneli Junior, Ademar de Lima Carvalho

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem como objetivo analisar a política nacional de assistência estudantil, materializada no Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), no contexto do embate político, para o ensino superior no Brasil. A reflexão parte da forma como essa...

Acessar o artigo
A Sociologia da Infância e o conceito de culturas infantis: aspectos e implicações teóricas - (2023)

Rita de Cássia Marchi, Nislândia Santos Evangelista

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O conceito de culturas infantis, na perspectiva da Sociologia da Infância, enfatiza a ideia da criança como ator social e produtora de cultura. Assim, nesta abordagem há formas teóricas e metodológicas de pesquisar e se relacionar com as crianças a partir...

Acessar o artigo
Afirmação trágica e pedagogia da escolha na animação Soul - (2023)

Rogério de Almeida, Luiz Antonio Callegari Coppi

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem o objetivo de analisar, por meio de uma leitura hermenêutica, a animação Soul, de Pete Docter. Para tanto, propomos duas dimensões de análise: uma mais filosófica e outra mais especificamente pedagógica. Na primeira, investigamos...

Acessar o artigo
Agenda neoconservadora como disputa para a política educacional: O discurso da “ideologia de gênero” em notícias publicadas na internet (2019-2021) - (2023)

Neiva Furlin

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Na última década presenciamos o avanço do neoconservadorismo na política em países da América Latina e Europa. No caso do Brasil, os atores religiosos da vertente cristã conservadora aparecem no centro das disputas políticas em torno das...

Acessar o artigo
Além da alfabetização matemática: elementos étnicos e raciais na cartilha Mein Rechenbuch - (2023)

Elias Kruger Albrecht, Patrícia Weiduschadt

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este artigo faz uma análise de duas cartilhas de alfabetização matemática denominadas Mein Rechenbuch (Meu livro de cálculo). Ambas foram produzidas em 1933 pela editora Rotermund, que na época estava ligada a instituição luterana...

Acessar o artigo
Ao ritmo da COVID-19: entre políticas para a infância e práticas pedagógicas em pandemia. Que perspetivas sobre os direitos das crianças? - (2023)

Maria Manuela Matinho Ferreira, Catarina Tomás

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Partindo dos Estudos Sociais da Infância e da Sociologia da Educação, consideram-se as diretrizes sanitário-educativas oficiais e as práticas pedagógicas privilegiadas por educadoras de infância portuguesas, para compreender em que medida e que...

Acessar o artigo
Aprendizagem da Matemática e da Língua Portuguesa nos Anos Iniciais sob a ótica de Piaget - (2023)

Beatriz Sievert, Camila Borges Ribeiro

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O presente estudo objetivou conhecer as etapas do desenvolvimento cognitivo das crianças sob a ótica de Piaget com vistas a compreender o aprendizado da Matemática e da Língua Portuguesa nos Anos Iniciais. Para tanto, utilizou-se a pesquisa bibliográfica que...

Acessar o artigo
Apresentação do dossiê temático: “Uma análise crítica dos impactos da pandemia na educação em países da América Latina: possibilidades de caminhos emancipatórios” - (2023)

Wanda Maria Junqueira de Aguiar, Jane Mery Richter Voigt, Júlio Ribeiro Soares

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. A pandemia da Covid-19, mesmo que de forma desigual, provocou danos globais, sendo que até o momento não temos a clareza dos seus desdobramentos sanitários, políticos e sociais nos diversos segmentos de atuação humana na sociedade. Frente a esta...

Acessar o artigo
As práticas da progressão continuada como mantenedoras da barbárie - (2023)

Emanuel Lucas Batista de Melo, Rosemary Roggero

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O objeto de estudo deste artigo são as práticas da progressão continuada adotadas como regime de avaliação e recuperação do sistema educacional em ciclos, características da rede estadual de ensino público de São Paulo. Esse...

Acessar o artigo
Assédio moral pedagógico como expressão do autoritarismo em sala de aula: percepções de estudantes de engenharia - (2023)

Acimarney Correia Silva Freitas, José Claudio Del Pino

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O assédio moral pedagógico é um fenômeno complexo das relações de ensino. Esta pesquisa define-o e caracteriza-o como expressão de práticas autoritárias em sala de aula e apresenta às percepções dos estudantes da...

Acessar o artigo
Automutilação sem ideação suicida de estudantes adolescentes: limites, desafios e possibilidades de ações preventivas para professores no contexto escolar - (2023)

Francineide Pereira de Jesus, Juliana Bredemeier, José Cláudio Del Pino

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O predomínio das pesquisas que abordam a automutilação na literatura da área da Saúde desvela a necessidade de estudos da temática também na área da Educação. Assim, este artigo tem como objetivo compreender os desafios,...

Acessar o artigo
Benzer-me no marafo: fundamentos da Educação, Pedagogias e Culturas em terreiros do interior gaúcho - (2023)

Rodrigo Lemos Soares, Denise Marcos Bussoletti

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Benzer-se no marafo implica em estar de acordo com as dinâmicas religiosas, além disso, que estamos cientes das sequências ritualistas que envolverão nossos corpos e produzirão subjetividades. O texto que segue é fruto de entrevistas semiestruturadas com...

Acessar o artigo
BID e as recomendações para o Ensino Médio: a educação a que distância? - (2023)

Cecilia Carmanini de Mello, Joana D'Arc Germano Hollerbach

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este artigo pretende analisar o documento “Reforma de la educación primaria y secundaria en América Latina”, publicado pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), em junho de 2000. Objetiva-se perceber a influência de órgãos internacionais...

Acessar o artigo
Ciberfeminismo y educación: análisis de tres perfiles de organizaciones en Twitter - (2023)

Lucila Didier, Verónica Sofía Ficoseco, Edvaldo Souza Couto

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. A partir del reconocimiento de las brechas de géneros estructurales en relación a la ciencia y la tecnología, diversas organizaciones de la sociedad civil, hackerspace o asociaciones de mujeres ganaron terreno, sobre todo mediante la presencia y el activismo en y a...

Acessar o artigo
Cidadania, participação e diálogo: o protagonismo juvenil como fundamento da formação crítica e da autonomia na educação - (2023)

Ana Claudia Dantas Cavalcanti

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O protagonismo juvenil entendido como base de uma formação crítica é parte de um contexto que inclui educação e cidadania. Nosso objetivo analisou a dimensão do protagonismo juvenil, tendo como base o diálogo em três...

Acessar o artigo
Concepções de ensino de geografia na reforma curricular de 1951: por uma compreensão internacional para paz - (2023)

Halferd Carlos Ribeiro Junior, Martha Hemiília da Silva Bispo

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Com o fim da Segunda Guerra Mundial inicia-se os debates em nível internacional para a construção de reflexões e proposituras para o fortalecimento de uma cultura de paz e solidariedade entre as nações; após a Declaração Universal dos...

Acessar o artigo
Condição do trabalho docente na Pós-graduação Stricto Sensu em Educação na Região do Triângulo Mineiro: fatores em análise - (2023)

Rosemar Rosa, Sálua Cecílio

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. As mudanças no mundo do trabalho, relacionadas à reestruturação produtiva e à acumulação flexível, também se fazem presentes no contexto da pós-graduação stricto sensu em Educação na região...

Acessar o artigo
Construção da identidade docente em tempos de pandemia: narrativas de professores/as do ensino fundamental - (2023)

Fabrício Oliveira da Silva, Geruza Ferreira Ribeiro de Souza, Edna Gama do Nascimento

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O texto enfoca a identidade profissional docente de professores/as da educação básica, promovendo uma análise compreensiva sobre como os/as professores/as têm habitado a profissão docente em tempos de pandemia. Nesse sentido, o presente artigo tem como...

Acessar o artigo
Cultura japonesa: fábrica e escola na Amazônia - (2023)

Luciana de Lima Pereira, Cristina Rosoga Sambuichi, Selma Suely Baçal de Oliveira

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem como objetivo discutir a influência da cultura japonesa espraiada para o âmbito educacional no Estado do Amazonas, em seus aspectos históricos e fabris. Utiliza o método dialético em suas leis fundamentais de ação recíproca,...

Acessar o artigo
Da peça radiofônica à peça sonora: ecos e sintonias na pedagogia do teatro - (2023)

Thiago de Lima Torreão Cerejeira, Laura Maria de Figueiredo, Jefferson Fernandes Alves

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. As experiências cênicas virtuais que vêm sendo desenvolvidas no Brasil por grupos de pessoas com deficiência visual no ciberespaço, intituladas por estes de audionovelas ou montagens, instigam à reflexão acerca dos processos criativos cênicos e...

Acessar o artigo
Desafios da profissão docente: experiência internacional e o caso brasileiro - (2023)

Andréia Paula Basei

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Resenha crítica do recente livro de Fernando Luiz Abrucio e Catarina Ianni Segatto, intitulado “Desafios da profissão docente: experiência internacional e o caso brasileiro”, publicado pela Editora Moderna em 2021. A obra com três capítulos visa...

Acessar o artigo
Diálogo sobre infâncias mexicanas na pandemia de COVID-19 - (2023)

Norma Alicia Del Río Lugo, Mariela Andrea Losso

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Esta entrevista faz parte de uma série documentada na Rede Emili@, que se propõe a divulgar pesquisas acadêmicas e reflexões coletivas sobre infância, educação e política. O documento que apresentamos sintetiza uma análise dos efeitos...

Acessar o artigo
Dificuldades na adaptação acadêmica dos estudantes de ensino superior em tempos de pandemia - (2023)

Ana Amália Gomes de Barros Torres Faria, Lauro Lopes Pereira-Neto, Leandro S. Almeida

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. A crise de saúde pública provocada pela pandemia da Covid-19 impôs as Instituições de Ensino Superior no Brasil mudanças significativas, com a necessidade da implementação do Ensino Remoto Emergencial (ERE). Este estudo objetiva analisar as...

Acessar o artigo
Discussão de resultados de pesquisas sobre impactos da pandemia nas práticas pedagógicas da Educação Básica - (2023)

Marly Krüger de Pesce, Jane Mery Richter Voigt, Aliciene Fusca Machado Cordeiro

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O objetivo deste artigo é discutir, numa perspectiva sócio-histórica, resultados de produções acadêmicas sobre os impactos da pandemia, provocada pela covid-19, nas práticas pedagógicas na educação básica entre os anos...

Acessar o artigo
Do diploma à inadimplência: um estudo sobre o endividamento dos beneficiários do financiamento estudantil - (2023)

Erica Almeida Leal, Lessi Inês Farias Pinheiro, Marcelo Inácio Ferreira Ferraz

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. A financeirização das políticas sociais corresponde ao entrelaçamento entre os interesses do capitalismo financeiro mundializado e atuação do poder público no provimento de bens e serviços. No Brasil, a financeirização das...

Acessar o artigo
Do MST à União dos Agricultores de Ermera (Timor-Leste): reflexões e experiências acerca da universidade popular camponesa - (2023)

Samuel Penteado Urban

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Após anos de invasão proporcionados por Portugal e Indonésia, Timor-Leste conquista a restauração de sua independência no ano 2002, sendo considerada a primeira democracia a se estabelecer como tal no século XXI. Após essa...

Acessar o artigo
Dois olhares sobre diferença: um ensaio sobre curtas-metragens educacionais - (2023)

Vitor Gomes, Larissa Ferreira Rodrigues Gomes

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Trata-se de artigo, derivado de atividade avaliativa, na qual, alunos de curso de licenciatura em pedagogia elaboraram curtas-metragens sobre a temática da diferença. O objetivo é, alimentados por referenciais teóricos da fenomenologia e da filosofia da...

Acessar o artigo
Educação Ambiental no ensino superior: um estudo de caso na Engenharia Ambiental e Sanitária - (2023)

Ana Carolina Kroth, Leandro Bordin

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O artigo discute a forma como a Educação Ambiental está sendo compreendida no processo formativo e implementada nas práticas profissionais no campo da Engenharia Ambiental e Sanitária. A proposta metodológica teve como base a pesquisa aplicada com...

Acessar o artigo
Educomunicação e Ecossistema Comunicativo: uma Revisão Sistemática - (2023)

Ademilde Silveira Sartori, Ana Flávia Garcez, Wanessa Matos Vieira

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este estudo tem por objetivo analisar como o conceito de Ecossistema Comunicativo está sendo concebido pelos pesquisadores no campo da Educomunicação. O estudo é uma Revisão Sistemática da Literatura - RSL, realizada nas seguintes bases de dados: REdAlyc...

Acessar o artigo
Em defesa de uma educação jurídica humanista para além de um ocasionalismo prático nos processos educativos - (2023)

Lana Lisiêr de Lima Palmeira, Edna Cristina Prado, Inalda Maria Santos, Givanildo Silva

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Partindo-se da verificabilidade de que a formação propagada pelos cursos de Direito não favorecem uma preparação humanística sólida, já que seus currículos estão ainda muito arraigados aos ideais conservadores do positivismo...

Acessar o artigo
Engajamento dos estudantes: uma revisão de fundamentações para práticas educativas e suas aproximações com a educação musical - (2023)

Anderson Toni, Rosane Cardoso de Araújo

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo traz como objetivo apresentar, por meio de uma revisão narrativa da literatura, estudos sobre o engajamento dos estudantes e sua aproximação com a área da educação musical. Foram revisados diferentes estudos sobre engajamento, com foco...

Acessar o artigo
Ensino de Física nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Uma investigação acerca dos Desafios e contribuições apresentadas pelas pesquisas da área - (2023)

Sarah Das Neves Rodrigues, André Ary Leonel

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O‌ ‌ensino‌ ‌de‌ ‌Física‌ ‌nos‌ ‌anos‌ ‌iniciais‌ ‌do‌ ‌Ensino‌ ‌Fundamental‌ ‌(EF) não‌ ‌é‌ ‌um‌ ‌tema ‌muito‌ ‌explorado‌...

Acessar o artigo
Ensino de História: escola e referências de leitura representadas nas ementas curriculares - (2023)

Erinaldo Vicente Cavalcanti

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O artigo analisa como a “escola” é representada entre os temas de estudos e quais as referências básicas indicadas nas ementas de 83 disciplinas obrigatórias, referentes ao Ensino de História, identificadas em 27 Projetos Políticos...

Acessar o artigo
Ensino de língua inglesa e a Base Nacional Comum Curricular à luz de uma teoria crítica - (2023)

Adriano de Alcântara Oliveira Sousa, Juscelino Francisco do Nascimento

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Em um contexto instável nos âmbitos social e político, o governo do Brasil publicou a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em 2018, com vistas a dar diretrizes normativas para a Educação Básica. No que tange ao ensino de Língua Inglesa, a BNCC...

Acessar o artigo
Entre urgências: a Educação Infantil em municípios paranaenses no contexto da pandemia nos anos de 2020 e 2021 - (2023)

Catarina de Souza Moro, Soeli Terezinha Pereira

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O artigo discute as ações relacionadas ao atendimento da educação infantil em municípios paranaenses durante a pandemia nos anos de 2020 e 2021, tendo como eixo os direitos estabelecidos na Convenção sobre os Direitos das Crianças de 1989,...

Acessar o artigo
Escolas cívico-militarizadas no Brasil: um estado do conhecimento no Brasil - (2023)

Edna Mara Corrêa Miranda, Francisco Thiago Silva

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem por objetivo apresentar um estado do conhecimento acerca das pesquisas realizadas no Brasil sobre as escolas cívico-militares. Constitui-se comodesdobramento de dissertação que investigou o currículo das escolas militarizadas no Distrito Federal...

Acessar o artigo
Estratégias de entrada e permanência no grupo de crianças: caminhos para interagir - (2023)

Elaine Conceição Silva de Almeida, Iza Rodrigues Da Luz, Isabel de Oliveira e Silva

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem por objetivo refletir sobre as interações entre crianças de cinco e seis anos de idade no ambiente de uma Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI), em Belo Horizonte/Minas Gerais (Brasil). O foco definido foram as ações que...

Acessar o artigo
Estratégias de prevenção e manejo do bullying na escola: uma análise sistemática da literatura - (2023)

Mônica Tessaro, Maria Teresa Ceron Trevisol, Maria Beatriz Ferreira Leite de Oliveira Pereira, Fernanda Schneider Bernardi

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este artigo objetiva mapear e analisar estratégias de prevenção e manejo do bullying na escola, tendo como embasamento uma revisão sistemática da literatura. Os trabalhos analisados encontram-se indexados nas bases de dados: Biblioteca Digital de Teses e...

Acessar o artigo
Estudo sobre violência intrafamiliar contra a criança: conhecimentos e atitudes de professores da educação infantil - (2023)

Luísa Leôncio Monti, Silvia Regina Ricco Lucato Sigolo

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. No cenário da violência intrafamiliar contra a criança, a escola e o professor são instrumentos de prevenção e proteção infantis. O objetivo do estudo foi investigar conhecimentos e atitudes de professores da Educação Infantil...

Acessar o artigo
Estudos em Bauman: interlocuções com o cinema - (2023)

Rafael Montoito

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este artigo apresenta uma análise do filme Amor.com, tomado como representativo do capítulo Individualidade, da obra Modernidade Líquida, de Zygmunt Bauman. A análise foi desenvolvida como um estudo teórico, visando ser apresentada em uma disciplina ministrada...

Acessar o artigo
Experiências que marcaram a vida e a formação de bons professores de Ciências Biológicas - (2023)

Leandro Barreto Dutra, Elizabeth Antonia Leonel de Moraes Martines

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Na atualidade, muito se tem dito sobre a precariedade do sistema educacional brasileiro e da atuação de seus agentes. No entanto, desconfia-se dessa visão generalizada e por isso busca-se dar voz àqueles professores que desenvolvem, sem alardes, trabalhos docentes...

Acessar o artigo
Federalismo de cooperação, municipalização e universalização da educação básica - (2023)

Joviles Vitório Trevisol, Lizeu Mazzioni

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O artigo apresenta os principais resultados de uma pesquisa sobre a relação virtuosa entre federalismo de cooperação, municipalização e universalização da educação básica. A pesquisa foi desenvolvida entre agosto de...

Acessar o artigo
Financiamento e privatização da Educação Infantil de 0 a 3 anos no Município de São Paulo - (2023)

Celso do Prado Ferraz de Carvalho, Gicelia Santos Silva

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O trabalho teve por objetivo compreender a política de atendimento à Educação Infantil do Município de São Paulo no período de 2005 a 2018. Trata-se de uma pesquisa de abordagem quanti-qualitativa, de natureza teórica e de tipo documental e...

Acessar o artigo
Fluxo escolar de estudantes com cegueira na Educação de Jovens e Adultos na cidade de Belo Horizonte (2007-2018) - (2023)

Beatriz Fonseca Torres, Fabiane Maria Silva, Taísa Grasiela Gomes Liduenha Gonçalves

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O objetivo deste artigo[i] é analisar o fluxo escolar de estudantes com cegueira na Educação de Jovens e Adultos (EJA), na cidade de Belo Horizonte/MG. Para isso, foram analisados os microdados do Censo Escolar da Educação Básica, disponibilizados pelo...

Acessar o artigo
Formação do professor de música: contextos e interfaces - (2023)

Jéssica de Almeida, Ziliane Lima de Oliveira Teixeira

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. A formação do professor de música tem sido amplamente discutida pelo campo da Educação Musical há, pelo menos, trinta anos. Enquanto as temáticas e direcionamentos teóricos se amplificam engendrando a constituição da...

Acessar o artigo
Formação docente universistária nas amazônias: decolonialidade e emanciapação dos povos indígenas - (2023)

Rita Floramar Fernandes Santos, Waldir Ferreira de Abreu, Valéria Augusta Cerqueira de Medeiros Weigel

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O artigo é um recorte de uma pesquisa de doutorado em andamento no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas. Duas questões centrais motivaram-nos a indagar: qual a importância da formação...

Acessar o artigo
Formação em educação física na uel: trajetória histórica de três cursos (1968-2018) - (2023)

Matheus Chiconato Borges, Tony Honorato

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O presente estudo tem por objetivo descrever e analisar, por meio dos projetos pedagógicos de curso (PPCs), a trajetória histórica dos cursos de Educação Física (licenciatura e bacharelado) e Esporte da Universidade Estadual de Londrina – UEL...

Acessar o artigo
Formação em psicologia para atuar nas escolas - (2023)

Marilda Gonçalves Dias Facci, Maria da Apresentação Barreto

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Esse estudo se materializa no momento da aprovação da lei que prevê a prestação de serviços de psicologia e serviço social no âmbito do ensino básico. O processo para que o projeto de lei tramitasse demorou quase duas décadas,...

Acessar o artigo
Formação-acolhimento docente em tempos de pandemia - (2023)

Sandrelena da Silva Monteiro, Ruthmary Fernanda de Souza Fernandes, Patrícia Paula de Oliveira Hamblin

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. A possibilidade de realização de uma formação-acolhimento docente em tempos de pandemia da COVID-19 foi o tema da investigação aqui apresentada. A proposta se desenvolveu de forma totalmente remota, sendo utilizadas as plataformas virtuais Google Meet,...

Acessar o artigo
Gestão escolar democrática no Estado do Mato Grosso: um estudo a partir da Lei n. 7.040/98/SEDUC/MT - (2023)

Márcio Paz Câmara, Silvia Regina Canan

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo objetiva tratar sobre a gestão escolar democrática, analisando sua normatização, seu histórico e definição; também abordará a gestão e o processo participativo, a democracia e o direito social. A Lei n....

Acessar o artigo
História da educação no curso de pedagogia: avanços, desafios e perspectivas - (2023)

Joao Carlos da Silva

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo aborda a trajetória da disciplina de História da Educação no curso de graduação de Pedagogia da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), campus Cascavel, tendo como recorte temporal, a fundação do...

Acessar o artigo
Impactos da pandemia da covid-19 na educação básica: a questão do fracasso escolar - (2023)

Júlio Ribeiro Soares, Ana Mercês Bahia Bock, Eliana de Sousa Alencar Marques

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Os dois primeiros anos da pandemia de Covid-19, que correspondem a 2020 e 2021, foram os mais difíceis e desafiadores para toda a sociedade, o que inclui a educação escolar, que passou a funcionar sob o regime do ensino remoto emergencial, cujas aulas, mediadas por recursos...

Acessar o artigo
Implicações do novo pacto social nas questões de gênero e sexualidade nas aulas de Educação Física: análises a partir da Base Nacional Comum Curricular e do discurso de representantes políticas - (2023)

Dayane Larissa Carvalho dos Santos, Marcos Vinicius Francisco, Thaís Godoi de Souza

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. No Brasil, especificamente a partir de 2016, um “novo pacto social” favoreceu a emergência de alguns movimentos envolvendo discussões políticas e econômicas. Ele possui influência em vários âmbitos da sociedade, tal como a...

Acessar o artigo
Infância e educação em Marrocos - (2023)

Vicente Bedmar-Llorent, Lucía Torres Zaragoza

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Como resultado da Convenção sobre os Direitos da Criança (1989), os direitos e obrigações necessários para garantir uma infância segura são estabelecidos em nível praticamente global. No entanto, a exploração infantil...

Acessar o artigo
Inserção de haitianos na Educação Básica em Mato Grosso: percepção de gestores, professores e estudantes - (2023)

Natália Alves de Moraes, Maria Aparecida Campos, Jane Teresinha Domingues Cotrin

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este artigo é fruto de uma pesquisa, de caráter qualitativo, realizada por meio do Programa de Iniciação Científica. O objetivo foi analisar o processo de escolarização de alunos haitianos na cidade de Cuiabá, visando a compreensão...

Acessar o artigo
Instâncias Orientadoras para Contadores e Contadoras de Histórias - (2023)

Jorge Marinho, Nitza Tenenblat

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este artigo compartilha reflexões para contadores e contadoras de histórias e introduz três instâncias orientadoras que visam contribuir com o ofício e arte de contar histórias na contemporaneidade, prática amplamente utilizada como recurso no...

Acessar o artigo
Interdiciplinariedade no ensino de ciências: Reflexões e desafios de licenciandos em Ciências da Natureza - (2023)

Rayane Ferreira da Silva, Gisele Soares Lemos Shaw

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Investigou-se reflexões e desafios de licenciandos em ciências da natureza em meio à realização de sequências didáticas potencialmente interdisciplinares no âmbito de programa de residência pedagógica, entre os anos de 2018 e...

Acessar o artigo
Interfaces do processo de construir-se professor: uma revisão integrativa da literatura sobre a professoralidade na saúde - (2023)

Bianca Joana Mattia, Carla Rosane Paz Arruda Teo

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. A Constituição Federal brasileira positivou a saúde como direito, instituiu o Sistema Único de Saúde e o definiu como ordenador da formação profissional na área. Porém, a legislação não trata da docência na...

Acessar o artigo
Internacionalização do ensino superior: perspectivas de mobilidade e intercâmbio estudantil na graduação da UNEB - (2023)

John Wolter Oliveira Silva, Raiane Cordeiro de Araújo, Ivonete Barreto de Amorim

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo tem como objetivo discutir os processos de Mobilidade e Intercâmbio Acadêmico Internacional da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) como contributos da internacionalização do ensino superior na formação inicial. A ação...

Acessar o artigo
Investigando o entorno pessoal de aprendizagem de inglês de alunos com Síndrome de Down: uma análise preliminar - (2023)

Sara Veloso Lara, Maria da Piedade Resende da Costa

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Ensinar uma língua estrangeira para pessoas sem nenhuma deficiência intelectual já é complexo, para pessoas com necessidades cognitivas especiais, como  a Síndrome de Down (SD), torna-se ainda mais complexo, o que demanda dos professores competências...

Acessar o artigo
La escuela y la educación colombiana en el contexto de la post-pandemia: una propuesta pedagógica crítica - (2023)

Germán López Noreña, Cicerón Erazo Cruz

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. As novas dinâmicas provocadas pela pandemia mundial do SARS-CoV-2, radicalizaram as falhas do sistema educativo colombiano. Assim, este artigo reflete em torno da pergunta Como pensar criticamente a escola e a educação em um contexto de póspandemia? Metodologicamente,...

Acessar o artigo
Laudo médico como elemento (im)prescindível na sala de recursos multifuncionais - (2023)

Cássia Vasconcelos de Paulo dos Santos, Estela Aparecida Oliveira Vieira, Arlete Vilela de Faria

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este estudo tem por objetivo compreender, na visão dos professores do Atendimento Educacional Especializado da Sala de Recurso Multifuncionais, se o laudo médico é considerado um instrumento imprescindível ou prescindível na realidade vivenciada. Para tanto, se...

Acessar o artigo
Manejo dos Cuidados Paliativos: uma proposta de instrumento de educação permanente para a equipe multidisciplinar de um hospital público - (2023)

Andreia Aparecida Alves, Rosamaria Rodrigues Garcia

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este estudo apresenta o desenvolvimento de um produto educacional como proposta de instrumento de apoio em Educação Permanente voltado para profissionais de saúde que atuam na abordagem dos cuidados paliativos, discutindo, por meio dos referenciais teóricos que o...

Acessar o artigo
Manifestaciones de estrés e indicadores de riesgo y protección en tiempos de pandemia en estudiantes adolescentes - (2023)

Blanca Estela Barcelata-Eguiarte, Raquel Rodríguez Alcántara

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. A pandemia de COVID-19 é um acontecimento stressante não normativo e um risco para o funcionamento psicológico dos adolescentes. No entanto, o modelo de risco-proteção postula que este depende da combinação de riscos e recursos. O objetivo foi...

Acessar o artigo
Mapas Conceituais Colaborativos: uma ferramenta metacognitiva à aprendizagem sobre a História da Química - (2023)

Maria das Graças Cleophas, Everton Bedin

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Esta pesquisa investigou as potencialidades e as delimitações acerca do uso de Mapas Conceituais (MC) como ferramentas metacognitivas para o ensino e a aprendizagem da História da Química. Para tanto, elaborou-se uma proposta para o desenvolvimento de MC de forma...

Acessar o artigo
Mercantilização e financeirização do setor educacional privado-mercantil no Brasil: feições da crise da educação brasileira - (2023)

Maria Rosimary Soares dos Santos, Rhoberta Santana de Araújo

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O artigo examina as novas expressões da mercantilização da educação no contexto da atual crise brasileira, processo marcado pela apropriação dos recursos do fundo público pelas elites financeiras nacionais e internacionais. A...

Acessar o artigo
Milícias digitais: fragmentos de pedagogias ciberfascistas - (2023)

Felipe Carvalho, Fernando Pocahy

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Nesta cartografia online objetivamos compreender de que forma as milícias digitais de extrema direita mobilizam determinadas pedagogias ciberculturais, as operacionalizam, lançam mão de diferentes instrumentos didáticos e definem alvos a serem alcançados....

Acessar o artigo
Ministério Público e Gestão Democrática em cena: tessituras sobre o processo seletivo de diretores escolares em Duque de Caxias (RJ) - (2023)

Pamela Maria do Rosário Mota, Elisangela da Silva Bernado

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma análise da atuação do Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro, MPRJ, durante a regulamentação da gestão democrática na cidade de Duque de Caxias, região metropolitana...

Acessar o artigo
MITec: um modelo perceptivo para identificação das competências necessárias na integração das tecnologias digitais no processo de ensino-aprendizagem - (2023)

Wender Antônio da Silva, Fernando Albuquerque Costa

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem como objetivo apresentar um modelo de inquérito que busca entender como, na formação inicial de professores, é percebida a necessidade de desenvolvimento de competências específicas para a integração das tecnologias digitais...

Acessar o artigo
Mobilização cognitivo-pedagógica: confluência teórica no ensino de língua inglesa na EPT - (2023)

Roberto Lima de Moraes Ramos, Veruska Ribeiro Machado

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Em resposta à lacuna didático-metodológica da teoria de educação integrada e, mais especificamente, em relação ao ensino de língua inglesa (LI) no Ensino Médio Integrado (EMI) no contexto da Educação Profissional e...

Acessar o artigo
O currículo visto do alto das dunas da Sabiaguaba: uma proposta inter e transdisciplinar de construção de conhecimento - (2023)

Edvar Ferreira Basílio, Diana Nara Silva Oliveira, Silvia Elisabeth Moraes, Adalucami Menezes Pereira Gonçalves, Sara Receba Aguiar de Carvalho

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este artigo apresenta uma proposta interdisciplinar e transdisciplinar de construção de conhecimento na Educação Básica, tomando como ponto de partida o complexo ambiental interdunar da Sabiaguaba, Área de Preservação Ambiental (APA),...

Acessar o artigo
O Tempo Integral na Educação Carioca: Das “Escolas do Amanhã” ao Turno Único - (2023)

Rosângela Cristina Rocha Passos Felix, Elisangela da Silva Bernado

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo apresenta uma discussão sobre a Educação em Tempo Integral no município do Rio de Janeiro, tendo como foco o Programa Escolas do Amanhã (2009) e o Turno Único (2010). Com base nos resultados da pesquisa realizada na XXXX[1] de 2019 ao...

Acessar o artigo
O contexto de implementação do Ensino Técnico Integrado em Meio Ambiente no Centro Paula Souza - (2023)

Marco Aurélio Pereira, Rosa Maria Feiteiro Cavalari

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem como objetivo compreender os contextos sociais, econômicos e políticos nos quais ocorreu a implementação do curso Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio (Etim) do Centro Paula Souza, no Estado de São Paulo. Tal objetivo...

Acessar o artigo
O engendramento do embate – polemologias e práticas na Escola Normal Catarinense (1911 – 1918) - (2023)

Carolina Cechella Philippi

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tematiza as práticas encampadas por Horácio Nunes Pires e Orestes Guimarães no interior da Escola Normal Catarinense entre 1911 e 1918. Para tanto, tomou como fontes relatórios, legislação, imprensa e ofícios expedidos por um e outro e...

Acessar o artigo
O ensino de língua portuguesa na educação profissional de nível médio: um estudo de caso baseado na perspectiva do gestor escolar - (2023)

Wenilson Salasar de Santana, Kellen Jacobsen Follador

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O artigo teve como objetivo realizar um levantamento das percepções dos gestores de uma escola pública da rede federal de educação, no município de Barra do Corda, Estado do Maranhão, sobre a qualidade do ensino de língua portuguesa na...

Acessar o artigo
O ensino secundário no jornal gazeta do norte: análises de abgar renault em 1955 - (2023)

Geisa Magela Veloso, José Normando Gonçalves Meira, Zilmar Santos Cardoso

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O artigo apresenta faces da história da educação e preenche lacunas relativas ao Ensino Secundário, com foco em questões e problemas situados no norte do Estado de Minas Gerais. O objetivo do estudo é analisar as formulações do professor...

Acessar o artigo
O Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo – Idesp: resultados e metas estabelecidas - (2023)

Luiz Carlos Gesqui

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. A Secretaria de Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) lançou, em 2008, o Programa de Qualidade da Escola (PQE) com o objetivo de promover a melhoria da qualidade e a equidade do ensino nas mais de 5.000 escolas que compõem a rede pública paulista de...

Acessar o artigo
O modo de ser surdo não incapacitado: um discurso em funcionamento nas escolas de surdos - (2023)

Ana Gabriela da Silva Vieira, Madalena Klein

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. A Educação de Surdos vem sendo investigada a partir de diversas perspectivas teóricas, constituindo análises que auxiliam na compreensão da surdez em contexto educacional. Esta investigação pretendeu compreender os modos de ser surdo em...

Acessar o artigo
O Processo de mediação da escrita, revisão e reescrita no Programa Residência Pedagógica (PRP) - (2023)

Elsa Midori Shimazaki, Janine Felix da Silva

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O artigo é um recorte da tese de doutorado em educação e traz como temática central a mediação no ensino da escrita, revisão e reescrita, com professores em formação inicial participantes do Programa Residência...

Acessar o artigo
O Projeto de Lei de Responsabilidade Educacional (7420/2006): a tentativa de dar legalidade à accountability educacional no Brasil - (2023)

Fabiana Alvarenga Filipe, Regiane Helena Bertagna

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. A accountability ou responsabilidade educacional, tão debatida em pesquisas é o foco deste artigo, resultado da tese de doutoramento que analisou o projeto de Lei 7420/2006 e seus Substitutivos. O PL 7420/2006 dispõe sobre qualidade da educação básica e...

Acessar o artigo
O retrovisor, a distração da paisagem e as incertezas do horizonte: o discurso dos livros didáticos de Sociologia sobre a mudança da estrutura social - (2023)

Valci Melo

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo analisa o discurso dos livros didáticos de Sociologia sobre as possibilidades e alternativas de superação da estrutura social vigente. A investigação se deu à luz da Análise do Discurso pecheutiana, em sintonia com as...

Acessar o artigo
O uso das TIC no ensino remoto: entre possibilidades e desafios, o que dizem os docentes? - (2023)

Francine da Conceição Queiroz Mota, Caroline Queiroz Santos, Alexandre Ramos Fonseca

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Dentre os desafios enfrentados pelas instituições de ensino na melhoria dos seus processos pedagógicos, destaca-se a problemática referente ao uso das Tecnologias de Informação e Comunicação para a promoção de aulas inovadoras...

Acessar o artigo
Oficinas literárias: as estratégias de compreensão como possibilidade para a formação de atitudes leitoras na infância - (2023)

Geuciane Felipe Guerim Fernandes, Katia Luciane de Katia Oliveira

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este artigo busca apresentar os resultados de uma proposta interventiva em estratégias de compreensão, com foco na estratégia de “Inferências” para a Educação Infantil. Os resultados são frutos de uma pesquisa de Pós...

Acessar o artigo
Os conteúdos da Climatologia Geográfica na Educação Básica: análise de três escolas públicas na cidade de Três Lagoas, no Mato Grosso do Sul - (2023)

Ruth Helena Marquezani Rocha, Mauro Henrique Soares da Silva

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Esta pesquisa teve o objetivo de analisar como os conteúdos de Climatologia Geográfica são recomendados nos principais documentos oficiais basilares da Educação, que regem o ensino de Geografia Escolar em Três Lagoas, no Mato Grosso do Sul, sendo eles: os...

Acessar o artigo
Os desafios do direito à educação angolana durante a pandemia: do maldito vírus às benditas (necessárias) mudanças emergentes - (2023)

António António, Geovana Mendonca Lunardi Mendes, Garcia Lukombo

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo tem como objetivo analisar criticamente as políticas e práticas que visam assegurar o direito à educação no contexto angolano agora (durante a pandemia da Covid-19) e depois (nova normalidade) em correlação com os impactos do...

Acessar o artigo
Os professores diante do novo ensino médio: relações externas de mudança e trabalho docente - (2023)

Carina Tonieto, Altair Alberto Fávero, Junior Bufon Centenaro, Chaiane Bukowski, Caroline Simon Bellenzier

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo tem por objetivo analisar as percepções de professores da rede estadual de ensino do Rio Grande do Sul (RS), a fim de identificar se eles se percebem como protagonistas no processo de elaboração e de implementação da reforma educacional...

Acessar o artigo
Os saberes docentes dos enfermeiros para atuação no ensino superior - (2023)

Camila da Veiga Sambatti, Andréia de Freitas Zômpero

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este estudo objetivou investigar na literatura pesquisas que abordam os saberes docentes de professores enfermeiros. Pesquisa de natureza básica, com abordagem qualitativa, exploratória e bibliográfica. A busca ocorreu nas bases de dados da Coordenação de...

Acessar o artigo
Paulo Freire: Um outro paradigma de humano e de infância - (2023)

Miguel Gonzales Arroyo

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. A Nestas análises, indaga-se: as Outras Infâncias Oprimidas, resistentes às desumanizações como realidade histórica, afirmando-se humanas, não desconstroem o paradigma único hegemônico de humano e de infância? A história...

Acessar o artigo
Percepções de estudantes dos anos finais do ensino fundamental de escolas públicas sobre o ensino de Ciências durante a pandemia da COVID-19 - (2023)

Patrícia Mattei, Marcelo Santos Menezes, Patrícia Ferreira Santos Guañabens, Paulo José Germany Gaiger

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. A pandemia da COVID-19 pode ser apontada como a maior quebra de paradigmas da história da educação no século XXI. Dada a sua gravidade, a melhor alternativa para mitigação de danos na educação segue sendo o ensino remoto emergencial (ERE),...

Acessar o artigo
Perfil e trajetória acadêmica de estudantes indígenas da Universidade de Brasilia - (2023)

Cláudia Regina Nunes dos Santos Renault, Alessandra Rocha de Albuquerque

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. A Universidade de Brasília (UnB) foi pioneira na oferta de vagas específicas aos indígenas, tendo firmado, em 2004, Convênio de Cooperação com a Fundação Nacional do Índio (FUNAI). Tal convênio instituiu a criação...

Acessar o artigo
Pesquisas do tipo Estado do Conhecimento: entendimentos na relação teoria e prática - (2023)

Julian Silveira Diogo de Ávila Fontoura

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Resenha crítica da obra Estado do Conhecimento: Teoria e Prática. 1ª ed. Curitiba: Editora CRV, 2021.

Acessar o artigo
Políticas educacionais e a atuação das Organizações Sociais: uma análise acerca do Programa Alfabetização 360º na Perspectiva da Educação Integral - (2023)

Lucilene Amarante, Paula Gonçalves Felício, Jani Alves da Silva Moreira

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O presente texto tem como objetivo compreender a configuração da proposta denominada de Alfabetização 360° na perspectiva da Educação Integral, oriunda da Organização Social Instituto Ayrton Senna, a fim de analisar sua...

Acessar o artigo
Políticas para a educação básica no Brasil em tempos de retrocessos democráticos: a desconstrução da agenda no governo Jair Bolsonaro - (2023)

Lucia de Fatima Valente, Marcos Antonio Lima Pereira

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo.  O presente trabalho tem como objetivo analisar as ações/políticas educacionais implementadas no tempo presente e sua relação com a educação básica. Para tanto, inicialmente faremos um breve retrospecto histórico a partir do...

Acessar o artigo
Políticas Públicas de Educação da Infância no Brasil e na Argentina: Realidades e desafios decorrentes da pandemia de COVID-19 - (2023)

Magali dos Reis, Mariela Losso

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Neste estudo refletimos sobre os avanços e desafios das políticas e práticas de atenção integral à criança, destacando as possibilidades e os limites da ação governamental no Brasil e na Argentina. Ambas realidades são...

Acessar o artigo
Postpandemia, interacción social y efectos psicosociales en la población de un mundo globalizado - (2023)

Raúl Rocha Romero

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este texto afirma que a pandemia da Covid-19 afetou, principalmente, as interações sociais entre as pessoas e que isso teve consequências graves que se expressam no pós-pandemia. Apresenta-se uma série de considerações sobre a pandemia que ocorrida...

Acessar o artigo
Prescrições para o ensino remoto emergencial: análise de parecer do CNE - (2023)

Denise Lino de Araújo, Diego Andrade Silva

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O ensino remoto emergencial na educação básica foi adotado, no Brasil, no ano de 2020, devido à suspensão das aulas presenciais, como decorrência da pandemia por COVID-19. Essa modalidade de ensino foi regulamentada por pareceres do Conselho Nacional de...

Acessar o artigo
Pressupostos críticos de uma educação ambiental para emancipação - (2023)

Theóffillo Da Silva Lopes, Francisco José Pegado Abílio

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho trata de reflexões teóricas a respeito de como a educação ambiental pode levar emancipação aos sujeitos envolvidos em suas práticas educativas. Teve como objetivo refletir sobre quais pressupostos são necessários a uma...

Acessar o artigo
Professores da Educação Básica: protagonistas ou coadjuvantes em pesquisas de Estágio Curricular Supervisionado - (2023)

Ademir José Rosso, Viviane Terezinha Koga, Paulo Rogério Moro, Franciely Ribeiro dos Santos, Bruna Emilyn da Silva

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este artigo analisa a presença de professores da Educação Básica que recebem estagiários das licenciaturas em pesquisas publicadas sobre o Estágio Curricular Supervisionado. A coleta dos dados foi realizada a ferramenta de busca do Google Chrome,...

Acessar o artigo
Programa Nacional de Assistência Estudantil: tendências e lacunas a partir da análise integrativa - (2023)

Daniel Calbino, Eugenio Brito

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O objetivo do artigo foi analisar, à luz da revisão integrativa, as tendências e lacunas teórico-empíricas nos trabalhos que tratam do Programa Nacional de Assistência Estudantil. Para tanto, recorreu-se a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e...

Acessar o artigo
Pureza da raça, sanidade do corpo e educação escolar - (2023)

Rozemy Magda Vieira Gonçalves, Karla Saraiva, Deborah Barbosa Gonzalez

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este artigo objetiva analisar a articulação da eugenia e da higiene com a educação escolar. O material empírico foi a Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP), publicada desde 1944, complementado com publicações em periódicos...

Acessar o artigo
Racionalidades e epistemologias da prática: reflexões teóricas e metodológicas na/para compreensão das práticas da docência - (2023)

Tiago Pereira Gomes, Neide Cavalcante Guedes

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. As práticas educativas têm se configurado como objeto de estudo de pesquisadores educacionais e como tema de diálogos permanentes nos espaços formativos, oportunizando saberes multidimensionais mobilizados por reflexões sobre as intencionalidades dessas...

Acessar o artigo
Ratio Studiorum: bases e fundamentos das ações educativas nos colégios dos jesuítas - (2023)

Ana Cláudia Vieira Braga, Maria Abádia da Silva

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem por objetivo analisar no Ratio Studiorum as bases e fundamentos das ações educativas nos colégios dos jesuítas. Em termos teórico-metodológicos o estudo abriga-se nas cartas jesuíticas e nas referências bibliográficas...

Acessar o artigo
Refletindo sobre a formação inicial de professores de Educação Física: percepções docentes - (2023)

Wilson Alviano Alviano Jr

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. A presente pesquisa teve como proposta analisar aspectos da formação inicial de professores de Educação Física, utilizando como ponto de partida as representações de docentes do componente que atuam na Rede Municipal de Educação...

Acessar o artigo
Reflexões sobre pós-extrativismo a partir da percepção de educandos do curso de turismo - (2023)

Rodrigo Machado Vilani, Maria Amália Silva Alves de Oliveira, Carlos José Saldanha Machado

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo tem por objetivo discutir o ecoturismo como alternativa econômica às atividades de mineração na Bacia do Rio Doce e avaliar a relevância do tema para a formação dos turismólogos. O rompimento das barragens de...

Acessar o artigo
Representações de professoras aposentadas: imagens, discursos e sentidos para a leitura - (2023)

Antônio Durães de Oliveira Neto, Geisa Magela Veloso

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Nas sociedades contemporâneas, a leitura assume um papel de grande centralidade, presente nas mais diversas atividades cotidianas. Destarte, este artigo tem como objeto de estudo a leitura de professoras. O objetivo é analisar representações de leitura de docentes...

Acessar o artigo
Retenção discente e suas causas multifatoriais: um estudo de caso no curso BC&T no norte de Minas Gerais - (2023)

Magno Vilácio Pereira da Silva, Geruza de Fátima Tomé Sabino, Andrey Lopes de Souza

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este artigo está subsidiado por uma dissertação de mestrado, que teve como objetivo geral investigar as causas da retenção discente no curso de Bacharelado em Ciência e Tecnologia de uma Universidade Federal, localizada em Janaúba, ao norte do...

Acessar o artigo
Revisão sistemática sobre o uso da tecnologia no processo educativo de estudantes surdos - (2023)

Regina Célia Torres, Vanessa Regina de Oliveira Martins

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo tem como objetivo investigar o que as pesquisas científicas nacionais revelam sobre o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) nos processos educativos de estudantes surdos, por meio da Revisão Sistemática de...

Acessar o artigo
Rodas de conversa com adolescentes: Estratégias para lidar com conflitos na escola - (2023)

Isael de Jesus Sena, Marcelo Ricardo Pereira, Mariana Maria Scrinzi

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Neste artigo, refletimos sobre o uso estratégico da roda de conversa, orientada pela psicanálise, com abordagem direcionada para o tema conflitos na escola. Realizamos uma intervenção com estudantes adolescentes representantes de turmas do Ensino Fundamental II em uma...

Acessar o artigo
Saúde mental da professora e os efeitos da pandemia em sua docência na Educação Básica: um olhar a partir da perspectiva de gênero - (2023)

Mara Dantas Pereira, Loriene Assis Dourado Duarte, Dinamara Garcia Feldens, Joilson Pereira da Silva

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este artigo objetiva discutir sobre saúde mental daprofessora da Educação Básica, assim como conhecer os efeitos da pandemia em sua docência a partir de uma perspectiva de gênero. Trata-se de uma revisão da literatura nacional e internacional,...

Acessar o artigo
Serviço social e território: articulação de conteúdos para uma formação integral - (2023)

Alexandre Aranha Arbia

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem por objetivo resgatar a importância da incorporação categorial do território na formação em serviço social, a partir de uma dupla determinação: por sua importância em relação à...

Acessar o artigo
Sobre os espaços-tempos de brincar na escola: o que nos comunicam os brincates? - (2023)

Helma Costa dos Santos, Maria Lídia Bueno Fernandes

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. A presente pesquisa traz um recorte de um estudo mais amplo sobre as brincadeiras infantis nos tempos-espaços do ambiente escolar. Esse delineamento, que teve seu apoio no pressuposto de que as brincadeiras infantis são atividades que dizem muito da vida das crianças em seus...

Acessar o artigo
Tecendo algumas razões para o uso da Insubordinação Criativa como Ação de Resistência pelo Campo da Educação Matemática - (2023)

Wguineuma Pereira Avelino Cardoso, Liliane dos Santos Gutierre

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O propósito deste artigo é discutir a Insubordinação Criativa (IC) como ação de resistência pelo campo da Educação Matemática (EM), em especial na formação inicial do educador matemático. Para tal,...

Acessar o artigo
Tempo e espaço da disciplina de didática nos cursos de pedagogia - (2023)

Juliana Domit, Joana Paulin Romanowski

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O objeto do estudo se refere ao tempo e espaço da disciplina de Didática nos cursos de Licenciatura em Pedagogia no Brasil. O problema investigado toma como questão principal: o tempo e espaço da disciplina de Didática nos cursos de pedagogia favorece a...

Acessar o artigo
Teorias da Educação e Epistemologia: a questão teórica no espaço acadêmico - (2023)

Ezir George Silva

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. O trabalho se inscreve nos discursos sobre Pedagogia, Currículo, Formação Docente, Filosofia da Educação e os desafios atuais dos Cursos de Licenciaturas. O objetivo geral é analisar a natureza dos debates em torno do pensamento pedagógico...

Acessar o artigo
Uma proposta de estudo de Indução Eletromagnética via modelo de Ensino Híbrido de Rotação por Estações - (2023)

Rafaella Gomes Viana, Karen Anderson Araujo Batista, Fábio Fagundes Leal

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Considerando o perfil dos alunos inseridos na era tecnológica, discussões no que tange à utilização de tecnologias digitais na construção de narrativas variadas no processo de ensino e aprendizagem são fundamentais. Diante disso, este artigo...

Acessar o artigo
Uma proposta de formação continuada de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental - (2023)

Cristhiane Carneiro Cunha Flôr, Andreia Francisco Afonso, Reginaldo Fernando Carneiro

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. A formação continuada de professores é um espaço importante para discutir e refletir sobre lacunas na formação inicial. Assim, tem-se como objetivo, neste artigo, compreender as contribuições de uma formação continuada para...

Acessar o artigo
Violência Contra Crianças e Adolescentes Amazônidas: O Panorama do Município do Oiapoque - AP - (2023)

Carlos Alberto Batista Maciel, Edval Bernardino Campos

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Este artigo analisa a violência contra crianças e adolescentes amazônidas ocorrida no município do Oiapoque na fronteira entre o Brasil e a Guiana Francesa. A pesquisa exploratória mapeou os registros de violação de direitos contra o segmento...

Acessar o artigo
Violências que precarizam as infâncias: a negação dos direitos de provisão no cotidiano de meninas e adolescentes institucionalizadas - (2023)

Eduardo Felipe Hennerich Pacheco

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. Milhares de crianças e adolescentes sofrem os constrangimentos e limitações da não garantia dos direitos previstos na Convenção Internacional dos Direitos da Criança (ONU, 1989). Apesar de ser o tratado de direitos humanos com maior...

Acessar o artigo
Vivência do afastamento, readaptação profissional e retorno ao trabalho entre professores estaduais - (2023)

Higor das Chagas Luna de Oliveira, Maria Luiza Gava Schmidt

Volume: 48 - Issue: 1

Resumo. A readaptação profissional é um processo complexo decorrente do retorno laboral após adoecimento ou acidente. Esta pesquisa teve como objetivo identificar a percepção do afastamento por doença, o retorno ao trabalho e o processo de...

Acessar o artigo
As práticas da progressão continuada como mantenedoras da barbárie - (2023)

Emanuel Lucas Batista de Melo, Rosemary Roggero

Volume: 48 - Issue:

Resumo. O objeto de estudo deste artigo são as práticas da progressão continuada adotadas como regime de avaliação e recuperação do sistema educacional em ciclos, características da rede estadual de ensino público de São Paulo. Esse...

Acessar o artigo
Meninas no recreio escolar: dos conflitos ao aprender a negociar e a construir consensos para participar socialmente - (2023)

Elsa Alves, Manuela Ferreira

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. A visão adultocêntrica dos conflitos infantis nos recreios escolares, pautada pela negatividade, tem negligenciado a sua análise a partir das crianças, desconsiderando a sua processualidade e o facto de, frequentemente, terminarem sem recurso à...

Acessar o artigo
Docência como profissão: reflexões acerca de aspectos subjetivos que a constituem - (2022)

Arinalda Silva Locatelli, Lívia Maria Fraga Vieira

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O artigo tem como objetivo analisar a categoria docência como profissão, considerando aspectos predominantemente subjetivos, a partir da dimensão status e identidade docente. Utilizou-se como base os resultados obtidos a partir dos questionários aplicado a 137 sujeitos...

Acessar o artigo
A atuação do pedagogo em empresas e sua contribuição no desenvolvimento integral dos colaboradores - (2022)

Rogério Lobo Sáber, Helenice dos Reis Dionísio, Rafaela da Silva Rosa

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Esta pesquisa apresenta uma abordagem a respeito de outras possibilidades de atuação do profissional pedagogo fora do contexto escolar, tendo como objetivo analisar sua contribuição na formação contínua de colaboradores, especificamente no setor...

Acessar o artigo
A branquitude acadêmica, a invisibilização da produção científica negra, a autoproteção branca, o pesquisador branco e o objetivo-fim - (2022)

Lourenço Conceicao Cardoso

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Neste artigo tratarei da invisibilização da produção científica negra promovida pelos brancos acadêmicos. Darei ênfase ao pioneirismo do Guerreiro Ramos para se pensar a identidade racial branca no mundo, abordarei a importância de Maria...

Acessar o artigo
A dicotomia entre as exigências do mercado e a política reparadora do Proeja - (2022)

Paulo Sérgio Gomes Soares, Sônia Eduardo de Morais, Janderson Henrique Mota de Sousa

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O artigo propõe um debate crítico sobre a formação discursiva do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Jovens e Adultos (Proeja), apontando a dicotomia existente...

Acessar o artigo
A interdisciplinaridade em cursos de Ensino Médio Integrado: previsão documental e práticas no IFMG - (2022)

Carolina Helena Miranda e Souza, Samantha Cidaley de Oliveira Moreira

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. A pesquisa que resultou neste artigo teve como objetivo analisar previsões documentais e aspectos práticos da interdisciplinaridade adotados nos cursos de Ensino Médio Integrado em Edificações ofertados em diferentes campi do Instituto Federal de Minas Gerais....

Acessar o artigo
A Anti-educação de Nietzsche: Assim Falou Zaratustra como um Poema de Auto-trans-formação - (2022)

Anderson Luiz Tedesco, Jelson Oliveira

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Neste artigo pretende-se analisar como a obra Assim Falou Zaratustra pode ser entendida como um processo de auto-trans-formação, segundo a perspectiva nietzschiana. Defende-se a tese de que tal perspectiva apresenta-se, a partir dos seus requisitos centrais, como uma...

Acessar o artigo
A documentação pedagógica como ferramenta para dar visibilidade à criança que existe no sujeito-infantil tido como anormal na educação infantil - (2022)

Circe Mara Marques, Vera Lúcia Simão, Marlene Zwierewicz

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Esta pesquisa-ação trata da documentação pedagógica dos processos de inclusão na educação infantil. A obrigatoriedade de matrícula aos 4 anos, a inclusão das crianças com deficiência na escola regular e a...

Acessar o artigo
A educação escolar no contexto da pandemia: entre as orientações e a realidade - (2022)

Eliane Cleide da Silva Czernisz, Ana Carolina Tavares de Mello

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este ensaio propõe refletir sobre como tem sido desenvolvida a educação escolar frente às recentes alterações ocorridas no mundo do trabalho que trazem como características a flexibilização, a precarização e o...

Acessar o artigo
A formação do educador no âmbito da educação não formal - (2022)

Marleide Rodrigues da Silva Perrude, Ana Lucia Ferreira Silva

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho tem como foco discutir a formação do educador que atua em espaços de educação não formal. Por meio de um estudo teórico, tem-se como objetivo analisar aspectos relativos à formação do educador que atua nestes...

Acessar o artigo
A hermenêutica reconstrutiva na educação comparada: uma abordagem voltada para a aprendizagem com o “outro” - (2022)

Aldenora Conceição de Macedo, Cátia Piccolo Viero Devechi

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O artigo objetiva apresentar as contribuições da abordagem hermenêutica reconstrutiva aos estudos comparados em educação. Parte da compreensão da hermenêutica filosófica de Gadamer, passa pela leitura reconstrutiva da hermenêutica com...

Acessar o artigo
A importância da formação dos profissionais para a inclusão de alunos com necessidades alimentares especiais. - (2022)

Aline Vasconcelo Battisti, Maria Elisabeth Kleba da Silva, Irme Salete Bonamigo, Flávia Anastácio de Paula

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Os alunos que possuem Necessidades Alimentares Especiais necessitam de cuidados específicos, e portanto, também precisam ser inclusos no espaço escolar. Para tanto, o objetivo deste artigo é discutir de que forma o processo de formação dos profissionais...

Acessar o artigo
A pesquisa com/sobre/para crianças - descolonizando o olhar e a escuta: uma conversa com Ana Lúcia Goulart de Faria - (2022)

Ana Lúcia Goulart de Faria, Sueli Salva, Leandro Rogério Pinheiro, Lucas Alexandre Pires

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O texto apresenta a fala da Professora Drª Ana Lúcia Goulart de Faria realizada no Seminário Especial “Reflexividade(s) e ação social: ponderações à pesquisa sobre socialização e individuação”,...

Acessar o artigo
A produção de microcontos no Twitter: escrita literária em rede e mobilização de aprendizagens - (2022)

Raphaelle Nascimento Silva, Edvaldo Souza Couto

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. No contexto da educação na cibercultura e da popularização das redes sociais na internet, vivemos o fenômeno das narrativas dos sujeitos conectados. Uma dessas narrativas é a produção de textos literários no Twitter. Nesse...

Acessar o artigo
A quem serve a educação “para todos”? - (2022)

Deborah Bem, Josiane Peres Gonçalves

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Esse texto pretendeu refletir sobre as contradições que permeiam a educação escolar, com ênfase no caso do Brasil. Nesse sentido, o intuito é refletir sobre a situação atual da educação brasileira inserida em uma sociedade...

Acessar o artigo
A relação entre o campo de possibilidades e o projeto de vida de jovens em situação de conflito escolar - (2022)

Eunice Maria Nazarethe Nonato, Edmarcius Carvalho Novaes, Ana Cristina Marques Lemos, Lorena Silva Vitório, Aline Santos Pessotti de Oliveira

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O artigo suscita a discussão sobre a relação da juventude e seu projeto de vida, oriunda de uma oficina nominada ‘Escola de Liderança’, realizada com jovens que se encontravam em situação de conflito escolar e que, de algum modo, manifestavam...

Acessar o artigo
A subjetividade e as relações de saber/poder na constituição do docente de enfermagem no processo educacional - (2022)

Larissa Vinhas Timóteo, Carlos Roberto da Silveira

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Para Foucault, poder é saber e não há a possibilidade de existência de poder se não houver o saber. Assim sendo, o poder produz saber, o conhecimento é vontade de apropriação e dominação. Este artigo tem, como principal...

Acessar o artigo
Acesso à educação básica no Brasil e na Guiné-Bissau: o direito à educação em diferentes contextos sociais - (2022)

Neusa Chaves Batista, Eliane Helena Menegotti, Fátima Rodrigues Ehlert

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O artigo propõe uma discussão sobre o acesso à educação básica, no Brasil e na Guiné-Bissau, como ação pública capaz de garantir o direito à educação em sociedades modernas ocidentais. Aborda a...

Acessar o artigo
Afroletramento docente: reflexões sobre a formação de professores na Amazônia - (2022)

Marcia Machado de Lima

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O Brasil contemporâneo, marcado pelo influxo democrático, realça questões sobre os processos da formação inicial de professores relativamente a aspectos epistemológicos e demanda melhor compreensão sobre os conflitos e tensões...

Acessar o artigo
Ambientes interativos e o letramento digital de discentes na área da saúde - (2022)

Suiane Costa Ferreira, ÁtilaRafael dos Santos Silva, Larissa Carlos Suzart, Flávia Vitorio Oliveira

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. A digitalização das atividades cotidianas exige novas maneiras de lidar com a linguagem (verbal ou visual), exige um letramento digital. No cenário de aprendizagem dos cursos universitários identificam-se alunos que chegam à graduação com...

Acessar o artigo
Análise temática sobre a autonomia na aprendizagem na concepção dos educadores de uma escola democrática Norte Fluminense do Rio de Janeiro - (2022)

Elizangela Tonelli, Vera Lucia Deps

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este estudo investigou de que forma      os educadores de uma escola de educação democrática entendem a autonomia na aprendizagem, suas concepções e atribuições      e quais os desafios dessa...

Acessar o artigo
Apropriação cultural e o mecanismo de opressão - (2022)

Monica Abud Perez de Cerqueira Luz, Flávia Abud Luz

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Resenha do livro: WILLIAM, Rodney. Apropriação Cultural. São Paulo: Pólen, 2019, 208 p. ( Feminismos Plurais/ coordenação de Djamila Ribeiro).

Acessar o artigo
Articulação Teórico-Metodológica: a entrevista em pesquisas educacionais na abordagem histórico-cultural - (2022)

Thiago Antunes-Souza, Renata Helena Pin Pucci

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este artigo de natureza teórica insere-se no campo de estudos da Educação e tem como objetivo analisar, face aos desafios de articulação teórico-metodológica em pesquisas educacionais realizadas na abordagem histórico-cultural, como a...

Acessar o artigo
As mudanças na concepção de narrativa na História acadêmica e didática - (2022)

Nayara

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo tem o objetivo de analisar, a partir de um levantamento bibliográfico, as mudanças na ideia de narrativa ocorridas no âmbito das três gerações da Escola dos Annales. Está organizado em quatro partes, incluindo...

Acessar o artigo
As pesquisas em Educação Hospitalar: um panorama do conhecimento na BDTD (2008-2019) - (2022)

Roger Trindade Pereira, Carmem Lucia Artioli Rolim

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Uma das formas de contribuir no preenchimento das lacunas do atendimento educacional hospitalar e domiciliar consiste em revisar os pressupostos investigativos que sustentam o seu campo de pesquisa. Na intenção de aprofundar esse debate, este estudo teve como objetivo apresentar um...

Acessar o artigo
As relações de poder entre as crianças: estado da arte a partir das pesquisas produzidas no Brasil, no período de 2000 a 2019 - (2022)

Rebeka Rodrigues Alves da Costa, Ana Maria Coelho Monte Frota

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O presente trabalho buscou fazer uma síntese do conhecimento produzido no Brasil sobre o tema das relações de poder entre as crianças, com base na análise bibliográfica das dissertações e teses defendidas nos programas de...

Acessar o artigo
Avaliação Institucional: uma discussão sobre a qualidade no Núcleo de Educação Infantil da Unifesp - (2022)

Dilma Antunes Silva, Ana Paula Santiago do Nascimento

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O objetivo deste texto é relatar a experiência recente de avaliação institucional da escola de educação básica da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), a qual mobilizou diversos atores envolvidos no processo educativo de bebês e...

Acessar o artigo
Bauman, uma biografia - (2022)

Rosemary Roggero

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Biografia de Zygmund Bauman, produzida por Rosemary Roggero.

Acessar o artigo
Condições de trabalho docente na escola da atualidade: demandas e desafios, na percepção de educadores da rede pública estadual paulista - (2022)

Vera Maria Nigro de Souza Placco, Luciana Andréa Afonso Sigalla, Simone Pannocchia Tahan, Luzia Angelina Marino Orsolon, Gabriela Argolo

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este artigo apresenta um recorte da pesquisa-mãe “Desafios da escola na atualidade: qual escola para o século XXI? Uma pesquisa com vários atores no estado de São Paulo” – aprovada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e...

Acessar o artigo
Constituição da Identidade Profissional Docente - (2022)

Antonia Zulmira Silva, Maria Lourdes Ramos da Silva

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Neste artigo apresenta-se um recorte da pesquisa que investiga os processos identitários de professores da Educação Básica da rede pública Estadual de São Paulo. O desenvolvimento da pesquisa possibilitou a discussão sobre a...

Acessar o artigo
Contribuições da pós-graduação stricto sensu para a atuação de professores coordenadores como formadores e articuladores do trabalho coletivo - (2022)

Patrícia Kelly Mercadante, Renata Cristina Oliveira Barrichelo Cunha, Thiago Borges de Aguiar

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este artigo apresenta uma pesquisa que se insere no âmbito da discussão sobre a formação dos formadores de professores que estão envolvidos com a formação continuada nas escolas e nas redes de ensino.  O objetivo da investigação...

Acessar o artigo
Contribuições de Antonio Gramsci e Florestan Fernandes para a análise do Escola Sem Partido - (2022)

Bráulio Loureiro, Allena Yandra Dias Cabral, Pedro Henrique Fernandes Leite, Lorena Fernanda da Silva Franco

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. No curso dos últimos anos, a profusão de projetos de lei denominados “Escola Sem Partido” revela questionamentos sobre a escola brasileira. Objeções que, de maneira geral, inclinaram-se à crítica de um suposto uso político das...

Acessar o artigo
Corpo, estereótipo e educação: convenções ideológicas e formação - (2022)

Eduardo Oliveira Sanches, Eduardo Borba Gilioli, Maria Terezinha Bellanda Galuch

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Discute-se neste estudo, de natureza teórica, a dimensão ideológica dos estereótipos de beleza e de estética corporais que, na sociedade tecnológica, estão presentes em divulgações midiáticas. Examinam-se os processos de...

Acessar o artigo
Corporeidade e jogo como linguagem - (2022)

Elizara Carolina Marin

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Trata-se de uma resenha crítica sobre o livro Corporeidade, jogo, linguagem: A Educação Física nos anos iniciais do Ensino Fundamental de autoria de Mauro Betti e Pierre Normando Gomes-da-Silva, professores universitários proeminentes da Educação...

Acessar o artigo
Da simulação computacional ao uso das representações visuais: desenvolvendo práticas epistêmicas em aulas de Química - (2022)

Edyth Priscilla Campos Silva, Fernando César Silva

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Considerando a construção do conhecimento científico a partir da proposição, comunicação e avaliação de ideias, buscou-se, no contexto de uma sala de aula, investigar se o uso de representações visuais, considerando-o...

Acessar o artigo
Dança Criativa e Improvisação: benefícios para cognição de crianças e adolescentes - (2022)

Marcelo de Maio Nascimento

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este texto tem por fim abordar os benefícios do ensino da dança criativa para cognição e capacidade criativa de crianças e adolescentes. Uma das técnicas da metodologia de dança criativa é a improvisação, seus procedimentos...

Acessar o artigo
De “Lume Imperecível” a “Classe Sacrificada”: o magistério no quadro do funcionalismo municipal de Duque de Caxias (1947-1954) - (2022)

Amália Cristina Dias da Rocha Bezerra, Angélica de Sá de Oliveira Bauer Rodrigues

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Investiga-se a atuação da sociedade política na criação do quadro do magistério primário público do município de Duque de Caxias, a partir da pesquisa nas Atas da Câmara Municipal. O marco inicial é a...

Acessar o artigo
Descriptive study on the continuing training of Arts teachers of state schools in the capital of Sergipe. - (2022)

Jorge Luis Santana Luduvice, Luiz Anselmo Menezes Santos, Fabio Kalil de Souza

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. This paper is the result of a Master's dissertation linked to the training of educators research line, at PPGED-UFS[i].The general objective of this study was to describe the position of Arts teachers in the face of their continuing training process. Its specific objectives are: to...

Acessar o artigo
Desigualdade educacional no ensino médio brasileiro - (2022)

Fábio Alexandre Ferreira Gusmão, Simone Silveira Amorim

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem como objetivo examinar a relação entre o desempenho escolar e os indicadores de desigualdade social e econômica (PIB, IDH, Índice de Gini) das unidades federativas (UF). O estudo aborda os regimes desigualitários a partir do enfoque de Thomas...

Acessar o artigo
Discursos Político-curriculares endereçados à Educação Especial - (2022)

Fabiany de Cássia Tavares Silva

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este texto expõe análises sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017) e a produção intelectual de crítica, suportadas como território e/ou mercado linguístico contraditório, que per se representam o processo brasileiro de...

Acessar o artigo
DO LADO DE CÁ DO ATLÂNTICO: um discípulo polonês de Édouard Claparède - (2022)

Selma Barboza Perdomo, Ana Chrystina Mignot, Daise Silva dos Santos

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Tomando como ponto de partida a chegada de Édouard Claparède ao Brasil, em 1930, detivemo-nos nas manifestações elogiosas na imprensa que cercavam o visitante e nos discípulos que o aguardavam no porto do Rio de Janeiro. O foco foi dirigido a Waclaw Radecki,...

Acessar o artigo
Educação (em tempo) Integral e Proteção Social na Baixada Fluminense: Retratos de uma Trajetória Conjunta - (2022)

Margareth Correa Silva, Janaina Specht da Silva Menezes

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. No Brasil, a trajetória desigual e injusta de grande parte dos estudantes vem contribuindo para que, no contexto das políticas públicas em educação, avancem as discussões acerca da necessidade de ampliar a jornada escolar para o tempo integral. A...

Acessar o artigo
Educação ambiental e artes visuais em territórios ecofenomenológicos - (2022)

Sonia Mara Samsel Geraldo, Valéria Ghisloti Iared

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Há décadas as inquietações com os problemas ambientais e as tentativas de encontrar soluções para os mesmos ocupam discursos e documentos e muitos autores apontam a baixa efetividade dessas políticas públicas. A emergência do tema na...

Acessar o artigo
Educação do campo no Brasil: da lona preta à academia - (2022)

Isaura Isabel Conte, Edivânia de Souza

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este artigo de revisão bibliográfica sistemática e também narrativa versa sobre Educação do Campo no Brasil, considerando sua gênese com o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra; sua trajetória na política pública...

Acessar o artigo
Educação estética mediada pelo patrimônio cultural: experiências, sentidos e afetos na formação de professores - (2022)

Tânia Maria de Sousa França, José Albio Moreira de Sales, Lia Machado Fiuza Fialho

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho tem como objetivo compreender como a educação estética, a partir de experiências significativas com elementos do patrimônio cultural individual/coletivo da cidade de Viçosa do Ceará, pode mobilizar sentidos e afetos na...

Acessar o artigo
Educação Intercultural em Saúde: Um Debate Desejável à Disciplina Escolar de Ciências? - (2022)

Fagner Henrique Guedes Neves, Paulo Pires de Queiroz

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este artigo buscadialogar com o campo acadêmico de estudosacerca da formação docente e da prática pedagógica em Ciências no ensino fundamental, tendo como foco o conceito de educação intercultural em saúde. Explorando fontes...

Acessar o artigo
Educazione e cura dei bambini e delle bambine ai tempi del coronavirus. La risposta dei servizi educativi italiani - (2022)

Clara Maria Silva

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. L’articolo riflette su come in Italia sia stata affrontata la crisi sanitaria causata dal Covid-19 a livello dei servizi educativi per l’infanzia. Dopo aver ricostruito il quadro politico e normativo nazionale, l’attenzione si concentra sulla realtà toscana....

Acessar o artigo
Ensino por competência e metodologias ativas: repercussâo na efetivação das aulas remotas adotadas durante a pandemia covid-19. - (2022)

Marta Luciane Fischer, Mariana Grassi Noya, Ana Cristina Seixas Greca, Aline Cadena Von Bahten

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. As aulas remotas se constituíram da estratégia de enfrentamento da pandemia Covid-19 demostrando fragilidades latentes do ensino mundial quanto às desigualdades ao acesso à tecnologia. Partindo da concepção de que algumas instituições...

Acessar o artigo
Ensino Remoto: reflexões sobre o ensino e a aprendizagem na perspectiva dos professores - (2022)

Adriana Regina de Jesus Santos, Juliane Alves de Sousa

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O presente ensaio busca numa abordagem bibliográfica e exploratória compreender os impactos do ensino remoto na perspectiva de professores do Ensino Fundamental, considerando-os agentes imprescindíveis no processo de ensino. Por meio do arcabouço teórico e dos...

Acessar o artigo
Epistemologia da prática e da práxis: características das pesquisas sobre formação docente para Educação Profissional - (2022)

João Kaio Cavalcante de Morais, Ana Lúcia Sarmento Henrique

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. As pesquisas acerca da formação docente no Brasil estão ancoradas predominantemente nas bases epistemológicas da prática e da práxis. Nesse estudo, buscamos compreender em que base(s) se inserem os artigos publicados especificamente sobre...

Acessar o artigo
Escola em movimento: A aprendizagem pode “andar” por outro caminho - (2022)

Heike Schmitz, Danilo Silva, Julian Tejada

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Em diferentes áreas de conhecimento científico e em diversos países, sobretudo em países desenvolvidos, a “Escola em Movimento” se tornou objeto de estudo. Este artigo objetiva apresentar diversas razões teóricas e evidências...

Acessar o artigo
Escolarização de pescadores/as: análise das publicações acadêmicas entre 2010 até 2019 - (2022)

Clarissa Menezes de Souza Poubel, Leandro Garcia Pinho, Mariana Sena Lopes, Silvia Alicia Martinez

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem por objetivo apresentar um levantamento de caráter bibliográfico a respeito das publicações acadêmicas sobre escolarização de pescadores/as. Para isso, realizou-se um mapeamento do conhecimento já elaborado na área,...

Acessar o artigo
Espaçotempos na UniverS/Cidade: novas visibilidades aos olhares estudantis - (2022)

Jardel Pelissari Machado, Andréa Vieira Zanella

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Inserido no campo dos estudos sobre a Educação Superior Brasileira, este trabalho tem por objetivo analisar respostas/posicionamentos de estudantes de graduação de uma universidade pública brasileira às dimensões e possibilidades...

Acessar o artigo
Etnoeducação e educação básica diferenciada para povos indígenas e comunidades quilombolas no Brasil: um desafio para a promoção do etnodesenvolvimento - (2022)

Nelson Russo de Moraes, Fernando da Cruz Souza

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O debate no campo da educação é sem dúvida um dos mais acalorados no meio acadêmico e científico dada suas perspectivas interdisciplinares e crescentemente complexas, especialmente por seus desafios de inclusão mesmo em sociedades com grande...

Acessar o artigo
Existências mínimas em educação: algumas considerações sobre construção e escala - (2022)

Luiz Carlos Quirino da Silva, Máximo Daniel Lamela Adó

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Partimos da ideia de que o pensamento diferencial, em educação, é caracterizado por um maquinismo que compreende duas dimensões principais: a da construção (ou produção) e da escala (ou perspectiva). Dentre todas as formas de...

Acessar o artigo
Experimentação como estratégia de ensino-aprendizagem para o favorecimento das capacidades de pensamento crítico - (2022)

Eliezer Costa Militão, Betânia Jacob Stange Lopes

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O pensamento crítico tem sido objeto de interesse da pesquisa educacional, especialmente na área das ciências, com vistas à formação de cidadãos capazes de tomar decisões racionais e resolver problemas pessoais e sociais que envolvem a...

Acessar o artigo
Filosofia e Ciências Humanas: uma leitura discursiva da BNCC - (2022)

Kleber Santos Chaves, Maria de Fatima Hanaque Campos, Benedito Gonçalves Eugênio

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Neste trabalho, aportamo-nos na Teoria do Discurso de Ernesto Laclau e Chantal Mouffe para interpretar, de maneira discursiva, o documento de política pública instituído pelo Ministério da Educação do Brasil, que conformou a Base Nacional Comum...

Acessar o artigo
Formação Continuada de Professores da Educação de Jovens e Adultos e Práxis Pedagógica: uma reflexão na perspectiva humanizadora e libertadora da educação - (2022)

Adriana Bastos Oliveira, Eduardo Jorge Lopes da Silva, Maria Fernanda dos Santos Alencar

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este ensaio teórico de análise bibliográfica trata sobre a formação continuada de professores para a Educação de Jovens e Adultos (EJA).  Apresenta reflexões sobre a formação de professores e práxis...

Acessar o artigo
Formação continuada de professores da educação superior no IFTM, no município de Uberaba (MG) – “modelo” de transformação - (2022)

Elisabete Ferreira Borges, Welisson Marques

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este artigo faz reflexões sobre professores que atuam na educação superior do IFTM, no município de Uberaba – MG, e a partir daí, ressalta alguns dilemas da profissão docente que justificam a construção de um “modelo” de...

Acessar o artigo
Formação de educadores para atuar na educação em valores morais - (2022)

Leandra Lúcia Moraes Couto, Heloisa Moulin de Alencar, Mayara Gama de Lima

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O estudo objetivou proporcionar aos profissionais da educação momentos de reflexão sobre conteúdos teóricos e metodológicos da área da educação em valores morais, bem como acerca de suas concepções, juízos e...

Acessar o artigo
Formação de professores alfabetizadores: revisão sistemática da produção científica realizada no Brasil entre 2014 e 2018 - (2022)

Isabela Cristina Daeuble Girardi, Rita Buzzi Rausch

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Esta pesquisa, resultado de uma dissertação, objetivou indicar tendências temáticas, teóricas e metodológicas da produção científica publicada entre 2014 e 2018 no Brasil sobre formação de professores alfabetizadores. De...

Acessar o artigo
Formação Docente no Plano Municipal de Educação de Dourados-MS - (2022)

Flávia Paula Nogueira Aranda, Fábio Perboni, Elisangela Alves da Silva Scaff

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este artigo decorre de uma investigação mais abrangente que teve como objetivo analisar o tema da Valorização Docente no processo de formulação do Plano Municipal de Educação (PME/2015) do município de Dourados, Mato Grosso do Sul,...

Acessar o artigo
Gestão coletiva, temporalidades e transversalidades nos processos formativos de professores - (2022)

Cristiane Bremenkamp Cruz, Ueberson Ribeiro Almeida, Ivan Marcelo Gomes, André da Silva Mello, Rosianny Campos Berto

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O texto narra e problematiza potências e desafios envolvidos na proposição de uma experiência de trabalho coletivo na formação de licenciandos dos cursos de Educação Física e Matemática da Universidade Federal do Espírito...

Acessar o artigo
História Oral das mulheres usuárias da Assistência Social: diálogos com a Educação Não Formal - (2022)

Patrícia Cristina Antonietto, Lívia Morais Garcia Lima

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O presente trabalho visa conhecer e analisar os significados que as usuárias atribuem às ações educativas desenvolvidas nos serviços de Proteção e Atendimento Integral à Família e Serviço de Convivência (PAIF) e...

Acessar o artigo
Implementação de um projeto educacional envolvendo africanidades: proposta pedagógica e aplicação - (2022)

Fábio Leão Figueiredo

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O presente trabalho relata e analisa as etapas de implementação de um projeto educacional original baseado em temas da africanidade. Os princípios pedagógicos de horizontalidade, legitimidade e complementaridade são introduzidos e discutidos. O projeto tem como...

Acessar o artigo
Inclusão e Exclusão: Tensões Socioeducacionais Frente ao atendimento à diversidade humana - (2022)

Roseneide Maria Batista Cirino, Gilmar de Carvalho Cruz

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem como tema as tensões acerca da inclusão e exclusão escolar vivenciadas por professores universitários quando têm que orientar seus acadêmicos. Delineou-se como objetivo compreender as tensões acerca da inclusão e...

Acessar o artigo
Infâncias pomeranas, educação infantil e interseccionalidades: desafios nas legislações brasileiras - (2022)

Rosali Rauta Siller, Rogério Drago

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este artigo analisa legislações que orientam as diretrizes nacionais das políticas de Educação Infantil, respondendo às seguintes questões: até que ponto as discussões sobre diversidade étnica e linguístico-cultural...

Acessar o artigo
Infâncias, diferenças e pandemia: a exacerbação das violências sobre a vida das crianças - (2022)

Vanderlete Pereira da Silva, Lucinete Gadelha da Costa, Célia Ratusniak, Clenio Perlin Berni, Sueli Salva

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo.

Acessar o artigo
Influências de ações docentes na trajetória de estudantes universitários com diferença funcional - (2022)

Carina Aparecida do Vale, Maria Nivalda de Carvalho-Freitas

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. A presente pesquisa teve por objetivo identificar ações bem-sucedidas de professores que contribuíram para que pessoas com diferença funcional (deficiência) ingressassem no ensino superior. O estudo se propôs a investigar e compreender quais...

Acessar o artigo
Ir à escola noutra cultura: uma leitura hermenêutica do filme “E Buda desabou de vergonha” - (2022)

Angela Lima Bittencourt, Elni Elisa Willms

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O objetivo do texto é apresentar uma leitura hermenêutica do filme E Buda desabou de vergonha para, numa perspectiva antropológica, abordar o brincar e a construção da autonomia da criança. O cinema, abordado aqui como itinerário de...

Acessar o artigo
Jefferson Thadeu Canfield (*23/10/1942 +29/9/2019): um dos precursores do CEFD/UFSM - (2022)

Janice Zarpellon Mazo, Raquel Valente de Oliveira, Tuany Defaveri Begossi

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Esta entrevista realizada com o professor Jefferson Thadeu Canfield foi coletada pela professora Janice Zarpellon Mazo, visando registrar informações para a construção de sua dissertação de mestrado, no ano de 1993. A narrativa trata do percurso...

Acessar o artigo
Leitura e escrita na cultura digital - (2022)

Elaine Conte, Maria Edilene de Paula Kobolt, Adilson Cristiano Habowski

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O ensaio visa repensar o impacto que a cultura digital causa nos processos de leitura e escrita na educação, à luz dos novos dispositivos tecnológicos que são estratégicos à reprodução dos sistemas simbólicos. O debate imerso...

Acessar o artigo
Les effets de la crise du covid-19 et des mesures de confinement sur le bien-être des enfants confiés à la protection de l'enfance - (2022)

Emmanuelle Toussaint, Daniel Rousseau

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. A partir du 16 mars 2020, le confinement instauré en France pour ralentir la propagation de la pandémie de COVID-19 a eu une portée considérable. Les pouponnières, comme l’ensemble des autres institutions sur le territoire français, ont dû se...

Acessar o artigo
Letramento memeático: extrapolando os espaços formais de educação e prática política - (2022)

Milla Benicio

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Muito se fala sobre letramento digital em um mundo cada vez mais estruturado segundo a lógica de rede. Mas quais devem ser os objetivos de um tal letramento e como é possível orientá-lo no sentido da emancipação? Conduzindo-se por tais questionamentos, o...

Acessar o artigo
Literatura na Educação Infantil: um direito da criança - (2022)

Marieli Paim de Lima, Vanice dos Santos

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo propõe reflexões no que diz respeito à relação da literatura infantil com a cultura das infâncias. A fim de conduzir as discussões elenca-se como objetivo compreender a literatura infantil enquanto um direito da criança no...

Acessar o artigo
Literatura sufocada: a leitura literária nas versões da Base Nacional Comum Curricular para os anos iniciais do Ensino Fundamental - (2022)

Marcia Lisbôa Costa de Oliveira, Marcela Martins de Melo Fraguas

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este artigo objetiva analisar concepções sobre a escolarização da leitura literária nos anos iniciais do Ensino Fundamental presentes nas quatro versões da Base Nacional Comum Curricular, da primeira Versão, em 2015, ao documento homologado em...

Acessar o artigo
L’augmentation en France des violences intrafamiliales en période de pandémie. De quoi parle-t-on? - (2022)

Vanessa Stettinger

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Différentes données statistiques attestent d’une augmentation des violences intrafamiliales à la suite du premier confinement en France. Pour mieux comprendre ces données, il sera question dans cet article des violences existant au sein des familles vivant dans...

Acessar o artigo
Mediação da atividade pedagógica na apropriação e na objetivação dos conteúdos escolares - (2022)

Elayna Maria Santos Sousa, Eliana Sousa Alencar Marques

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Com base no entendimento de que a atividade pedagógica desenvolvida na escola é mediação indispensável para formação de novas funções psicológicas superiores dos estudantes, este artigo analisa significações...

Acessar o artigo
Mestrado em Educação: contribuição da formação continuada para docentes de Institutos Federais Brasileiros e da Demanda Social - (2022)

Marize Setubal Sampaio, Nádia Maria Pereira Souza, Gilmar Ferreira Vita

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O objetivo desta pesquisa foi caracterizar o perfil dos egressos da área de Educação e Gestão do Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, docentes de Institutos Federais...

Acessar o artigo
Modelos Pedagógicos baseados em Sistema de Recomendação: um foco no desenvolvimento de competências a partir de objetos de aprendizagem - (2022)

Michele Alda Rosso Guizzo, Ketia Kellen Araújo da Silva, Cristina Alba Wildt Torrezzan, Patricia Alejandra Behar

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este artigo apresenta a proposta de um Modelo Pedagógico, baseado no recomendador de objetos de aprendizagem RecOAComp. O objetivo do sistema é indicar objetos de aprendizagem, com base nas competências que o aluno precisa desenvolver. A metodologia teve como base a abordagem...

Acessar o artigo
Mulheres, mães, educadoras: notas sobre (im)possibilidades na transmissão do cuidado - (2022)

Kellen Evaldt Arrosi, Andrea Gabriela Ferrari, Milena da Rosa Silva

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este artigo parte de uma experiência de acompanhamento em Escolas de Educação Infantil. Para além do olhar direcionado aos bebês no contexto da pesquisa, voltou-se a atenção também para as educadoras. Propõe-se, neste escrito, trazer...

Acessar o artigo
Narrativas de crianças do/no recreio escolar: quais as expectativas infantis sobre esse território educativo? - (2022)

Aline Sommerhalder, Heliny de Carvalho Massimo, Fernando Donizete Alves

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Resulta de pesquisa ampla com financiamento do CNPq e contempla as infâncias em recreio escolar, nos anos iniciais de ensino fundamental. Identifica e examina, a partir de narrativas infantis, expectativas de crianças sobre o recreio no que tange lugares, possibilidades para...

Acessar o artigo
O (des)governo da velhice: cartogenealogias de/em uma pandemia - (2022)

Fernando Altair Pocahy

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho acompanha a emergência de redes enunciativas em torno do “governo da velhice” no contexto da pandemia provocada pela Covid-19. O lócus central de análise parte de pedagogias e artefatos culturais associados à interpelação da...

Acessar o artigo
O brinquedo e o brincar da era digital - (2022)

Michelle Chagas de Farias, Maria Lúcia Castagna Wortmann

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Focalizando o atual cenário de aceleradas transformações tecnológicas e dos processos comunicacionais, este estudo tem como propósito central refletir sobre os efeitos que as chamadas novas mídias e tecnologias têm produzido sobre a...

Acessar o artigo
O contexto da pós-graduação stricto sensu no âmbito da formação pedagógica e a formação docente em Ciências Biológicas: o que revela a produção acadêmica - (2022)

Juliana Bittencourt Garcia, Maria Isabel da Cunha

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este estudo buscou mapear como a formação pedagógica em Programas de Pós-Graduação stricto sensu e a formação de docentes universitários da área das Ciências Biológicas se apresentam no contexto da...

Acessar o artigo
O significante comum na agenda política educacional contemporânea - (2022)

Carmen Teresa Gabriel, Marcus Leonardo Bomfim Martins

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este texto se propõe a buscar outras possibilidades de entendimento do termo comum e seus efeitos para enfrentar os debates curriculares no Brasil. O campo empírico dessa análise consistiu em duas coletâneas sobre a BNCC: Base Nacional Comum: projetos curriculares em...

Acessar o artigo
O sujeito e a educação sob a perspectiva da complexidade - (2022)

Rosinei Ronconi Vieiras, Helen Moura Pessoa

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O texto problematiza algumas questões relacionadas ao sujeito e suas conexões com a complexidade e a educação. Aproxima-se teoricamente de Morin, Hall e Stengers. O diálogo com os autores e a autora, dentre outros que vão aparecendo, potencializam a...

Acessar o artigo
O Coordenador Pedagógico e a construção da escola democrática: reflexões à luz dos princípios do pensamento freireano - (2022)

Arnaldo Nogaro, Jaqueline Moll, Ivania Nogaro, Dulcimar Baldissera

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O artigo em pauta resulta de pesquisa teórica, de natureza qualitativa, realizada para problematizar e compreender a respeito do trabalho do Coordenador Pedagógico (CP), no intuito da construção de uma escola democrática, orientada pelos princípios do...

Acessar o artigo
O Curso de Dança na Educação e a Escolinha de Arte do Brasil (Rio de Janeiro, 1970 -1975) - (2022)

Alexsander Barbozza da Silva, Letícia Damasceno

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho dançante/educativo tem como objetivo compreender o Curso de Dança na Educação organizado pela Escolinha de Arte do Brasil (EAB), no Rio de Janeiro, entre os anos de 1970 a 1975. Inicialmente, tentamos construir um diálogo teórico a respeito...

Acessar o artigo
O desenvolvimento sustentável como cerne das proposições da UNESCO - (2022)

Marília Costa Morosini

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O trabalho discute proposições atuais da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) para a educação superior, desvelando o conceito de desenvolvimento sustentável em diversos...

Acessar o artigo
O ensino de Língua Portuguesa na sociedade contemporânea: do Estudo da Arte à construção de Letramentos didático-digitais - (2022)

Ana Patricia Sá Martins, Dorotea Frank Kersch

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. A influência das tecnologias digitais nas práticas sociais letradas contemporâneas demanda competências didáticas dos professores. Assim, o ensino oferecido nos cursos de formação de professores precisa dialogar com a nova realidade da linguagem, em...

Acessar o artigo
O início da carreira docente e a influência dos estabelecimentos de ensino - (2022)

Ana Elisa Araújo Maia Campos, Alvanize Valente Fernandes Ferenc, Leanete Teresinha Thomas Dotta

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O objetivo desta pesquisa foi analisar a influência dos estabelecimentos de ensino no processo de socialização profissional de egressas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Por meio de entrevistas de cunho narrativo...

Acessar o artigo
O Processo de Alfabetização e as Práticas Pedagógicas - (2022)

Maria Emiliana Lima Penteado, Ana Lucia Madsen Gomboeff

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O objetivo deste artigo é apresentar e analisar as práticas pedagógicas de duas docentes acerca do processo de alfabetização de crianças do 1º e 2º Ano do ensino fundamental. Essas duas professoras redigiram dois registros nos quais narraram...

Acessar o artigo
O tempo da docência no ensino médio a partir de narrativas biográficas de professores - (2022)

Luiz Antônio Araújo, Maria Amália Almeida Cunha, Licinia Maria Correa

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este artigo analisa, através de um estudo de caso, as experiências e as vivências dos professores no ensino médio e os desafios laborais, temporais e afetivos que lhes são impostos no exercício diário da docência. Para tanto, utiliza como...

Acessar o artigo
Objeto propositor poético na produção do evento pedagógico - (2022)

Andrea Hofstaetter

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. As Atividades de Allan Kaprow e a ideia de Pedagogia como evento, de Dennis Atkinson, são chave para pensar na criação de uma proposta de Objeto propositor poético e na atuação docente como atuação criativa. Transformar a ideia de materiais...

Acessar o artigo
Olhares descoloniais na formação continuada de professores desde a América Latina - (2022)

Gilberto Ferreira da Silva, Tatiane Peres Zawaski, Juliana Aquino Machado

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Neste trabalho parte-se das seguintes questões: em que estágio se encontra a formação continuada de professores na região latino-americana? Onde se concentram as similaridades e diferenças entre as diferentes nações da região? Que...

Acessar o artigo
Os processos de aprendizagem e avaliação tecnológica pensam nas pessoas? Uma abordagem de Design Centrado no Ser Humano sobre a EdTech - (2022)

Cid Boechat, Claudia Mont'Alvão

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. A tecnologia não é apenas uma ferramenta neutra, cujo efeito dependerá do uso que dela se faz. Inovações trazem em si discursos e intenções, modificando a sociedade ao mesmo tempo em que são modificadas por ela. No momento, são...

Acessar o artigo
Os multiletramentos nas aulas da pós graduação como possibilidade de desencapsulação do currículo - (2022)

Andrea Gabriela do Prado Amorim, Fernanda Coelho Liberali

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este artigo surge como parte de um projeto de pesquisa mais amplo, financiado pelo CNPq, PIPEq, PIPAD e CAPES. E teve como foco específico as aulas ministradas pelos seus autores na pós-graduação, com o uso das Tecnologias Digitais de Informação e...

Acessar o artigo
Os sinais de pontuação e o texto acadêmico-argumentativo: uma intervenção pedagógica sobre a escrita de estudantes de Pedagogia a distância - (2022)

Rafael Fonseca de Castro, Magda Floriana Damiani

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este artigo é fruto de uma pesquisa de doutorado que investigou a evolução da escrita de estudantes de Pedagogia a distância de uma universidade do sul do Brasil. Sua relevância ancora-se nos resultados alarmantes, relativos ao uso/domínio da escrita entre...

Acessar o artigo
Pensar uma educação das relações étnico-raciais na América Latina: uma reflexão a partir de Rodolfo Kusch - (2022)

Alonso Bezerra de Carvalho, Fabíola Colombani, José Alejandro Tasat

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O artigo apresenta uma reflexão a partir de algumas ideias do filósofo argentino Rodolfo Kusch (1922-1979), de maneira a pensar a educação das relações étnico-raciais, levando em consideração as suas noções de...

Acessar o artigo
Percepções sobre extensão por parte dos docentes e discentes de graduação - (2022)

Leopoldina Francimar Amorim Coelho Diniz, Geida Maria Cavalcanti de Sousa, Dennis Marinho Oliveira Ramalho de Souza

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Diante da importância da temática extensão universitária no Brasil, desde o final do séc. XIX, sendo incluída como a terceira missão da universidade, juntamente ao ensino e a pesquisa, buscou-se adentrar neste contexto, acompanhando essa conquista...

Acessar o artigo
Performances da cultura contemporânea - (2022)

Cristiane Ludwig Araújo, Ana Luiza Ruschel Nunes, Amarildo Luiz Trevisan

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem a intenção de refletir sobre a possibilidade de compreensão dos efeitos das imagens da formação cultural na prática educativa, a fim de construir significações contextualizadas com o mundo da vida. O trabalho oriundo de...

Acessar o artigo
Práticas de Gênero em uma Universidade: um estudo arquivístico - (2022)

Inauã Weirich Ribeiro, Angélica Vier Munhoz, Priscila Pavan Detoni

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este artigo é o recorte de uma dissertação de Mestrado em Ensino que teve apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino Superior - CAPES - e da Fundação de Amparo à Pesquisa do Rio Grande do Sul - FAPERGS -. A...

Acessar o artigo
Práticas pedagógicas na EJA: o que a sala de aula revela? - (2022)

Valéria Becher Trentin

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Diante da diversidade dos sujeitos que compõem a Educação de Jovens e Adultos (EJA), pode-se salientar que esta é uma modalidade de ensino que se insere no cenário educacional com questões específicas quanto às práticas...

Acessar o artigo
Pressupostos teórico-metodológicos e resultados alcançados com um programa de ensino explícito de compreensão de leitura - (2022)

Dalva Maria Alves Godoy, Sandra Regina Kirchner Guimarães, Fernanda Leopoldina Viana

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este artigo apresenta perspectivas teórico-metodológicas fundamentadas em pesquisas na área do ensino e aprendizagem da leitura que abordam a complexidade dos elementos envolvidos nessa tarefa de ensinar a ler. Amparado nesses pressupostos apresenta a metodologia de um...

Acessar o artigo
Professores de educação física e inclusão: ainda há caminhos para percorrer - (2022)

êrika, José Carlos dos Santos, Simone Silva Santos Nery, Aline de Freitas Brito

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este artigo visa traçar o perfil dos professores de Educação Física atuantes no contexto da Educação inclusiva, bem como conhecer a opinião deles sobre a inclusão de alunos com deficiência no ensino regular e verificar se as escolas...

Acessar o artigo
Projetos de pesquisa no Ensino Médio integrado: possibilidades de formação integral em Enologia e Viticultura - (2022)

Luis Carlos Diel Rupp, Gisele Schwede, Marcos Aurelio Schwede

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Considerando o propósito de formação integral proposto no Projeto Pedagógico Institucional do Instituto Federal do Rio Grande do Sul e visando a construção de uma práxis docente coerente com esse documento e com o Projeto Pedagógico do...

Acessar o artigo
Provoque: Cultura Visual, Masculinidades e Ensino de Artes Visuais - (2022)

Francione Oliveira Carvalho

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Resenha da obra Provoque: cultura visual, masculinidades e ensino de artes visuais, escrita por João Paulo Baliscei e publicada pela Editora Metanoia em 2020.

Acessar o artigo
Que posso conhecer sobre escolas? Notas sobre a noção de crítica - (2022)

Artur José Renda Vitorino

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O texto buscou apresentar alguns dos insights de Kant presentes na sua Crítica da Razão Pura sobre a metafísica e a epistemologia no sentido de responder à questão, propriamente numa linguagem crítica kantiana, o que posso conhecer sobre escolas. O...

Acessar o artigo
Raça, classe e morte: ensinando o contexto sociocultural da raça em Quito pós-metropolitana em Cuando me toque a mí, de Víctor Arreguí - (2022)

Manuel Fernando Medina

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este artigo propõe que o filme equatoriano Cuando me toque a mí usa os ambientes urbanos como espaços heterotópicos que permitem ao diretor Víctor Arregui captar as complexidades das relações humanas entre membros de diferentes raças, no...

Acessar o artigo
Redução e retrocessos na política de tempo integral na escola brasileira: do Programa Mais Educação ao Programa Novo Mais Educação - (2022)

Cintia Aurora Quaresma Cardoso, Ney Cristina Monteiro de Oliveira

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O estudo tem como objetivo analisar comparativamente os macrocampos temáticos do Programa Mais Educação (PME) e do Programa Novo Mais Educação (PNME), no que se refere à proposta de formação integral do sujeito. Adota metodologicamente uma...

Acessar o artigo
Relações raciais e amefricanas nas universidades ocidentalizadas: o recado está dado - (2022)

Antonio Donizeti Fernandes, Miriam Cristiane Alves

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. A sala de aula nas universidades ocidentalizadas ainda se apresenta como espaço social de privilégio branco, fazendo com que a escrita e a interpretação sobre a história afrodiaspórica sigam o caminho de uma história única. Deste modo, o...

Acessar o artigo
Sala de aula invertida: Emancipação de mestres e aprendizes à luz das ideias de Freire e Ranciére - (2022)

Luiz Maurício Bentim da Rocha Menezes, Selma Maria de Oliveira

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Os autores Jacques Rancière e Paulo Freire em suas obras asseveravam sobre a importância da educação como uma prática de liberdade, sem hierarquização, que conduza os alunos para uma emancipação intelectual. Nossa reflexão...

Acessar o artigo
Saúde e adoecimento de professores universitários: uma revisão integrativa de teses e dissertações produzidas no Brasil - (2022)

Flavinês Rebolo, Sônia da Cunha Urt

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. A saúde dos professores universitários se tornou objeto de investigação nos últimos anos tendo em vista o aumento crescente do adoecimento dessa categoria profissional. Com o objetivo de mapear, analisar, sintetizar e integrar o conhecimento produzido sobre o...

Acessar o artigo
Surdez audível: narrativas docentes sobre o ingresso de um estudante na Universidade Federal do Rio de Janeiro - (2022)

Felipe Di Blasi, Jane de Carlos Santana Capelli, Flávia Barbosa da Silva Dutra, Vivian Mary Barral Dodd Rumjanek

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. A universidade brasileira foi composta historicamente por estudantes detentores de uma base sólida de conhecimento tanto em seu ambiente doméstico quanto escolar. Dessa forma, poucos brasileiros alcançaram o nível superior. Na década de 2010, observou-se a...

Acessar o artigo
Tecnopolítica e educação: roubo, vigilância e modulação - (2022)

Renata Pereira Lima Aspis

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem como objetivo geral trazer algumas questões e conceitos, que não são especificamente do campo da educação, para problematizar a presente adesão das universidades públicas brasileiras às plataformas digitais pertencentes...

Acessar o artigo
Tornando o invisível visível através do discurso literário: o exemplo de El espejo y la ventana (1967): - (2022)

David Macias Barres, Emmanuelle Sinardet

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Para a academia e a crítica, Adalberto Ortiz (1914-2003) contribuiu para “tornar visível o invisível”, ou seja, tornar visível o componente afro na sociedade equatoriana que, historicamente, no processo de construção de um imaginário...

Acessar o artigo
Trajetórias formativas com pesquisas em gênero e sexualidade na educação - (2022)

Alexandre Gomes Soares, Marlucy Alves Paraíso

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. A entrevista realizada com a docente e pesquisadora teve como objetivo compreender suas trajetórias formativas com pesquisas em gênero e sexualidade no campo educacional e da saúde. Buscou oferecer elementos para problematizar os marcadores de gênero e de sexualidade e...

Acessar o artigo
Violência Simbólica e Práticas Escolares: um estudo com crianças indígenas - (2022)

Roberto Sanches Mubarac Sobrinho

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O objetivo deste artigo é apresentar uma reflexão acerca do trabalho de pesquisa etnográfica realizada em uma comunidade indígena na cidade de Manaus/Amazonas/Brasil, e em duas escolas públicas que atendem um grupo de 12 crianças da etnia...

Acessar o artigo
Vivências com a Natureza e os Limites Invisíveis: Contatos Primordiais entre Projetos Educativos no Brasil e em Portugal - (2022)

Mônica Maria Siqueira Damasceno, Jane Marcia Mazzarino, Aida Figueiredo

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem como objetivo descrever[A1] duas experiências de vivências com a natureza: um no município do Crato, estado do Ceará, Região Nordeste do Brasil, outro em Coimbra, na província da Beira Litoral, Região do Centro, Portugal. Os projetos...

Acessar o artigo
“Deus abençoe o nosso Brasil” - recomendações para o retorno às aulas presenciais das crianças: a travessia da biopolítica à necropolítica - (2022)

Célia Ratusniak, Vanderlete Pereira da Silva

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O artigo discute a travessia das escolas públicas que atendem crianças pela pandemia da COVID-19. Problematiza o discurso do ministro da educação, tomando-o como um exemplo de pós-verdade que cria um cenário de segurança sanitária para...

Acessar o artigo
“Lugar aprazível e salubre”, “Casa vasta e bem arejada”: localização e espaços de colégios-internatos na Corte Imperial do Rio de Janeiro (Século XIX) - (2022)

Joaquim Tavares da Conceição

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O artigo apresenta uma compreensão historiográfica de disposições de prédios de colégios-internatos e discursos em torno de condições higiênicas desses espaços, localizados na Corte Imperial do Rio de Janeiro, na segunda metade...

Acessar o artigo
“Vai que a universidade se Trans*Forma”: experiências e epistemologias trans* - (2022)

Késia dos Anjos Rocha, Ariel Matos Brito, Alfrancio Ferreira Dias

Volume: 47 - Issue: 1

Resumo. O artigo apresenta alguns dos resultados e reflexões produzidos a partir da pesquisa Escrevivências Trans* como potência, desenvolvida na Universidade Federal de Sergipe (UFS) entre agosto de 2019 e julho de 2020. A partir de relatos e entrevistas com estudantes trans* do...

Acessar o artigo
A arte da desaparição como experimentação tateante de pensamento: contribuições à pesquisa educacional - (2021)

Christian Fernando Ribeiro Guimarães Vinci, Cintya Regina Ribeiro

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O artigo tem como objetivo discutir as implicações da forma ensaística de pensamento para o campo da pesquisa educacional. A partir da triangulação de forças entre o pensamento de Michel de Montaigne, Enrique Vila Matas e Gilles Deleuze-Félix...

Acessar o artigo
A branquitude como entrave a implementação da Lei Federal 10.639/03 na educação infantil - (2021)

Cintia Cardoso, Lucimar Rosa Dias

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem por eixo central apresentar reflexões sobre os entraves a implementação da Lei Federal 10.639/03, no contexto da educação infantil. Nesse sentido, toma-se como referência a pesquisa realizada, em 2017, com crianças de quatro a seis...

Acessar o artigo
A complementaridade entre educação (formal, não formal e informal) e (auto, hetero e eco) formação: uma discussão a partir de autobiografias - (2021)

Paula Guimarães, Clarisse Faria-Fortecoëf

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Neste texto argumenta-se sobre a articulação entre as modalidades de educação formal, não formal e informal, sendo que esta relação se torna coerente nas biografias de sujeitos inscritas em contextos históricos específicos....

Acessar o artigo
A construção dos relatórios dos estágios supervisionados nas licenciaturas: indagações e desafios da experiência docente-discente - (2021)

Osmar Hélio Alves Araújo, Ivan Fortunato

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Neste artigo, buscou-se discutir a construção dos relatórios dos estágios supervisionados nos cursos de licenciatura a partir de quatro indagações e desafios postos aos docentes-discentes no contexto dos estágios. A primeira...

Acessar o artigo
A Convenção sobre os direitos da criança e o direito à educação no Brasil - (2021)

Celeida Maria Costa de Souza e Silva, Ariadne Celinne de Souza e Silva

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho tem por objetivo discutir a Convenção Sobre os Direitos da Criança com foco no direito à educação. Estuda-se este direito a partir da perspectiva da criança como sujeito de direitos no direito internacional e nacional e da...

Acessar o artigo
A escola como espaço de formação para a autonomia numa perspectiva existencialista - (2021)

Vanderlei Carbonara, Altemir Schwarz

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo integra uma investigação teórica ampla que visa a uma revisão do conceito de formação em bases filosóficas contemporâneas. Nesta etapa pontual da pesquisa, a investigação volta-se a algumas...

Acessar o artigo
A formação de professores e as contribuições do pensamento complexo - (2021)

Mônica Aparecida Rodrigues Luppi, Marilda Aparecida Behrens, Ricardo Antunes de Sá

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O pensamento complexo busca uma tomada de consciência, propondo uma nova organização dos saberes no sistema de ideias, interligando assim os conhecimentos. Deste modo, questiona-se: de que forma se articulam os elementos que emergem do campo de estudos da...

Acessar o artigo
A influência das tecnologias da informação nas experiências vivenciadas no espaço da educação infantil - (2021)

George Saliba Manske, Luciane Wayss Staffen

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O objetivo deste ensaio é problematizar as possíveis influências das tecnologias da informação nas percepções de tempo e espaço na Educação Infantil, vivenciadas por crianças e professores. Pressupõe-se que na...

Acessar o artigo
A influência do estilo de aprendizagem no desempenho escolar e a percepção sobre interdisciplinaridade de discentes de uma escola pública profissionalizante - (2021)

Januária Fonseca Matos, Wendel Coura-Vital, Elisângela Silva Pinto

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O conhecimento do estilo de aprendizagem dos estudantes possibilita ajustar a metodologia adotada pelos docentes, considerando-se que a diversidade e a flexibilidade são aspectos a serem observados no processo ensino-aprendizado e na formação de cidadãos conscientes....

Acessar o artigo
A odisseia da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional no Brasil (1945-1964) - (2021)

Alexandre Macedo Pereira, Margarete Von Mühlen Poll

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Atualmente, a educação brasileira vem sendo atacada pelo governo federal em muitas  frentes: tentativa de desqualificação do trabalho docente e dos profissionais da educação (técnicos de todas as áreas), cortes nos recursos da...

Acessar o artigo
A pesquisa na formação do professor universitário: competências na produção e transmissão do conhecimento - (2021)

Jenekesia Lins Silva, Ana Paula Monteiro Rêgo, Luís Paulo Leopoldo Mercado

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Este artigo traz a produção de pesquisa como uma das mais importantes atribuições do professor universitário. A formação universitária do profissional de Educação, como professor de graduação, não é...

Acessar o artigo
A predição da formatura e da evasão em uma universidade pública a partir de um modelo logístico - (2021)

Chaiane de Medeiros Rosa, Fabiano Fortunato Teixeira dos Santos, Eder Angelo Milani

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O tema deste estudo são os percursos terminativos da educação superior, que são a evasão e a formatura. Tendo isso em vista, objetiva-se construir modelos logísticos preditivos desses dois desfechos em relação aos estudantes que ingressaram...

Acessar o artigo
Acolhimento aos ingressantes na Universidade Federal de Santa Catarina - Campus Florianópolis: percepção dos estudantes - (2021)

Lara Simone Dias, Edmilson Rampazzo Klen

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Práticas de acolhimento podem representar importante estratégia de prevenção à evasão no Ensino Superior. O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa de opinião com estudantes de uma universidade federal, realizada a fim de conhecer a...

Acessar o artigo
Análise de trabalhos que abordam a relação entre Neurociências e Educação no período de 2014 a 2019 e suas interfaces com o Ensino de Ciências/Química - (2021)

Amanda Cristina Magalhães Costa, Vinícius Catão de Assis Souza

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Pesquisas recentes indicam que as Neurociências podem trazer importantes contribuições à Educação, disponibilizando conhecimentos com base científica que fomentam reflexões sobre os processos de ensino e aprendizagem e, consequentemente, a...

Acessar o artigo
Aperçu du champ de la didactique des sciences humaines et sociales au primaire après la parution du rapport de la Commission Parent en 1964 au Québec - (2021)

Anderson Araújo-Oliveira

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. L’article présente une analyse préliminaire de la documentation scientifique québécoise portant sur l’enseignement des sciences humaines et sociales au primaire publiée après la parution du Rapport de la Commission royale...

Acessar o artigo
As implicações do Programa de Residência Pedagógica para formação docente: das narrativas à (re)elaboração do trabalho pedagógico no ensino da Educação Física - (2021)

Kleber Tüxen Carneiro, Bruno Adriano Rodrigues da Silva, Fábio Pinto Gonçalves dos Reis

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O artigo cotejou as implicações do Programa Residência Pedagógica (desenvolvido no núcleo de Educação Física, sob os cuidados de uma instituição de educação superior federal), em relação à...

Acessar o artigo
As matrículas na Educação de Jovens e Adultos no Ensino Médio em meio à crise da ideologia neodesenvolvimentista - (2021)

Jaqueline Pereira Ventura, Francisco Oliveira

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O propósito deste artigo é compreender a redução das matrículas na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no ensino médio na última década. Especificamente, investiga a oferta de EJA/ensino médio no Brasil, de 2009 a 2019,...

Acessar o artigo
As percepções sobre os sujeitos da EJA e os materiais didáticos utilizados na mediação pedagógica na Educação de Jovens e Adultos - (2021)

Pollyana dos Santos, Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin, Sonia Maria Chaves Haracemiv

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O presente trabalho visa realizar uma articulação teórica sobre as percepções acerca dos sujeitos da EJA e a elaboração de materiais didáticos utilizados nas mediações pedagógicas nessa modalidade de ensino. A...

Acessar o artigo
Avaliação do nível da proficiência nas competências digitais dos docentes do ensino superior em Portugal - (2021)

Cassio Cabral Santos, Neuza Sofia Guerreiro Pedro, João Mattar

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O objetivo deste estudo é avaliar o nível de competência digital dos docentes do ensino superior em Portugal. A metodologia utilizada foi um survey, envolvendo um questionário online de autoavaliação, baseado no DigCompEdu, framework desenvolvido e...

Acessar o artigo
Base Nacional Comum Curricular (BNCC), bilinguismo, leitura em língua adicional e estratégias: abordagens e discussões - (2021)

Aline Casagrande Rosso, Ana Beatriz Arêas da Luz Fontes

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Esta pesquisa, de caráter bibliográfico e documental, visa esclarecer se e de que forma a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) aborda os temas bilinguismo, leitura em L2 e estratégias de leitura no corpo do documento. Para tanto, foram analisados os cinco eixos organizadores...

Acessar o artigo
Base Nacional Comum Curricular de Educação Física: tensionamentos e demarcações - (2021)

Alexandre Paulo Loro, Meire Aparecida Lóde Nunes

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. A Base Nacional Comum Curricular de Educação Física (BNCC-EF) tem provocado a formulação de inúmeras críticas por parte dos profissionais da área. O objetivo central deste ensaio consiste em identificar os discursos que permeiam o campo da...

Acessar o artigo
Bibliotecas universitárias federais brasileiras: acessibilidade/avaliação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) - (2021)

Eliane Maria Stroparo, Laura Ceretta Moreira

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O presente estudo discorre sobre indicadores de acessibilidade em bibliotecas universitárias federais brasileiras e processos avaliativos no contexto da inclusão realizados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Nesse sentido, o...

Acessar o artigo
Cenários virtuais de aprendizagem como recurso pedagógico diante da pandemia do novo coronavírus: relatos das experiências docentes - (2021)

Willian Lima Santos, Anne Alilma Silva Souza Ferrete, Manoel Messias Santos Alves

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O distanciamento físico causado pela pandemia da COVID-19 (Novo Coronavírus), em pleno ano de 2020, tem (re)configurado o processo de ensino e aprendizagem por meio do ambiente virtual como cenário educativo nas modalidades de ensino presencial, inclusive na...

Acessar o artigo
Clima organizacional em uma instituição de Ensino Superior - (2021)

Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino, Maria Auxiliadora Monteiro de Oliveira

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O Clima Organizacional de uma instituição de ensino superior foi analisado a partir da metodologia de abordagem qualitativa. O objetivo do estudo foi de compreender a percepção dos professores frente ao Clima Organizacional da instituição pesquisada. Os...

Acessar o artigo
Competências desenvolvidas no processo de formação profissional dos técnicos de enfermagem da região sul do Rio Grande do Sul - (2021)

Carla Regina Andre Silva, Deise Lima Righi, Marlene Teda Pelzer

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Estudo desenvolvido nos cursos Técnicos de Enfermagem da região sul do estado do Rio Grande do Sul, objetivando analisar o processo de formação profissional formal dos futuros técnicos em enfermagem, nesta localidade, se faz por meio do desenvolvimento de...

Acessar o artigo
Concepções do ensino da Educação Física na Educação Infantil a partir do olhar de estagiários - (2021)

Pedro de Oliveira Milagres, Natália Franciele Lessa, Soraya Dayanna Guimarães Santos

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O artigo teve como objetivo discutir a concepção de ensino da Educação Física na Educação Infantil a partir do olhar de estagiários da Licenciatura. Participaram dessa pesquisa quatro estagiários matriculados na disciplina de...

Acessar o artigo
Currículo de formação docente inicial e inclusão de estudantes PAEE: uma análise do Projeto Imersão Docente - (2021)

Maria Carolina da Silva Caldeira

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Este artigo analisa os saberes e as práticas disponibilizados no currículo de formação inicial docente do Projeto Imersão Docente (PID), no que se refere à inclusão de estudantes público-alvo da educação especial (PAEE), com...

Acessar o artigo
Dialogue Interculturel dans le curriculum pour la realisation de l’Education aux Droits de l’Homme: possibilites et limites - (2021)

Ana Maria Eyng, Jéssica Adriane Pianezzola da Silva, João Casqueira Cardoso

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. L'Éducation aux Droits de l'Homme est au centre de la problématique de cet article, compte tenu de la relation dialogique entre les politiques éducatives, les curricula et les perceptions des élèves. La méthode dialectique a guidé cette...

Acessar o artigo
Digital competence of teachers and students in Yakutia: problems and prospects of e-learning during the pandemic - (2021)

Maksim Anatolyevich Sorochinsky

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Under self-isolation and quarantine measures during the COVID-19 pandemic in 2020, distance learning is urgent at every educational level. These events affected the digital competence of teachers and students of pedagogical specialties who teach students and schoolchildren. The article analyzes...

Acessar o artigo
Direito ao uso do nome social por estudantes transgêneros em contraposição ao poder familiar - (2021)

Bruno Cleiton Macedo do Carmo, Neiza de Lourdes Frederico Fumes, Wlademir Paes de Lira

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Fruto do apelo de movimentos sociais, em decisão recente, o Supremo Tribunal Federal julgou possível a alteração do prenome e sexo nos assentos civis de todo o país, sem que para isso seja necessária a cirurgia de transgenitalização ou...

Acessar o artigo
Discernimento médico e práxis dialógica: O tratamento como cura de si mesmo - (2021)

Cláudio Almir Dalbosco, Francisco dos Santos Filho, Renata Maraschin, Luciana Oltramari Cezar

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O ensaio investiga a ideia hermenêutica de saúde e a noção formativa de tratamento dela resultante. Diagnostica, no primeiro passo, com base em alguns textos do filósofo alemão Hans-Georg Gadamer, a tecnologização crescente das...

Acessar o artigo
Docência e a aula como ensaio - (2021)

Sônia Regina da Luz Matos, Betina Schuler

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Na atualidade, temos uma das políticas nacionais de formação de professores se efetivando via Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência Programa (Pibid)1. Por meio dessa macropolítica, o projeto Práticas curriculares de...

Acessar o artigo
Docência em movimento: a transitividade no fazer docente - (2021)

Isadora Alves Roncarelli, Nilda Stecanela, Fabiana Pauletti

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O presente texto versa a respeito da docência e seus processos de transitividade. O objetivo é tecer uma reflexão sobre a importância da transitividade na docência, tendo em vista as contribuições de Paulo Freire no que tange ao pensar certo e...

Acessar o artigo
DoMi-BEBÊ: instrumento de observação das expressões musicais de bebês e crianças pequenas em contextos de aprendizagem - (2021)

Fabiana Leite Rabello Mariano, Ricardo José Dourado Freire, Sandra Ferraz de Castilho Dourado Freire

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Apresenta-se nesse artigo o percurso de reelaboração e descrição de um instrumento pedagógico para a observação e acompanhamento das expressões musicais de bebês e crianças pequenas denominado na atual versão:...

Acessar o artigo
Ecovilas e educação sentipensante: Saberes e educação popular na Ecovila Vraja Dhama do movimento Hare Krishna. - (2021)

Otávio Augusto Chaves Rubino dos Santos, Everaldo Fernandes da Silva, Ivan Nicolau Corrêa

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Esta pesquisa aborda sobre uma educação sentipensante em saberes e práticas de educação popular presentes na comunidade Hare Krishna, chamada Ecovila Vraja Dhama, situada na zona rural da cidade de Caruaru - PE. O objeto de estudo são os saberes e...

Acessar o artigo
Educação e Agroecologia: apontamentos sobre a experiência de formação humana no curso do SERTA. - (2021)

Rodrigo José de Góis Queiroz

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Este artigo apresenta os elementos sobre a teoria e a prática da proposta educacional do curso de técnico em agroecologia do Serviço de Tecnologia Alternativa – SERTA. No primeiro momento, destacam-se alguns elementos da metodologia de ensino do SERTA, no qual se...

Acessar o artigo
Educação e didática no Ensino Fundamental: aprendendo geociências com kits de minerais e rochas - (2021)

Silas Samuel do Santos Costa, Narla Sathler de Oliveira Musse, Rafael Rabelo Fillippi, Lucas dos Santos Costa, Mayara Maria Mendes da Silva

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Este artigo apresenta uma ferramenta didática para o ensino de geociências no Ensino Fundamental, difundindo o conhecimento sobre o patrimônio geológico do Rio Grande do Norte (RN) e auxiliando os professores na construção de aulas...

Acessar o artigo
Educação em Direitos Humanos e Educação Intercultural: apontamentos e aproximações freireanas - (2021)

Márcia Maria Rodrigues Uchôa

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O artigo tem como objetivo delinear as peculiaridades da Educação em Direitos Humanos e da Educação Intercultural, ao tempo em que busca estabelecer suas convergências através da pedagogia freireana. Trata-se de uma pesquisa de cunho bibliográfico,...

Acessar o artigo
Educação em tempos de COVID: o que as instituições de ensino estão fazendo de acordo com a mídia online - (2021)

Eduardo Henrique Celestino, Adriana Backx Noronha Viana

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. A situação vivenciada com a pandemia da Covid-19 no primeiro semestre de 2020 no mundo impactou praticamente todas as atividades humanas, inclusive a educação, que em sua modalidade presencial se tornou inviável. Foi realizada uma pesquisa documental nas...

Acessar o artigo
Educação Física decolonial: análise, desafios e perspectivas em Paulo Freire e Frantz Fanon - (2021)

Cláudio Aparecido Sousa, Thiago Batista Costa, Mônica Caldas Ehrenberg

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O objetivo do presente ensaio teórico é apresentar a perspectiva a Educação Física decolonial, inspirada na teoria de Paulo Freire e Frantz Fanon, possibilitando uma reflexão teórica diante da justiça social e o reconhecimento da identidade...

Acessar o artigo
Educação intercultural e Lócus de enunciação: inspirado em uma experiência educativa no México - (2021)

Lucilene Julia da Silva, Adir Casaro Nascimento, Maria Bertely Busquets

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo aborda uma experiência político-educativa vivida no México e que corresponde a reflexões de questões emergentes de processos formativos de professores indígenas. Estes processos sugerem correlações da interculturalidade...

Acessar o artigo
Educação popular e infância: princípios, concepções e práticas educativas - (2021)

Vilma Ribeiro de Almeida, Romilson Martins Siqueira

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O presente texto discute a relação entre Educação Popular e Infância a partir de sua compreensão como práxis social, vivenciada por grupos populares e determinada pela realidade numa perspectiva histórica. Tratou-se de apreendê-las...

Acessar o artigo
Educação, linguagem e teatro no âmbito da formação universitária: dos lugares teóricos e práticos da cri[ação] pedagógica e artística - (2021)

Cristiane do Rocio Wosniak

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Trata-se de uma resenha crítica sobre o livro Teatro e Universidade: Cena. Pedagogia. [Dialogismo] do autor Jean Carlos Gonçalves, publicado em 2019 pela Editora Hucitec, compondo o número 23 da Coleção Pedagogia do Teatro.

Acessar o artigo
Efeitos dos modelos econômicos nas políticas de distribuição de bens linguísticos no Brasil - (2021)

Emerson de Pietri

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Com o objetivo de contribuir para a compreensão dos processos de distribuição de bens linguísticos na sociedade brasileira, são observadas, neste trabalho, as mudanças que se operaram nas bases econômicas de produção capitalista, a...

Acessar o artigo
El Smartphone en el campo escolar: análisis del discurso científico producido en los artículos que reposan en la base de datos de la Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal (REDALYC) - (2021)

Rafael Alberto González González, María Helena Silveira Bonilla

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. La escuela del siglo XXI atraviesa un singular proceso de mutación; la entrada en escena de lo digital (en términos genéricos) y del smartphone (en términos particulares), ha posibilitado la emergencia de una serie de nóveles realidades cuyos principales trazos...

Acessar o artigo
Elaboração de um material educativo para subsidiar a prática de professores de educação física no trabalho com alunos com perda auditiva - (2021)

Luciano Coelho Romera, Eliane Maria Carrit Delgado-Pinheiro, Flávia Rodrigues dos Santos, Osni Lázaro Pinheiro

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. No contexto educacional evidencia-se a necessidade de materiais educativos sobre a temática da perda auditiva que auxiliem professores de educação física em sua prática. O objetivo deste estudo foi elaborar e validar um material educativo para subsidiar a...

Acessar o artigo
Encontros e desencontros entre professores e o ensino remoto emergencial - (2021)

Lara Carlette Thiengo, Maria Fernanda Diogo, Lucídio Bianchetti, Kaue Tortato Alves, Neiva de Assis

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Em meados de março de 2020 ocorreu a suspensão das atividades educacionais presenciais nas redes de ensino pública e privada, em decorrência do afastamento social provocado pela pandemia de Covid-19, motivo pelo qual as instituições educacionais...

Acessar o artigo
Ensino fundamental e as relações de sociabilidades: os adolescentes e a diversidade na escola - (2021)

Wilma de Nazaré Baía Coelho, Nicelma Josenila Costa de Brito, Patrícia Simith dos Santos

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Este artigo advém de uma pesquisa realizada com o fomento do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que contou com a participação de 175 (cento e setenta e cinco) adolescentes, de duas escolas públicas. Em...

Acessar o artigo
Espiritualidade no ensino: a perspectiva dos discentes de uma universidade pública da área da saúde - (2021)

Lahanna da Silva Ribeiro, Émilly Giacomelli Bragé, Bruna Luísa Ribeiro de Almeida, Eliane Goldberg Rabin

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. A espiritualidade é uma parte complexa e multidimensional da experiência humana, com base inerente de cada pessoa do significado e do propósito de vida, encontrada em todas as culturas. A consideração do ser humano de forma integral, representa um aspecto...

Acessar o artigo
Estado da arte de pesquisas junto a Matemática Financeira e a Educação Financeira entre 2010 a 2017 - (2021)

Liceia Alves Pires, Rosa Lydia Teixeira Corrêa

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O trabalho apresenta o estado da arte, sobre pesquisas que estão relacionadas à educação financeira e a Matemática Financeira no ambiente escolar entre os anos de 2010 a 2017. Pesquisou-se sobre o que foi publicado desde a educação básica...

Acessar o artigo
Estado y educación en tiempos de la crisis neoliberal: Venezuela, un espacio de resistencia - (2021)

Samuel Hilcías Carvajal Ruiz

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. El presente ensayo tiene como eje reflexivo la relación entre el Estado y la educación a partir de la problematización de las políticas públicas bajo la impronta neoliberal, la crisis por la cual atraviesa y sus implicaciones generales y específicas, en...

Acessar o artigo
Estratégias grupais para promoção de saúde em universitários - (2021)

Deise Coelho de Souza, Daniela Braga Favarin, Fabio Scorsolini-Comin

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. A saúde mental dos estudantes universitários tem representado uma preocupação crescente por parte dos gestores educacionais. Entre as estratégias de atenção a essa população, as intervenções grupais emergem como...

Acessar o artigo
Estressores e crença de autoeficácia em universitários negros - (2021)

Marta Regina Gonçalves Correia-Zanini, Adalberto Moretti Brito, Fabio Scorsolini-Comin

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. A literatura científica destaca que maiores níveis de autoeficácia estão associados a um desempenho acadêmico mais satisfatório. Entre as variáveis que podem afetar esse fenômeno, destaca-se que o preconceito racial sofrido por estudantes...

Acessar o artigo
Estudos sobre Pedagogia Universitária e Didática do/no Ensino Superior: itinerários de uma experiência em tempos de pandemia - (2021)

José Leonardo Rolim de Lima Severo, Rayssa Maria Anselmo de Brito, Gabriela da Nóbrega Carreiro

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Conferir à Didática um lugar de centralidade no contexto da formação docente para o Ensino Superior constitui-se em uma demanda atual e urgente. Pensar esta demanda em meio a cenários de interrupção e (re)estruturação das atividades...

Acessar o artigo
Experiência, Juventude e o estar-junto em processos de aprendizagem em dança: por uma Pedagogia Performativa - (2021)

Roberto Rodrigues, Paulo Petronilio Correia

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho parte de reflexões sobre experiências docentes no curso de Licenciatura em Dança do Instituto Federal de Goiás/ Campus Aparecida de Goiânia, no contexto específico das disciplinas Ateliê de criação em dança I e II,...

Acessar o artigo
Feminismos contemporâneos: mediações e potências do ciberativismo feminista e transfeminista - (2021)

Maria Helena Santana Cruz, Ana Paula Leite Nascimento

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O estudo objetivou refletir acerca das expressões contemporâneas dos feminismos, demarcando mediações e potências do ciberativismo feminista e transfeminista. O artigo abordou o pensamento feminista como movimento histórico, político e...

Acessar o artigo
Formação acadêmica e vida independente: um diálogo a ser construído - (2021)

Annie Gomes Redig

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Muito discute-se a inclusão escolar do sujeito com deficiência, mas pouco pensa-se o momento pós-escola, quais estratégias devem ser construídas para que ele termine sua escolarização com condições para esta nova etapa. Nesta...

Acessar o artigo
Formação continuada de professores para as escolas em unidades de privação de liberdade - (2021)

Luciana Ferreira da Silva Moraes, Elenice Maria Cammarosano Onofre

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo apresenta resultados de pesquisa que teve como objetivo investigar as necessidades formativas de professores da EJA que atuam em salas de aula de unidades de privação de liberdade. Insere-se no entrecruzamento das temáticas de formação...

Acessar o artigo
Formação professores e processo educativo: a Companhia de Jesus nos clássicos da educação brasileira - (2021)

Patrícia Fontana, Martin Kuhn, Tatiane de Freitas Ermel

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo analisa três obras clássicas da educação brasileira, A Cultura Brasileira: Introdução ao estudo da cultura no Brasil (1943), de autoria de Fernando de Azevedo; O método pedagógico dos jesuítas: o Ratio Studiorum...

Acessar o artigo
Igualdade é uma palavra que o sonho humano alimenta: Rancière e a crítica aos discursos pedagógicos contemporâneos - (2021)

José Sérgio Fonseca de Carvalho

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Em O Espírito da Leis, Montesquieu atribui à educação – e, em particular, à sua forma escolar – a tarefa de difundir e cultivar o amor à igualdade, por ele concebido como a virtude política por excelência e como o...

Acessar o artigo
Infraestrutura das creches e pré-escolas em Belo Horizonte: condições de oferta e distribuição territorial - (2021)

Franceline Rodrigues Silva, Daniel Santos Braga, Lívia Maria Fraga Vieira

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem como objetivo discutir as condições de oferta da educação infantil em Belo Horizonte no tocante à sua estrutura física e distribuição territorial. Foram utilizados como fontes de dados o Censo Escolar do Instituto Nacional de...

Acessar o artigo
Initial education evaluation of a Physical Education program: Perceptions of graduates from a public university in the state of Santa Catarina - (2021)

William das Neves Salles, Samara Escobar Martins, Maria Eduarda Tomaz Luiz, Adriana Coutinho de Azevedo Guimarães, Alcyane Marinho

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. This mixed-methods study investigated the perceptions of Physical Education (PE) graduates on their education obtained at a public university in the state of Santa Catarina, Brazil. An online questionnaire was applied to collect information regarding the initial education of 94 graduates (50...

Acessar o artigo
Interfaces entre educação profissional em alternância e formação integrada omnilateral: reflexões a partir da experiência da Escola Família Agrícola de Natalândia/MG - (2021)

Daiane Aparecida Ribeiro Queiroz, Mad'Ana Desirée Ribeiro de Castro

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O presente trabalho tem como tema a reflexão do processo educativo do curso técnico em alternância da Escola Família Agrícola de Natalândia-MG. O objetivo aqui proposto é analisar as aproximações entre a Pedagogia da Alternância,...

Acessar o artigo
Internacionalização do ensino superior e a mobilidade acadêmica - (2021)

Rosemeire Bom Pessoni, Arquimedes Pessoni

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Este estudo retrata e discute a globalização e a internacionalização do ensino superior com ênfase em um dos principais aspectos da internacionalização da educação - a mobilidade acadêmica. Pesquisas nessa área têm...

Acessar o artigo
John Dewey: educação, democracia e coesão social - (2021)

Marcus Vinicius Cunha, Horacio Héctor Mercau

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Este artigo aborda as relações entre educação, democracia e coesão social, tomando por base as ideias do filósofo e educador estadunidense John Dewey. Esse tema assume especial relevância na atualidade, quando a ideia de democracia enfrenta graves...

Acessar o artigo
Jung, Hillman e a educação: por outras lógicas na formação docente - (2021)

Luciana Esmeralda Ostetto, Cristiana Garcez dos Santos Seixas

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Como profissão relacional, a docência convoca à ampliação do olhar e da escuta para suspeitar dimensões além das fronteiras demarcadas pela unilateralidade da função pensamento. Que formação poderia contribuir para abrir...

Acessar o artigo
Juventude e educação: a militarização das escolas em Goiás - (2021)

Flávio Munhoz Sofiati, Caio Henrique Salgado Barbosa

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O artigo analisa as consequências do processo de implementação dos Colégios da Polícia Militar do Estado de Goiás, Brasil, a partir dos conceitos de controle do corpo e de instituições totais, mostrando como esse modelo autoritário...

Acessar o artigo
Juventudes rurais e educação na produção do conhecimento das pós-graduações das áreas de ciências humanas e sociais aplicadas do nordeste brasileiro - (2021)

Samuel Pires Melo, Thais Maria Santos Macedo, Isabela Maria do Nascimento Chaves

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O artigo tem como objetivo discutir, sob os processos educacionais, as produções do conhecimento sobre as juventudes rurais, particularmente entre os anos de 2007 e 2016. Estes recortes de pesquisa procuram situar o processo social de um rumo científico ligado à...

Acessar o artigo
Leitura de história em quadrinhos: entre Shakespeare e Mauricio de Sousa - (2021)

Flávia Brocchetto Ramos, Eliana Buffon, Eliana Rela

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. A leitura de história em quadrinhos, de natureza literária, pressupõe vários desafios ao leitor iniciante de modo que as práticas educativas deveriam contemplar estratégias de mediação que atentem para as peculiaridades do gênero....

Acessar o artigo
Letramentos dos corpos: direitos linguísticos e existenciais das pessoas negras surdas - (2021)

Icaro Augusto Santos, Tânia Ferreira Rezende

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O capitalismo, criado com a colonialidade, utiliza-se da dominação da natureza e tudo o que dela faz parte para a manutenção desse sistema econômico mundial. A colonialidade implementa a tecnologia da dominação e da exploração dos...

Acessar o artigo
Literatura infantil: expressão artística que coloca os discursos sobre idosos em movimento - (2021)

Monica de Avila Todaro, Meire Cachioni

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O cenário de envelhecimento populacional e a complexidade das mudanças socioeconômicas, tecnológicas e culturais desafiam a educação brasileira à leitura de um mundo “grávido” de um novo fenômeno: a diversidade dos modos de viver a velhice....

Acessar o artigo
Logística reversa como instrumento de sustentabilidade ambiental em uma escola pública - (2021)

André dos Santos, Aurea do Nascimento Siqueira Mesquita, Mércia Cristina de Magalhães Caraciolo, Valéria Sandra de Oliveira Costa

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. A logística reversa é uma estratégia que operacionaliza o retorno de resíduos sólidos ao ambiente de negócios e produtivo. Promover esse trabalho em escolas é algo novo, já que a comunidade escolar e parte da sociedade desconhecem os...

Acessar o artigo
Luz, câmera, ação: práticas de professores de História com o cinema na sala de aula - (2021)

Antonio Ivanilo Bezerra de Oliveira, Fátima Maria Leitão Araújo, Luiz Botelho Albuquerque

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem como objetivo analisar as práticas de professores de História, que atuam nos anos finais do ensino fundamental, com a utilização do cinema na sala de aula. Para tanto, realizamos uma pesquisa de abordagem qualitativa, utilizando como técnica de...

Acessar o artigo
Manual Escolar e mudanças curriculares em Portugal: percepção dos docentes de Geografia - (2021)

Maria Helena Esteves

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O artigo tem como objetivo analisar de que forma o Manual Escolar, como recurso material central do processo educativo, se tem adaptado às alterações curriculares introduzidas em Portugal com a publicação de nova legislação relacionada com as...

Acessar o artigo
Mapeamento das medidas de exigibilidade coletiva para garantia do direito à educação infantil no Paraná - (2021)

Adriana Aparecida Dragone Silveira, Barbara Cristina Hanauer Taporosky, Marina Feldman, Lusiane Gonçalves

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Nos últimos anos tem crescido o envolvimento do sistema de justiça para a exigibilidade do direito à educação, entendido como judicialização da educação. A literatura do campo tem discutido a ampliação desse...

Acessar o artigo
Mediações didáticas em uma aula de leitura na EJA – mulheres relendo suas realidades e o mundo - (2021)

Marinaide Lima de Queiroz Freitas, Valéria Campos Cavalcante

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Este artigo apresenta uma reflexão sobre o ensino de Leitura da/na Educação de Jovens e Adultos (EJA), e traz como foco as mediações didáticas vivenciadas em uma aula de leitura. É recorte de uma pesquisa qualitativa, de base colaborativa...

Acessar o artigo
Memória Educativa como dispositivo de pesquisa: tecendo laços na Universidade - (2021)

Cleonice Pereira do Nascimento Bittencourt, Inês Maria Marques Zanforlin Pires de Almeida, Claudia Marcia Lyra Pato, Katilen Machado Vicente Squarisi

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O objetivo deste trabalho é apresentar a memória educativa como um dispositivo de pesquisa, fundamentado no aporte teórico da psicanálise, articulado com a educação. Para tanto, fez-se o levantamento das produções acadêmicas do...

Acessar o artigo
Mercantilização da educação: do gerencialismo ao empresariamento da oferta escolar - (2021)

Marcelo Lima, Tatiana Gomes dos Santos Peterle

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O presente trabalho buscou analisar processos de mercantilização da educação pública a partir da discussão teórica com pesquisadores críticos sobre as reformas na educação e sua relação com um caso...

Acessar o artigo
Metacognição, programação de computadores e robótica: um mapeamento de teses em língua portuguesa no campo educacional - (2021)

Fernanda Batistela, Adriano Canabarro Teixeira, Cleci Teresinha Werner da Rosa

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Objetiva-se analisar que aspectos teóricos e práticos da metacognição, da programação de computadores e da robótica estão sendo abordados em teses produzidas em língua portuguesa no campo da Educação. À vista...

Acessar o artigo
Narrativas na (e para a) formação de professores: algumas mobilizações no âmbito do Pibid-UFSCar - (2021)

Ana Claudia Molina Zaqueu-Xavier

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Apresentar e discutir alguns modos de mobilização de narrativas na (e para a) formação de professores no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) da Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, é o...

Acessar o artigo
Neuroeducação e a construção de indicadores de habilidades cognitivas - (2021)

Antonia Ediele de Freitas Coelho, João Manoel da Silva Malheiro

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Este estudo apresenta proposições de um instrumento de análise por meio dos pressupostos da Neuroeducação, evidenciando como Indicadores de Habilidades Cognitivas podem ser percebidos em falas e atitudes de alunos durante as aulas. Assumimos uma abordagem...

Acessar o artigo
Notas sobre os saberes disciplinares do Curso Normal da Escola Superior de Educação Física do Rio Grande do Sul (1940-1956) - (2021)

Tuany Defaveri Begossi, Janice Zarpellon Mazo, Cibele Biehl Bossle, Vanessa Bellani Lyra

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O presente estudo tem por objetivo compreender como ocorreu a organização dos saberes disciplinares do Curso Normal, da Escola Superior de Educação Física (ESEF), do estado do Rio Grande do Sul, durante o período em que este permaneceu em atividade...

Acessar o artigo
O caráter performativo das ocupações estudantis - (2021)

Ana Paula Corti, Leonardo Crochik

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O artigo analisa as ocupações secundaristas que ocorreram no ano de 2015 no estado de São Paulo, como reação à proposta de reorganização escolar que previa o fechamento de 94 escolas e a transferência compulsória de 311 mil...

Acessar o artigo
O discurso da comodificação da Educação na relação universidade acadêmica e universidade corporativa - (2021)

Anicleide Pereira da Silva, Florence Cavalcanti Heber Pedreira de Freitas

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Para contribuir com estudos que visam apreender determinantes das dinâmicas das práticas discursivas e sociais contemporâneas, identificando relações permeadas por ideologias gerencialistas, características dos discursos da educação...

Acessar o artigo
O elogio da Literatura - (2021)

Claudionei Vicente Cassol, Sidinei Pithan da Silva

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O estudo aborda o recente livro de Zygmunt Bauman e Riccardo Mazzeo, intitulado Elogio da Literatura, publicado pela Editora Zahar em 2020. A obra dialoga sobre temáticas relacionadas à superficialização do conhecimento, da ciência e da ascensão dos...

Acessar o artigo
O ensino de História e a Educação Especial na formação inicial de professores - (2021)

Douglas Christian Ferrari, Miriã Lúcia Luiz

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O artigo tematiza o ensino de História e a Educação Especial, considerando desafios de grupos historicamente excluídos dos processos de escolarização e que, mesmo após inserção nas escolas, sofrem a negação das...

Acessar o artigo
O financiamento da alimentação escolar em tempo integral: o real em pratos limpos - (2021)

Francisco Adaylson Abreu Oliveira, Fabrício Aarão Freire Carvalho

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O presente trabalho, que traz, em seu título, a metáfora “o real em pratos limpos” como forma provocativa de evidenciar conhecimentos sobre a política de financiamento da alimentação escolar no Brasil, analisa o processo de correção do...

Acessar o artigo
O golpe de 2016 e a educação no Brasil - (2021)

Georgia Sobreira dos Santos Cêa, Camila Ferreira da Silva, Simone Natividade

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. .

Acessar o artigo
O papel das adaptações e transcrições braille na contextualização do ensino de química: levantamento sócioestatístico do centro de apoio pedagógico ao deficiente visual do Estado do Amapá - (2021)

Agerdânio Andrade de Souza, Ana Paula da Silva Freire, Oberdan José Teixeira Chaves, Solange Rodrigues da Silva

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. A presente pesquisa experimental traz a temática de inclusão dos Deficientes Visuais no ensino regular. Objetivando analisar o processo de inclusão de alunos com deficiência visual, suplementados com transcrições braille e material didático...

Acessar o artigo
O pensamento da filosofia da diferença que sonha signos do arquivo da Educação - (2021)

Marina dos Reis, Sandra Mara Corazza

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Via a Filosofia da Diferença, este artigo ensaia dobras conceituais de sonho e escrita, e transcria a docência-pesquisa desejosamente em seu direito de sonhar o Arquivo da Educação em sua poesia curricular. Apresenta problematizações ao aprendizado pela...

Acessar o artigo
O processo de escolha dos dirigentes escolares em Londrina: a implementação da meta 19 do Plano Nacional de Educação 2014-2024 - (2021)

Viviane Barbosa Perez Aguiar, Maria José Ferreira Ruiz

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O presente texto discute a experiência vivenciada pelo município de Londrina – PR, quanto à implementação da meta 19 do Plano Nacional de Educação (2014-2024). O objetivo geral é discutir os retrocessos da meta 19 do PNE, ao associar a...

Acessar o artigo
O que é educação personalizada, afinal? - (2021)

Afonso Barbosa de Lima Júnior, Lebiam Tamar Gomes Silva

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem como objetivo discutir o conceito de educação personalizada a partir de concepções similares, a fim de evitar ambiguidades. Para alcançar esse objetivo, teve-se como método de investigação científica a pesquisa...

Acessar o artigo
Ontología de la educación inclusiva: devenires neo-materialistas - (2021)

Aldo Ocampo González

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. La educación inclusiva como proyecto político y ontológico trabaja a favor de la creación de nuevas subjetividades y singularidades, produce una ontología procesal que tiene como misión desestabilizar y desplazar las concepciones y significantes...

Acessar o artigo
Organizando os usos e funções dos vegetais: a etnobotânica auxiliando na prevenção e diminuição da cegueira botânica. - (2021)

André Micaldas Corrêa, Luiz Anastácio Alves, Joyce Alves Rocha

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O surgimento da espécie humana inaugurou diversos usos dos vegetais, que se perpetuam até hoje, embora as plantas não recebam a devida importância. Essa falta de reconhecimento chega muitas vezes à cegueira botânica, termo criado para definir a dificuldade...

Acessar o artigo
Os espaços de atuação profissional do licenciado em Ciências da Natureza no Brasil: um delineamento a partir da compreensão dos sistemas estaduais de ensino - (2021)

Jéferson Pereira da Silva, Natália Silva Neris, Marcos Vinícius Ferreira Vilela, Leandro Carbo

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Este texto discute os espaços de atuação profissional dos licenciados em Ciências Naturais/da Natureza nos sistemas estaduais de ensino do Brasil. O trabalho teve como objetivo conhecer e compreender como os sistemas estaduais de ensino, por meio de seus entendimentos...

Acessar o artigo
Pensamento pedagógico-geográfico de professor e a autonomia docente - (2021)

Carina Copatti

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O artigo apresenta como proposta debater o conceito de pensamento pedagógico-geográfico de professor como constructo do profissional necessário à autonomia docente. Parte-se da seguinte questão: de que maneira, na formação do professor de...

Acessar o artigo
Potencialidades da iniciação científica no ensino superior para a formação docente - (2021)

Mayara Lopes de Freitas Lima, Eliane Matheus Plaza

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Considerando a relevância que têm adquirido os estudos acerca da Iniciação Científica no Ensino Superior, conforme pode ser visto na literatura especializada sobre o tema, pretende-se, neste artigo, analisar sua importância para a formação...

Acessar o artigo
Práticas digitais, sexualidade e educação numa escola pública de ensino fundamental - (2021)

Guilherme Carvalho Franco da Silveira

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo se inspirou na seguinte questão: quais são as práticas digitais relacionadas à sexualidade de adolescentes de 12 a 15 anos de idade, do ensino fundamental? O objetivo foi compreender os usos, os sentidos e as relações sociais que...

Acessar o artigo
Práticas escolares no Ginásio Dom Bosco (1937-1945): em estudo o periódico escolar O Ginásio - (2021)

Jéssica Lima Urbieta, Jacira Helena do Valle Pereira Assis

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O presente estudo tem como objetivo analisar as práticas escolares do Ginásio Dom Bosco, instituição salesiana em Campo Grande, no sul do antigo Mato Grosso entre os anos de 1937 a 1945, presentes nas publicações do periódico escolar O...

Acessar o artigo
Práticas pedagógicas interculturais: (re)conhecendo as diferenças em sala de aula - (2021)

Rosane Barreto Ramos dos Santos, Paulo Pires de Queiroz

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. A revisão bibliográfica proposta neste artigo dialoga com as contribuições de Candau (2008; 2011; 2012); Moreira (2008; 2012; 2013) e Walsh (2009), desenvolvendo uma reflexão sobre a escola básica e as diferentes culturas que habitam seus espaços....

Acessar o artigo
Prazer-sofrimento no trabalho: um estudo de caso com professores de escolas rurais - (2021)

Paulo Roberto Ribeiro Marinho, Maria Luiza Gava Schmidt, Mário Sérgio Vasconcelos

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Este estudo analisa as percepções dos professores que atuam em escolas rurais em relação ao prazer-sofrimento no contexto de trabalho, tendo por referência a teoria da Psicodinâmica do Trabalho. A pesquisa da literatura contemplou trabalhos sobre o...

Acessar o artigo
Preciso fazer estágio professora? – Estágio como experiência formativa primordial - (2021)

Luana Costa Almeida

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Mesmo sendo assumido, há algum tempo pela literatura da área, como campo promissor de efetivação da práxis na formação de professores, o não reconhecimento do importante papel do estágio nos cursos de licenciatura, infelizmente,...

Acessar o artigo
Princípios da Didática Freireana: subsídios para uma prática didático-pedagógica na educação superior - (2021)

Patricia Lima Dubeux Abensur, Ana Maria Saul

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O presente estudo apresenta uma releitura do pensamento de Paulo Freire, referente ao processo ensino-aprendizagem, com o objetivo de contribuir para os estudos da Didática. Integra uma pesquisa, cujo objetivo foi investigar as possibilidades e os limites de se construir e vivenciar uma...

Acessar o artigo
Professores iniciantes em cursos de licenciatura: história de vida, formação e desenvolvimento profissional - (2021)

Sebastião Silva Soares, Selva Guimarães

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O trabalho teve por objetivo compreender a constituição das trajetórias formativas de professores formadores iniciantes em instituições federais de Educação superior na região Norte do Brasil. A abordagem metodológica foi vinculada...

Acessar o artigo
Prolegômenos de uma teoria enunciativa da educação popular - (2021)

Marcos Angelus Miranda de Alcantara, Erenildo João Carlos

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. A Educação Popular (EP) é uma pedagogia que aparece na teia social da América Latina. Do ponto de vista da experiência histórica, seus princípios sustentam os trabalhos de base nos anos 1960 e 1970, conforme Freire (1987), Brandão (2006) e...

Acessar o artigo
Regulação por resultados: leitura de pressupostos teóricos educacionais aliada a um documento do Banco Mundial - (2021)

Roque Strieder, Aline Bettiolo dos Santos

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O trabalho tem por objetivo refletir sobre pressupostos teóricos educacionais considerados fundamentais para a regulação por resultados. São focalizados pressupostos modernos e contemporâneos, bem como é abordado um documento do Banco Mundial, com...

Acessar o artigo
Relações entre currículo e gestão escolar na perspectiva da democracia e da interculturalidade - (2021)

Emília Freitas de Lima, Celso Luiz Aparecido Conti, Renata Maria Moschen Nascente

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo.   O objetivo deste ensaio é tecer relações entre currículo e gestão no âmbito da escola, sem desconsiderar o plano maior da política educacional em que se insere. Defende-se a escola pública como protagonista da...

Acessar o artigo
Relações entre trabalho infantil e educação escolar: contribuições para o debate - (2021)

Tânia Parolin da Cruz, Simone de Fátima Flach

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Tendo como orientação teórico-metodológica o materialismo histórico e dialético, o presente texto tem por objetivo apresentar as relações entre o trabalho infantil e a educação escolar a partir de pesquisa realizada em...

Acessar o artigo
Resenha de "Lugar de fala?" - (2021)

Lucas Caregnato, Deise Andreia Enzweiler

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Resenha

Acessar o artigo
Revisão sistemática sobre as vantagens e desafios no uso de realidade aumentada como ferramenta pedagógica no ensino médio - (2021)

Luiz Gustavo Pereira da Silva, Hugo Leonardo Pereira Rufino

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O processo de ensino é dinâmico e desde o princípio se adapta a realidade de uma determinada época. A educação vem sendo muito influenciada pelo crescimento de novas tecnologias, dentre as quais se destaca a Realidade Aumentada (inserção de...

Acessar o artigo
Riflessività e Ricerca Sociale: la produzione dialogica della realtà - (2021)

Leandro Rogério Pinheiro, Enzo Colombo

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Durante l’intervista abbiamo provato a problematizzare domande  che riguardano la ricerca sociale su le infanzie e gioventù, evidenziando i processi riflessivi che costituiscono le azioni sociali contemporanee. In questo modo, invitiamo Enzo Colombo ad un’interlocuzione...

Acessar o artigo
Som, luzes, câmera, audiodescrição: modos de audiodescrever em sala de aula - (2021)

Jéssica Mami Makino

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Este ensaio foi elaborado com o intuito de contribuir à discussão a respeito da importância da interpretação audiodescritiva para a fruição de obra visual, seja ela um vídeo, um espetáculo de dança ou teatro. O trabalho...

Acessar o artigo
Tecnologias digitais, formação de professores e de pesquisadores na pós-graduação: relações entre as iniciativas brasileiras e internacionais - (2021)

Eucidio Pimenta Arruda, Daniel Ribeiro Silva Mill

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Esse artigo faz parte da pesquisa intitulada “Tecnologias digitais, docência universitária e formação do professor da educação básica: efetividade das políticas educacionais brasileiras”. O objetivo geral é compreender a...

Acessar o artigo
Teoria dos letramentos críticos aplicada no ensino de língua inglesa para formação integral dos discentes - (2021)

Veronica Damasceno de Souza Feitoza, Simone Batista da Silva

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O Decreto 5.154/04, que regulamenta a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, é considerado um avanço em relação aos anteriores por permitir que a Educação Profissional Técnica seja ofertada na modalidade...

Acessar o artigo
The integrative model for the semantic space of music and a contemporary musical educational process: the scientific and creative heritage of Mikhail Borisovich Ignatyev - (2021)

Irina Gorbunova

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. The advent of computer technology has led to the creation and development of new forms of teaching musical art. The emergence of music computer technologies (MCT) was the basis for creating both new forms in the educational process and new subjects, the appearance of new disciplines and new...

Acessar o artigo
Um diálogo entre Bilinguismo, Legislação e Educação Inclusiva no Brasil - (2021)

Janaína Moreira Pacheco de Souza, Luiz Antonio Gomes Senna

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O presente estudo ancora-se em reflexões pertencentes à tese de doutorado “Ser professora em área de fronteira bilíngue no Brasil: desafios e possibilidades”, a qual discorre sobre as questões pedagógicas que envolvem a inclusão de...

Acessar o artigo
Uma análise da implementação do contraturno nas escolas municipais de Belo Horizonte - (2021)

Marcília de Sousa Silva, Hélder Ferreira Isayama, Luciana Assis Costa

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Os programas de contraturno desenvolvidos nas escolas municipais de Belo Horizonte/MG, mais especificamente, os Programas Escola Integrada e Segundo Tempo interagem com a dinâmica escolar e, por vezes, provocam justaposição na concretização de suas...

Acessar o artigo
Uso do Ensino Híbrido na disciplina Teorias de Aprendizagem: uma experiência no Curso de Pedagogia - (2021)

Shayane Ferreira dos Santos, Gilmara Teixeira Barcelos, Angellyne Moço Rangel

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. As mudanças sociais transformaram as relações humanas, as formas de aprender e ensinar. O Ensino Híbrido ou Blended Learning, modalidade de ensino que combina atividades presenciais e on-line, é uma maneira de adaptar-se a este novo cenário social. O...

Acessar o artigo
Usos das avaliações externas em larga escala em escolas da Rede Municipal de Ensino de Campinas: relações com a Avaliação Institucional Participativa - (2021)

Luana Ferrarotto

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. O artigo apresenta uma pesquisa que teve por objetivo analisar as repercussões da política de Avaliação Institucional Participativa (AIP) no uso das avaliações externas por escolas da Rede Municipal de Ensino de Campinas (RMEC). Quatro escolas com...

Acessar o artigo
Vozes de Professores: Política Municipal de Alfabetização de Manaus em Debate - (2021)

Raiolanda Magalhães Pereira de Camargo, Selma Suely Baçal Oliveira

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Este artigo apresenta os resultados parciais das ações do movimento de resistência denominado Política Municipal de Alfabetização de Manaus em debate, organizado por professores da Educação Infantil, dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental,...

Acessar o artigo
“Gritos, tiros, sangue e muito medo” – violência contra as pessoas LGBTQIA e o processo educativo - (2021)

Márcio de Oliveira, Reginaldo Peixoto, Eliane Rose Maio, Lucimar da Luz Leite

Volume: 46 - Issue: 1

Resumo. Considerando os casos de violência e morte contra as pessoas LGBTQIA que têm acontecido no Brasil, este trabalho, redigido por meio de pesquisa bibliográfica e documental, tem por objetivo discorrer acerca de expressões odiosas contra a comunidade LGBTQIA e como isso...

Acessar o artigo
Educação, linguagem e teatro no âmbito da formação universitária: dos lugares teóricos e práticos da cri[ação] pedagógica e artística - (2021)

Cristiane do Rocio Wosniak

Volume: 46 - Issue: 0

Resumo. Trata-se de uma resenha crítica sobre o livro Teatro e Universidade: Cena. Pedagogia. [Dialogismo] do autor Jean Carlos Gonçalves, publicado em 2019 pela Editora Hucitec, compondo o número 23 da Coleção Pedagogia do Teatro.

Acessar o artigo
A brincar, a brincar… lógicas e sentidos de futuras educadoras de infância (2014-2019) - (2020)

Manuela Ferreira, Catarina Tomás

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. A trilogia brincar, desenvolvimento-aprendizagem e pedagogia, fundadora da Educação de Infância e tornada um lugar comum dentro e fora deste campo, precisa ser examinada criticamente sob pena de colocar em risco a infância e os seus direitos e de aprofundar a...

Acessar o artigo
A constituição do Sujeito-Mãe nos livros didáticos de matemática da Educação do Campo - (2020)

Vanessa Franco Neto, Angela Maria Guida

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este artigo descreve a constituição do que foi aqui denominado ‘sujeito-mãe’ a partir da análise de dez livros didáticos de matemática, produzidos para os anos iniciais de escolas do campo no Brasil. Esse material compõe duas...

Acessar o artigo
A corporeidade criança vai à escola? - (2020)

José Carlos dos Santos, Wagner Wey Moreira

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este artigo versa resultados e discussões oriundos de recortes de uma pesquisa de mestrado que teve como objetivo investigar se a criança que vai à escola vivencia a corporeidade. O escrito pautou-se na abordagem qualitativa, com enfoque fenomenológico e objetivo...

Acessar o artigo
A educação ambiental e a prática pedagógica: um diálogo necessário - (2020)

Chrizian Karoline Oliveira, Daniele Saheb, Daniela Gureski Rodrigues

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais de Educação Ambiental – DCNEA (BRASIL, 2012), a Educação Ambiental deve estar presente no currículo do ensino formal, de modo contínuo, permanente e interdisciplinar. Com base nesta perspectiva, o...

Acessar o artigo
A educação e o processo de reestruturação produtiva: a incapacidade civilizatória sob a égide do Capital - (2020)

Marco Antonio de Oliveira Gomes, Marilsa Miranda de Souza, Ana Paula Aires Rodrigues

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo tem como objetivos investigar os limites da promessa de inserção dos trabalhadores em um mercado cada vez mais competitivo e discutir as possíveis implicações dessa inserção para a classe trabalhadora no contexto atual. Trata-se...

Acessar o artigo
A educação em disputa no Brasil contemporâneo: entre os estudos de gênero, a dita ideologia de gênero e a produção de uma ‘ideologia de gênesis’ - (2020)

Tássio Acosta, Sílvio Gallo

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo dá-se a partir de um processo reflexivo-filosófico sobre o contexto da educação brasileira na contemporaneidade e as perseguições impostas aos pesquisadores de gêneros e sexualidades no campo da educação por meio do...

Acessar o artigo
A Escola Nova e o Método Intuitivo nos programas de ensino da Escola Normal Superior Vocacional (1937) em Santa Catarina - (2020)

Ana Paola Sganderla, Diana Carvalho de Carvalho

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O artigo em tela analisa os programas de ensino de Psicologia, Pedagogia e História da Educação propostos para a Escola Normal Superior Vocacional em Santa Catarina, por meio do Decreto n. 217, de 9 de março de 1937. O objetivo será problematizar a...

Acessar o artigo
A escolaridade na doença - (2020)

Eneida Simões da Fonseca

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este estudo reflexivo visita referências que tratam da realidade do atendimento escolar oferecido aos doentes. As impressões que se pode ter quando considerando a atuação docente no ambiente escolar hospitalar ou domiciliar são discutidas. Os documentos oficiais...

Acessar o artigo
A escrita no Centro Psychico de Caetité, Bahia: funções e usos (1905-1930) - (2020)

Joseni Pereira Meira Reis, Ana Maria Oliveira Galvão

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho buscou identificar e analisar quais eram os tipos e as funções da escrita no Centro Psychico de Caetité, Bahia, nas primeiras décadas do século XX. Insere-se, assim, em um conjunto de estudos que busca compreender o papel de instâncias...

Acessar o artigo
A formação humana no pós-humanismo: reflexões a partir da Carta sobre o humanismo de Heidegger - (2020)

Marcelo José Doro

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este artigo atém-se à discussão do problema da formação humana em um contexto pós-humanista, tendo como escopo o pensamento de Martin Heidegger. Em um primeiro momento, busca-se reconstruir os principais pontos da crítica heideggeriana ao...

Acessar o artigo
A Importância do Pensamento Crítico em Inovações Curriculares: interface com a educação sexual emancipatória - (2020)

Yalin Brizola Yared, Sonia Maria Martins de Melo, Rui Marques Vieira

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. A partir de uma pesquisa de doutoramento no campo da Educação em interface com a sexualidade, o presente artigo discorre sobre a importância da promoção do Pensamento Crítico (PC) em mudanças paradigmáticas curriculares no ensino superior. O...

Acessar o artigo
A inclusão na voz das professoras: emoções, sentidos e práticas no chão de escola sob a perspectiva histórico-cultural - (2020)

Ana Carolina Lopes Venâncio, Paula Maria Ferreira de Faria, Denise de Camargo

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este artigo apresenta os achados de duas pesquisas qualitativas realizadas junto a professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental, cujas temáticas abordam a inclusão escolar.  O primeiro estudo objetivou investigar o potencial de um grupo de apoio entre professores no...

Acessar o artigo
A infância e o brincar de ontem e de hoje: Uma perspectiva multidisciplinar - (2020)

Ana Valeria Lopes Correa Costa, Cristiano de Jesus Ferronato

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O objetivo deste artigo é abordar o brincar enquanto essência da criança e o brinquedo material ou materializado condutor dessa ação, envolvidos por afetos, culturas e épocas. Para tal, foi realizada uma revisão de literatura com...

Acessar o artigo
A percepção dos praticantes de bullying na escola - (2020)

Katarina Pereira Reis, José Antonio Vianna, Telma Antunes Dantas Ferreira, Hugo Rodolfo Lovisolo

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Os praticantes de bullying têm sido pouco investigados nas pesquisas sobre o fenômeno. Para dar voz a estes atores iniciamos a investigação com a análise documental dos registros violência, indisciplina e bullying nos Cadernos de Ocorrência do 6°...

Acessar o artigo
A presença policial no cotidiano das escolas públicas - (2020)

Maria do Horto Salles Tiellet, Maria Aparecida Silva

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo apresenta os resultados de pesquisa, inicialmente expostos de modo parcial em evento nacional, tendo-se o objetivo de saber se os conflitos que ocorrem nos estabelecimentos de ensino do município de Cáceres exigem a presença da Polícia Militar (PM)...

Acessar o artigo
A privatização da educação brasileira e a BNCC do Ensino Médio: parceria para as competências socioemocionais - (2020)

Rafael Rodrigo Mueller, André Cechinel

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este artigo pretende discutir as consequências da parceria entre o Ministério da Educação (MEC) e órgãos nacionais e internacionais que assumiram o papel de reguladores transnacionais de políticas de educação em diversos...

Acessar o artigo
A sustentabilidade e o Desenvolvimento do Programa Dinheiro Direto na Escola- Escolas Sustentáveis, em Aracaju, Sergipe - (2020)

Maraisa de Oliveira Silva, Joyce Kelly Fabiano Passos, Daniela Oliveira Carvalho, Cristiane Costa da Cunha Oliveira, Andressa Sales Coelho

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O Programa Dinheiro Direto na Escola-Escolas Sustentáveis (PDDE-ES), financia projetos em escolas públicas com o objetivo de transformar o ambiente escolar em espaços educadores sustentáveis. A pesquisa teve como objetivo descrever o desenvolvimento do PDDE-ES em...

Acessar o artigo
A vida em forma de história: tempos/lugares de experiência - (2020)

Júlia Guimarães Neves, Lourdes Maria Bragagnolo Frison

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. A pesquisa intitulada “A vida em Forma de História: tempos/lugares de experiência” objetivou tecer significações de ordem teórico-metodológica a respeito da pesquisa biográfico narrativa mediante produção da história...

Acessar o artigo
A vita activa e os desafios para a educação a partir de Hannah Arendt - (2020)

Danilo Arnaldo Briskievicz

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O foco temático deste artigo é a discussão de Hannah Arendt sobre a vita activa e suas três atividades que são o labor, o trabalho e a ação e suas relações com a educação. O objetivo é explicar como no mundo atual...

Acessar o artigo
Aprendizagem ativa e deeper learning: reflexões sobre as demandas por uma educação em compasso com seu tempo - (2020)

Bruno Gomes de Almeida

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Considerando a tendência crescente por renovação das práticas pedagógicas na educação, a ideia de “ativação” dos estudantes tem se tornado uma concepção-chave nessa discussão. Desta forma, o texto...

Acessar o artigo
Aquisição de Vocabulário e leitura de livro infantil: estratégias de uma professora do 1º ano - (2020)

Thaís Fernandes Ribeiro Nóbrega, Gabriela Medeiros Nogueira

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa, cujo objetivo foi investigar as estratégias utilizadas por uma professora do 1º ano do Ensino Fundamental, de uma escola no Rio Grande do Sul, no trabalho com vocabulário em momentos de leitura de livro de história...

Acessar o artigo
As avaliações em larga escala como dispositivo do poder disciplinar e da biopolítica: uma análise intempestiva - (2020)

Sirley Lizott Tedeschi, Ruth Pavan

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Neste artigo, discutimos as avaliações em larga escala. A análise é fruto de pesquisa realizada por meio de entrevista semiestruturada com professores/as que atuam do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública estadual com alto...

Acessar o artigo
As humanidades e a escola de Ensino Médio como espaço democrático - (2020)

Maria Rute Depoi da Silva, Marcele Pereira da Rosa Zucolotto, Diego Carlos Zanella

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este estudo de cunho teórico pretende abordar algumas reflexões sobre a importância do ensino de humanidades para a escola de ensino médio constituir-se de fato em um espaço democrático. Inicialmente, o texto enfatiza pontos da Lei nº 13.415/2017,...

Acessar o artigo
As significações de professor do Ensino Médio sobre a educação inclusiva - (2020)

Marcia Raika e Silva Lima

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O texto tem como objeto de estudo a atividade de ensino-aprendizagem de alunos com necessidades educativas especiais (NEEs) na escola regular. Trata-se do recorte de pesquisa de doutorado e teve como problemática: quais as significações de uma professora de Ensino...

Acessar o artigo
Aspectos a serem considerados em investigações a respeito do movimento de constituição da Identidade Profissional de professores que ensinam matemática - (2020)

Enio Freire de Paula, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O objetivo do presente artigo é discutir aspectos a serem considerados em investigações a respeito do movimento de constituição da Identidade Profissional (IP) de professores que ensinam matemática (PEM). Para tanto, analisaram-se e problematizaram-se...

Acessar o artigo
Atendimento educacional em ambiente hospitalar: estruturação, funcionamento e políticas implementadas - (2020)

Jucélia Linhares Granemann de Medeiros

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Segundo diversos estudos, situações de hospitalizações e/ou de tratamento de saúde podem comprometer o processo de aprendizagem, desenvolvimento e escolarização de crianças e adolescentes. Portanto, uma atenção...

Acessar o artigo
Atratividade no ingresso e permanência na carreira docente em redes municipais de educação - (2020)

Michelle Fernandes Lima, Gisele Masson

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. RESUMO Este artigo é parte integrante de pesquisa de pós-doutoramento realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa e vinculada ao Grupo de Pesquisa Estado, Políticas e Gestão da...

Acessar o artigo
Atuação dos alunos no blended learning organizado pela Teoria das Situações Didáticas - (2020)

Saulo Furletti, José Wilson da Costa

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho apresenta a atuação de alunos em uma proposta metodológica que integrou didaticamente o blended learning em atividades de matemática na perspectiva da Teoria das Situações Didáticas. Para isso, foram elaboradas três atividades...

Acessar o artigo
Avaliação da educação infantil: um subcampo social em disputa - (2020)

Raquel Hissae Nagase, Amir Limana, Mário Luiz Neves de Azevedo

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O objetivo deste artigo é analisar a avaliação da educação infantil, com base nas perspectivas indicadas por Souza (2014): uma com ênfase nas condições de oferta e outra com foco no desempenho dos alunos. Inicialmente, são...

Acessar o artigo
Clinique dialogique et rapport aux savoirs en situations extrêmes: à l’écoute des récits d’adolescentes malades - (2020)

Martine Lani-Bayle, Sandra Farias Maia-Vasconcelos

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Cette étude a pour but de savoir comment les adolescents hospitalisés ressentent leur vécu de malade chronique grave, hormis les maladies neurologiques sévères et les troubles psychologiques, et quels savoirs ils découvrent pendant la (les)...

Acessar o artigo
Cogestão, democratização e privatização de equipamentos públicos de educação infantil: conceitos em disputa - (2020)

Cassia Alessandra Domiciano

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho apresenta, discute e analisa o termo cogestão inscrito no decreto regulamentador do Programa de Atendimento Especial à Educação Infantil (PAEEI), implementado em Campinas-SP, em 2007.  Por meio da análise do texto da lei, dos documentos que o...

Acessar o artigo
Colonização e educação na Amazônia portuguesa (1500-1757) - (2020)

Alberto Damasceno, Joaquina Ianca Miranda

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Trata da colonização da Amazônia, com foco no aspecto educacional, no período cronológico de 1500 a 1757, abrangendo desde as primeiras expedições ao rio Amazonas até a consolidação de diretrizes para a instrução...

Acessar o artigo
Composição, diálogo e conscientização na EJA: um estudo no campo da educação musical - (2020)

Rafael Dias de Oliveira, Viviane Beineke

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Pesquisa sobre a composição musical em aulas de música na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA), com o objetivo de investigar os processos de diálogo e conscientização que emergem na ação pedagógica de compor na...

Acessar o artigo
Comunidade acadêmica feminina e a internacionalização na Universidade Federal de Mato Grosso (1973-2016) - (2020)

Joira Aparecida Leite de Oliveira Amorim Martins, Nilce Vieira Campos Ferreira

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este artigo, com foco temático na história da educação feminina, tem por objetivo compreender como sobreveio a participação de mulheres nos processos de internacionalização da Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT. Ao trazermos...

Acessar o artigo
Condorcet: Pressupostos e Relevância da Instrução Pública - (2020)

Josilene Souza Lima Barbosa, Márcia dos Santos Fontes, Rita de Cácia Santos Souza

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Tido como um dos últimos filósofos iluministas na França, o Marquês de Condorcet aliou o ideal de esclarecimento humano a uma proposta política de concretização desse ideal quando, em 1792, entregou um relatório propondo um plano completo de...

Acessar o artigo
Crise da autoridade docente e o desafio da formação na sociedade democrática e multicultural - (2020)

Eldon Henrique Mühl

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. A crise da autoridade docente e a indiferença dos alunos diante do papel do professor têm se constituído como um desafio na educação atual. O presente artigo objetiva esclarecer algumas razões que têm motivado o descrédito ou a...

Acessar o artigo
Democracia, educação e escola: pela inclusão educacional - (2020)

Ivar César Oliveira de Vasconcelos

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este estudo tem como foco temático a busca de soluções para se cumprirem a democracia prometida, a educação de alta urgência e a escola democrático-inclusiva, vertentes que bifurcam no sentido de um objeto de pesquisa: a escola inclusiva. Portanto,...

Acessar o artigo
Diálogos da Escola com a Juventude: o Programa Ensino Médio Inovador no Distrito Federal - (2020)

Denise Gisele de Britto Damasco, Lucélia de Moraes Bassalo, Sinara Pollom Zardo

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este artigo apresenta os resultados da análise do Programa Ensino Médio Inovador – ProEMI, no Distrito Federal, realizada a partir da Análise de Conteúdo de 581 projetos apresentados por 31 escolas, em 2012, e dos resultados de sua implementação, a...

Acessar o artigo
Didáticas decoloniais no Brasil: uma análise genealógica - (2020)

Alder de Sousa Dias, Waldir Ferreira de Abreu

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O artigo tem por objetivo realizar uma genealogia das didáticas decoloniais no Brasil. Resulta de uma pesquisa bibliográfica e de um levantamento documental ancorados, principalmente, em referenciais da Rede Modernidade/Colonialidade e da Didática no Brasil. Aponta-se que a...

Acessar o artigo
Editorial Revista Educação - (2020)

Cinthya Vernizi Adachi de Menezes, Sueli Salva

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Editorial

Acessar o artigo
Educação e neoliberalismo em Angola: desafios do ensino primário - (2020)

Marcelino Mendes Curimenha

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este artigo pretende analisar as condições e tendências do (des)caminho que a educação angolana tem tomado no período contemporâneo provocado pela interferência do pensamento neoliberal no Ensino Primário, iniciada em 2002 e estendida...

Acessar o artigo
El juguete inclusivo en una escuela infantil de Barcelona - (2020)

Alice Maria Correa Medina, Maria Rosa Buxarrais Estrada

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. La inclusión es un tema que debe ser conocido y reflejado desde la infancia. La investigación se llevó a cabo en dos clases de niños con 5 y 6 años de una escuela de Barcelona. El objetivo fue desarrollar actividades junto a los niños y las niñas,...

Acessar o artigo
Ensino de História: Educação Histórica no contexto de mudanças das práticas pedagógicas (Paraná, 2008). - (2020)

Sueli de Fátima Dias, Marlene Rosa Cainelli

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Neste artigo partimos do contexto de discussão do ensino de História e suas relações no currículo escolar brasileiro considerando o surgimento de diferentes práticas pedagógicas. Apresentamos estudos acerca da conjuntura das mudanças de...

Acessar o artigo
Entrevista com Sara York: A Travesti da/na educação. Entrevista sobre atuação e vida da professora Sara Wagner York. - (2020)

Daniel Tojeira Cara, Sara Wagner Pimenta Gonçalves Junior

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Entrevista sobre a inserção de (minhas) experiências docências e pessoais, para compreender as distâncias e aproximações entre o campo educacional e um corpo travesti, foram fundantes para cartografar a vida social do corpo trans/travesti nos fluxos...

Acessar o artigo
Escolarização de estudantes em escolas privadas: um estudo da perspectiva materna - (2020)

Vanessa Caroline Ferreira Galvão, Marli Zibetti

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este artigo é parte de pesquisa desenvolvida como dissertação de mestrado e tem por objetivo analisar as formas de acompanhamento desenvolvidas pelas famílias à escolarização dos/as filhos/as que frequentam os sexto e sétimo anos em escolas...

Acessar o artigo
Estudo sobre análise de discurso como procedimento metodológico na pesquisa documental - (2020)

Denise Simões Rodrigues, Maria Lúcia Melo

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Neste artigo é abordada a técnica de análise de discurso no processo de pesquisa científica. A temática faz parte de uma investigação científica mais abrangente que está sendo realizada sobre os métodos de referência...

Acessar o artigo
Experiência do encontro na educação infantil: interações, brincadeiras e espaços - (2020)

Jordanna Castelo Branco, Patrícia Corsino

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este texto analisa parte do material produzido no âmbito da pesquisa de doutorado de uma das autoras, que teve como objetivo discutir a avaliação de contexto e a qualidade educativa na pré-escola. Os eventos de pesquisa analisados foram produzidos a partir de...

Acessar o artigo
Experiências juvenis contemporâneas: reflexões teóricas e metodológicas sobre socialização e individualização - (2020)

Juliana Batista dos Reis, Juarez Dayrell

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este artigo desenvolve reflexões teóricas e metodológicas para os estudos sobre juventudes na contemporaneidade diante da experiência de sujeitos imersos no universo online e digital. A partir de uma análise bibliográfica e sociológica sobre as...

Acessar o artigo
Fatores potencializadores e/ou dificultadores do processo de inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física - (2020)

Francianne Farias dos Santos, Maria Almerinda de Souza Matos, João Otacilio Libardoni dos Santos

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. A educação escolar pública é um direito garantido e conquistado para todos, em que ninguém poderá ser excluído do ambiente educacional. Assim ao refletirmos sobre as diversas disciplinas que compõem a escola, destacamos a...

Acessar o artigo
Formação para ensinar Matemática em um curso de Pedagogia: alguns rastros de discursos - (2020)

Marta Cristina Cezar Pozzobon, Patrícia dos Santos Moura, Cláudio José de Oliveira

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este artigo é resultado de atividades de pesquisa realizada em parceria com quatro Universidades gaúchas, em que investigamos sobre a constituição da docência para ensinar Matemática na Educação Básica. Neste texto, apresenta-se um...

Acessar o artigo
Fundamentos formativos da Base Nacional Curricular Comum (BNCC): uma análise a partir de Zygmunt Bauman - (2020)

Rafael Bianchi Silva, Guilherme Elias da Silva

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O sociólogo polonês Zygmunt Bauman, no diagnóstico do presente construído ao longo de sua obra, analisou a passagem da sociedade de produtores para um modelo de relações sociais pautada pela lógica do consumo. Em tal configuração, o...

Acessar o artigo
Gênese e constituição da Obutchénie Desenvolvimental: expressão da produção singular-particular-universal enquanto campo de tensão contraditória. - (2020)

Andréa Maturano Longarezi

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O artigo apresenta dados históricos e fundamentos psicológico-didáticos, tendo em vista revelar, pelo estudo da gênese e do desenvolvimento histórico-cultural da Obutchénie Desenvolvimental sua natureza heterogênea. A pesquisa, de natureza...

Acessar o artigo
Gestão democrática de alta intensidade: análise de uma experiência escolar em construção - (2020)

Telmo Marcon, Consuelo Cristine Piaia

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O artigo de natureza bibliográfica e documental tem como objetivo analisar uma experiência de gestão democrática na escola pública estadual Zandoná em Barra Funda, Rio Grande do Sul. Essa escola vem construindo, desde 2001, uma gestão...

Acessar o artigo
Horta Pedagógica: uma pesquisa-participante de formação de docentes em educação por projetos - (2020)

Sérgio Murilo de Souza Filho, Vanessa Aparecida Alves de Lima

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. As hortas e jardins em escolas vêm sendo usadas como instrumento didático e projetos educacionais em todas as regiões do mundo. Para muitos autores é uma das melhores formas de promover vivências e transformações em termos ecopedagógicos, bem...

Acessar o artigo
Impactos da formação superior em Educação do Campo no perfil socioeconômico e profissional de egressos - (2020)

Jailson Batista dos Santos, Edineide Jezine

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O artigo aborda os impactos da Formação Superior em Educação do Campo no perfil socioeconômico e profissional de egressos desse nível de ensino (2014-2017). Trata-se de uma pesquisa de Mestrado, de abordagem qualitativa do tipo exploratória,...

Acessar o artigo
Implementação das formações do PNAIC com professores da rede estadual de Campo Grande e os resultados da Avaliação Nacional da Alfabetização - (2020)

Maria Joana Durbem Mareco, Walter Guedes Silva

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. A formação dos professores alfabetizadores constitui-se elemento central na melhoria da qualidade da educação básica. O objetivo deste trabalho é analisar o resultado da Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) na rede...

Acessar o artigo
Interdisciplinaridade e Educação na perspectiva de uma pedagogia hermenêutica - (2020)

José Pedro Boufleuer, Leandro Renner de Moura

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este ensaio visa enfrentar o tema da interdisciplinaridade na educação baseando-se na filosofia hermenêutica de Hans-Georg Gadamer (2012). A motivação do estudo tem a ver com o modo como a interdisciplinaridade vem sendo recepcionada nos espaços de...

Acessar o artigo
Internacionalização da educação e dos currículos nos contextos do Ensino Básico e Secundário em Portugal. - (2020)

Juares da Silva Thiesen, Filipa Seabra

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O trabalho resulta de investigação desenvolvida no Instituto de Educação da Universidade do Minho e tem por objetivo analisar os impactos dos movimentos de internacionalização da educação sobre a formulação das...

Acessar o artigo
Jogar, competir e governar: problematizando subjetivações na Contemporaneidade a partir do jogo eletrônico League of Legends - (2020)

Leonardo Moura Campani, Elisabete Maria Garbin

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este artigo apresenta uma análise qualitativa de um artefato cultural: o jogo eletrônico League of Legends. Para isso, problematiza as práticas e as significações encontradas nas mecânicas e nas estratégias do jogo, relacionando-as com deslocamentos...

Acessar o artigo
Modelos de formação de professores de História: um estudo comparado entre a Universidade Federal da Fronteira Sul (Brasil) e a Universidade do Minho (Portugal) - (2020)

Halferd Carlos Ribeiro Junior, Maria Glória Parra Santos Solé

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. A sociedade contemporânea, marcada pela tecnologia de informação e comunicação, exige do indivíduo uma postura proativa, flexível, e em constante aprendizado, para a superação de seus limites frente as constantes...

Acessar o artigo
Modos de habitar a escola: o que somos capazes de inventar? - (2020)

Deborah Vier Fischer, Luciana Gruppelli Loponte

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Pensar a escola de outros modos é um dos objetivos deste artigo, que busca um modo de reafirmar a vida que pulsa na escola, especialmente diante do cenário atual de desgaste da educação. Através do texto, convida-se a pensar sobre o que se passa na escola como...

Acessar o artigo
Movimento #EleNão: reconhecimento e afirmação do ato de fala das mulheres na política - (2020)

Maria Simone Vione Schwengber, Naira Leticia Giongo Mendes Pinheiro

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O foco deste artigo está em discutir a emergência de vozes das mulheres brasileiras na contemporaneidade – da condição de silêncio e inferiorização das “subalternas” até as fraturas e, por consequência, as falas e...

Acessar o artigo
Movimentos da Análise Textual Discursiva em pesquisas de Educação Ambiental - (2020)

Maria do Carmo Galiazzi, Elisabeth Brandão Schmidt

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O texto apresenta os movimentos de pesquisa coletiva desenvolvida em uma disciplina dos Programas de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande – FURG (PPGEC; PPGEA; PPGEDU).  Está circunscrito ao exercício inerente...

Acessar o artigo
Narrativas históricas: ensaiando movimentações de exus e pombagiras em terreiros de Quimbanda de Rio Grande/ RS - (2020)

Rodrigo Lemos Soares, Mauro Dillmann

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Neste artigo problematizo como os saberes em torno das narrativas de experiências históricas foram recorrentes ao produzir análises acerca do ensino de danças de exus e pombagiras, em terreiros de Quimbanda, na cidade do Rio Grande/ RS. Utilizei, para tanto,...

Acessar o artigo
Neurociência cognitiva e Educação: análise sobre a prevalência de neuromitos entre os docentes de Matemática e das demais áreas do conhecimento atuantes na SRE de Carangola-MG - (2020)

Adrielle Lourenço de Sá, Ana Lucia do Carmo Narciso, Herman Fialho Fumiã

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. A Neurociência Cognitiva busca, através de diversas metodologias investigativas, analisar como se dão as atividades mentais relacionadas à cognição em áreas cerebrais importantes para a Educação. Tendo em vista que as atividades...

Acessar o artigo
O Aluno Monitor da Sala de Informática como estratégia para o uso pedagógico das TIC nas Escolas Municipais de Santa Maria - (2020)

Eunice Pereira Azenha, Karla Marques da Rocha

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este artigo se pauta na temática da habilitação de alunos monitores para atuar nas salas de informática, auxiliando na integração das tecnologias educacionais em rede à prática pedagógica dos professores das escolas municipais de...

Acessar o artigo
O desafio político da educação escolar: desdobramentos para pensar a Formação Inicial em Educação Física - (2020)

Ivan Carlos Bagnara, Paulo Evaldo Fensterseifer

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. A Formação Inicial (FI) em Educação Física (EF) tem sido foco de análises nos últimos anos, pois se constitui em tempo e espaço destinado à formação dos professores responsáveis por desenvolver a EF na escola sob...

Acessar o artigo
O desenvolvimento profissional docente e a expansão e estratificação do sistema educacional brasileiro - (2020)

Jose Rubens Lima Jardilino, Ana Maria Mendes Sampaio

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem por objetivo analisar a importância das políticas de valorização do desenvolvimento profissional docente frente à expansão dos sistemas educativos, que ocorre na contramão da estratificação educacional. Com base em...

Acessar o artigo
O direito à educação na perspectiva da justiça distributiva: uma análise sobre a Reforma do Ensino Médio - (2020)

Émina Márcia Nery Santos, Luziane Said Cometti Lélis, Cassio Vale

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O estudo discute o direito à educação na perspectiva da justiça distributiva preconizada por John Rawls (2017), que articula a igualdade equitativa de oportunidades ao princípio da diferença com a finalidade de possibilitar a ascensão do...

Acessar o artigo
O direito à educação no atendimento escolar hospitalar e domiciliar: inquietações conceituais e legais - (2020)

Cinthya Vernizi Adachi de Menezes, Rose Meri Trojan, Ercilia Maria Angeli Teixeira de Paula

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este estudo trata sobre o direito ao atendimento escolar em ambiente hospitalar e domiciliar, para educandos impossibilitados de frequentar a escola regular por motivo de tratamento de saúde, a partir da legislação vigente. O objetivo é analisar os principais...

Acessar o artigo
O direito à escolarização de crianças e adolescentes com doenças crônicas no Brasil: uma análise a partir do pensamento complexo e da teoria crítica - (2020)

Francisca Maria Sousa, Maria Celeste Ramos Silva

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O empreendimento deste artigo tem como objetivo dar ênfase sobre o processo de escolarização de crianças e adolescentes com doenças crônicas no Brasil. Consideramos que o impacto do adoecimento crônico e os prejuízos associados à...

Acessar o artigo
O ensino de desenho em livros de educação artística na década de 1970: nova área, velho conteúdo? - (2020)

Dulce Regina Baggio Osinski, Amanda Siqueira Torres Cunha

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este artigo problematiza o ensino de desenho por meio do estudo de livros didáticos específicos para a Educação Artística, editados na década de 1970 a partir da promulgação da Lei Federal nº 5.692/71, que tornou obrigatório o...

Acessar o artigo
O ensino de estratégias de aprendizagem por integração curricular na disciplina de biologia: uma experiência pedagógica - (2020)

Deivid Alex dos Santos, Paula Mariza Zedu Alliprandini

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho relata a experiência de uma intervenção por integração curricular, realizada por meio do ensino de estratégias de aprendizagem, envolvendo 26 alunos que cursavam a disciplina de Biologia no 3º ano do Ensino Médio. Esta...

Acessar o artigo
O FERESP como novo intelectual coletivo na formulação das políticas para a educação superior brasileira - (2020)

Fabíola Bouth Grello Kato, Ana Paula Batista da Silva Brito

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este artigo analisa a criação e o papel que vem exercendo o Fórum das Entidades Representativas do Ensino Superior Particular (FERESP), assim como as ações concretas desta entidade como a grande articuladora dos interesses do setor privado a partir de sua...

Acessar o artigo
O financiamento externo da política educacional no Paraná (2011-2017) - (2020)

Keren Paula da Silva Camargo, Roberto Antonio Deitos

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo busca examinar as condicionalidades políticas, ideológicas, financeiras e educacionais para o financiamento da política educacional, apresentadas pelo Banco Mundial nos documentos e nos contratos do Projeto Multissetorial para o Desenvolvimento do...

Acessar o artigo
O governo Temer e a asfixia dos processos de democratização da educação - (2020)

Lucia Hugo Uczak, Liane Maria Bernardi, Alexandre José Rossi

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem como objetivo apresentar discussões sobre o atual governo de Michel Temer que, desde o golpe parlamentar e empresarial de 2016, está cada vez mais próximo do setor privado mercantil na criação de políticas educacionais, no Brasil,...

Acessar o artigo
O jornal impresso: possibilidade de letramento numa perspectiva discursiva na educação infantil - (2020)

Inês Buglini Casarin, Heloisa Oliveira Azevedo

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este artigo constitui-se de relato de pesquisa acadêmico-cientifica de abordagem qualitativa exploratória que investigou práticas pedagógicas de professoras em duas turmas de educação infantil no município de Campinas. O problema da pesquisa...

Acessar o artigo
O mito da democracia racial brasileira no discurso de educadores da RME-Belo Horizonte: Silenciamentos e Ausências - (2020)

Miria Gomes Oliveira, Silvia Regina de Jesus Costa

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este artigo apresenta reflexões sobre o mito da democracia racial brasileira no discurso de educadores da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte. Os dados aqui apresentados foram coletados em áudio com oito educadores de duas escolas, através de entrevistas elaboradas...

Acessar o artigo
O novo Ensino Médio e a liberdade de escolha - (2020)

Márden Pádua Ribeiro, Teodoro Adriano Costa Zanardi

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O ensaio aborda a proposta do Novo Ensino Médio a partir de suas promessas de liberdade de escolhas reiteradas aos (às) jovens brasileiros(as), através de intensa propaganda midiática realizada pelo Ministério da Educação. O conceito de liberdade...

Acessar o artigo
O pensamento da gaia educação e a formação de um outro educador - (2020)

Laisa Blancy Guarienti

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Disseminar o pensamento da obra Gaia Educação (2015) de Paolo Mottana (Unimib/Itália) através de passagens desta obra, de seus cursos e seminários no ano de 2017, em especial o de gaia educação e a implicação dele na...

Acessar o artigo
Obra-aula: processos, procedimentos e criação de uma artistagem docente - (2020)

Thiago Heinemann Rodeghiero, Carla Gonçalves Rodrigues

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este artigo versa sobre a contribuição que a arte contemporânea pode dar à docência. Objetiva-se evidenciar a possibilidade de uma Obra-Aula através da produção artística do pesquisador e como esta se relaciona com a artistagem...

Acessar o artigo
Os tempos da ação docente na classe hospital - (2020)

Angélica Macedo Lozano Lima, Rosario Silvana Genta Lugli

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Partindo das referências temporais presentes em entrevistas realizadas com professoras de classe hospitalar em três instituições de Curitiba, bem como em observações in loci das práticas, discute-se o choque entre a duração real das...

Acessar o artigo
Para além do “meninas vestem rosa, meninos vestem azul”: As conjunturas e as ideologias nos novos rumos da educação para os gêneros e as sexualidades - (2020)

Fabiana Aparecida de Carvalho

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este ensaio questiona as conjunturas contemporâneas das pautas de diversidade e promove uma genealogia de condições políticas e acontecimentais que favoreceram o ordenamento de um novo panorama na educação para os gêneros e para as sexualidades no...

Acessar o artigo
Participação da comunidade na autoavaliação institucional em universidades da Argentina, Brasil e Paraguai: os casos da UFFS, UNE, UNNE e UTFPR - (2020)

Weslei Trevizan Amâncio, Gustavo Biasoli Alves

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. A avaliação institucional nas universidades, e, dentro desse universo, a autoavaliação e a defesa da participação da comunidade nos processos, vêm se desenvolvendo com maior força nas últimas três décadas, tendo auferido...

Acessar o artigo
Pautas didáticas na construção da profissionalidade docente - (2020)

Nair Aparecida Rodrigues Pires, Clermont Gauthier

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Diante da necessidade de profissionalização da formação do professor de música, este artigo tem como objetivo refletir sobre as Pautas Didáticas, um conjunto de dispositivos de formação, resultado de pesquisa desenvolvida no âmbito do...

Acessar o artigo
Políticas públicas municipais para a educação primária em Pelotas, RS, Brasil (1940-1961) - (2020)

Magda de Abreu Vicente, Giana Lange do Amaral

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo examina as políticas municipais para a educação na cidade de Pelotas – RS, de 1940 a 1961, com o objetivo de destacar o envolvimento da municipalidade em relação à abertura de escolas e a normatização do ensino...

Acessar o artigo
Por uma escuta sensível de crianças com doenças crônicas - (2020)

Conceição Leal da Costa, Maria da Conceição Passeggi, Simone Maria da Rocha

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Admitindo que a criança tem o direito assegurado de se expressar sobre questões que lhe dizem respeito, o objetivo deste artigo é discutir a importância de tomar em consideração a palavra de crianças com doenças crônicas, implicando...

Acessar o artigo
Precarização e privatização das políticas públicas na educação a distância - (2020)

Miriam de Cassia do Carmo Mascarenhas Mattos, Maria Cristina Rosa Fonseca da Silva

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Estudo doutoral bibliográfico que contextualiza as políticas públicas no âmbito da educação e da EAD, refletindo sobre suas privatizações. Apresenta alguns estudos em nível internacional e relaciona os mesmos com as políticas...

Acessar o artigo
Proposta metodológica para o ensino das danças populares na Escola do Teatro Bolshoi No Brasil - (2020)

Marco Aurelio da Cruz Souza

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. A formação do bailarino clássico e contemporâneo na Escola do Teatro Bolshoi no Brasil localizado em Joinville (SC) é baseado na disciplina rígida e metodologia da escola russa. Em minha tese de doutorado em Motricidade Humana na especialidade...

Acessar o artigo
Reforma do Estado e políticas de avaliação da qualidade da Educação Básica no Brasil - (2020)

Késia Silva Tosta, Marlon Gomes Ney, Renata Maldonado da Silva

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. A partir da revisão bibliográfica este ensaio tem como objetivo identificar o percurso histórico e os alicerces de destaque da teoria neoliberal e sua influência no Brasil a partir do início da década de 1990. Esse período é marcado pela...

Acessar o artigo
Relação entre conhecimento metacognitivo e desempenho em princípios de contagem - (2020)

Évelin Fulginiti de Assis, Luciana Vellinho Corso

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este artigo objetiva investigar o conhecimento metacognitivo de alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, em relação às sessões de intervenção que os sujeitos participaram, e verificar se este conhecimento corresponderia ao desempenho dos estudantes...

Acessar o artigo
Relações de gênero, renda e trabalho em microdados sobre formação inicial de professores/as no Brasil: uma análise multivariada - (2020)

Daniel de Freitas Nunes, Etiene Fabbrin Pires, Marcos Felipe Gonçalves Maia

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo apresenta dados relativos as relações e desigualdade de gênero em cursos de formação inicial de professores no Brasil buscando verificar em uma perspectiva multivariada as nuances desta desigualdade. Neste sentido, buscou-se, a partir do...

Acessar o artigo
Representações e estereótipos da docência na visão de crianças da Educação Infantil de zona rural - (2020)

Rosana Lopes Romero, Geiva Carolina Calsa

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este artigo consiste em um recorte de pesquisa de Mestrado que tem como questão-problema: Que características alguém precisa possuir para exercer a docência na visão de crianças com idade de cinco anos? O objetivo consiste em analisar as...

Acessar o artigo
Revisão integrativa: intersectando concepções de educação ambiental com referencial teórico marxiano - (2020)

Andreia de Bem Machado, João Vicente Alfaya dos Santos

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O objetivo deste artigo é analisar à luz da revisão sistemática o conceito de educação ambiental intersectando concepções de educação ambiental com o referencial teórico marxiano. Para tanto, realizou-se a análise...

Acessar o artigo
Um olhar para os vestígios da historiografia da filosofia nos documentos oficiais e na tradição formativa do professor de filosofia - (2020)

Augusto Rodrigues, Rodrigo Pelloso Gelamo

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O objetivo deste texto é apontar para os vestígios de uma herança formativa que fornece diretrizes à disciplina de filosofia na educação básica e também modela a formação dos professores de filosofia. Essa...

Acessar o artigo
Usos de la noción de relación con el saber en la investigación educativa y psicopedagógica - (2020)

Soledad Vercellino

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. Este artículo teórico da cuenta del incipiente, pero vigoroso, desarrollo de la noción de relación con el saber en el ámbito de la investigación educativa, no sólo a nivel internacional, sino también en Argentina. Muestra como esa...

Acessar o artigo
“Eu, quando era pequeno, gostava da escola… de comer na cantina”: perspetiva(s) dos adultos sobre a organização escolar - (2020)

Ana Isabel Moreira, Pedro Duarte, Luís Rothes, Fernando Diogo

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. A educação e formação de adultos não se restringe, hoje, a práticas educativas que se definem por relação a um qualquer sistema escolar (ou profissional). Ainda assim, e sendo a aprendizagem transversal às várias...

Acessar o artigo
“Macho como um touro”: pedagogias culturais de masculinidades em duas versões da história de Ferdinando, o touro - (2020)

João Paulo Baliscei, Laiana Moraes Azevedo, Geiva Carolina Calsa

Volume: 45 - Issue: 1

Resumo. O objetivo desse artigo é identificar e analisar as distintas pedagogias culturais sobre masculinidades, oferecidas em filmes de animação direcionados aos sujeitos infantis. Para tal, selecionaram-se duas versões da história do touro Ferdinando, uma de 1938 e...

Acessar o artigo
A criança e o seu mundo: considerações acerca da educação natural nos dois primeiros livros do Emílio de Rousseau - (2020)

Fernando Dala Santa

Volume: 45 - Issue: 0

Resumo. No presente artigo objetivamos abordar alguns aspectos da educação natural pensada para a infância, expostos nos Livros I e II da obra Emílio ou da Educação, de Jean-Jacques Rousseau. O conceito de educação natural permite perceber a...

Acessar o artigo
A perspectiva da abordagem qualitativa narrativa de cunho sociocultural: possibilidade metodológica na pesquisa em educação - (2020)

Juliana Lima Moreira Rhoden, Silvana Zancan

Volume: 45 - Issue: 0

Resumo. A partir de uma discussão teórica, este artigo busca apresentar reflexões sobre a abordagem qualitativa narrativa de cunho sociocultural, como possibilidade metodológica na pesquisa em educação. Para isso, inicialmente, a proposta é introduzir a...

Acessar o artigo
Educação Profissional: a trajetória de alunos com dificuldades escolares - (2020)

Vanilza Valentim dos Santos, Nerli Nonato Ribeiro Mori

Volume: 45 - Issue: 0

Resumo. O presente artigo trata-se de um recorte da dissertação de mestrado em educação que foi pautada na análise da trajetória dos alunos que cursam o ensino técnico profissionalizante integrado ao Ensino Médio e suas dificuldades escolares....

Acessar o artigo
Ocorrência da síndrome de burnout em um grupo de professores universitários - (2020)

Eliza Penachi, Edival Sebastião Teixeira

Volume: 45 - Issue: 0

Resumo. O artigo analisa a incidência da síndrome de burnout em professores universitários de uma instituição pública federal, sediada no Estado do Paraná. Os dados foram coletados mediante a utilização do Inventário de Sintomas de...

Acessar o artigo
Pedagogia das competências como princípio de organização curricular: “efeitos colaterais” para a educação superior... - (2020)

Ricardo Rezer

Volume: 45 - Issue: 0

Resumo. O objetivo deste ensaio é problematizar a Pedagogia das Competências como princípio de organização curricular para a educação superior. Inicialmente, o texto apresenta considerações acerca de uma ideia de universidade, considerando que...

Acessar o artigo
Ecopercepções: Representações Sociais da Natureza no universo infantil - (2019)

Daniela Santos Silva, Juracy Marques dos Santos

Volume: 44 - Issue: 0

Resumo. Este artigo trabalha aspectos da natureza humana infantil. A criança apresenta as reminiscências da construção da personalidade do homem, tonicidades que vão evoluindo ao longo da vida e que podem ser pensadas em suas representações. Este estudo...

Acessar o artigo
Um drama no currículo - oficinas de transcriação - (2019)

Karen Elisabete Rosa Nodari, Sandra Mara Corazza

Volume: 44 - Issue: 0

Resumo. Este artigo aborda o currículo do projeto Escrileituras: um modo de ler-escrever em meio à vida, desenvolvido pelas oficinas de transcriação entre 2011 a 2014 ocorridas em seus 4 núcleos universitários: UFRGS (coordenação), UFPel, UFMT e...

Acessar o artigo
Dificuldades de aprendizagem em itens de uma prova de Didática Geral de futuros professores - (2018)

Isauro Beltran Núñes, Betania Leite Ramalho

Volume: 43 - Issue: 3

Resumo. No presente estudo, são apresentados os erros e as dificuldades de aprendizagem a eles associadas, detectados em respostas de futuros professores do ensino fundamental em itens de conhecimentos da Didática Geral numa prova de um concurso público. A metodologia utilizada foi...

Acessar o artigo
Resenha de “Filosofia no Brasil" - (2018)

Breno Augusto da Costa, Adriano Eurípedes Medeiros Martins

Volume: 43 - Issue: 2

Resumo.

Acessar o artigo
A escola agora é outra: o Programa de Assistência Brasileiro Americana ao Ensino Elementar – PABAEE (1956 a 1964) - (2017)

Susane Costa Waschinewski, Giani Rabelo

Volume: 42 - Issue: 3

Resumo. Esta pesquisa tem como objetivo analisar o filme A Escola Agora é Outra produzido no âmbito do Programa de Assistência Brasileiro-Americana de Ensino Elementar (PABAEE), a fim de evidenciar o programa e os discursos educacionais que envolveram o mesmo. A pesquisa tem como...

Acessar o artigo
A minimização da formação dos jovens brasileiros: alterações do ensino médio a partir da lei 13415/2017 - (2017)

Sandra Regina Oliveira Garcia, Eliane Cleide Silva Czernisz

Volume: 42 - Issue: 3

Resumo.  O artigo tem como objetivo discutir as alterações do ensino médio que vêm se concretizando, a partir da aprovação da Lei 13415/2017. Analisa o contexto e interesses norteadores das proposições da referida Lei e discute a proximidade...

Acessar o artigo
Alunos ensinam professores a ser professores na escola que não é mais escola - (2017)

Aldo Victorio Filho, Pâmela Souza da Silva, Rodrigo Torres do Nascimento, Victor Junger Silveira

Volume: 42 - Issue: 3

Resumo. O presente artigo procura apresentar algumas das atuais dificuldades da educação a partir do território de três pesquisas comprometidas com o alargamento da problemática que envolve a relação do ensino e aprendizagem, guardadas em suas complexas...

Acessar o artigo
Brizoletas: um passeio pela memória, patrimônio cultural e educação - (2017)

Letícia Baldasso Moraes, Alcyane Marinho

Volume: 42 - Issue: 3

Resumo. O presente artigo teve como objetivos investigar o caso da Brizoleta de uma Instituição de ensino de Porto Alegre e o seu possível tombamento como patrimônio cultural rio-grandense; expor a atual situação das Brizoletas ativas no Rio Grande do Sul,...

Acessar o artigo
Encontros com signos: possibilidades para pensar a aprendizagem no contexto da educação - (2017)

Angélica Neuscharank, Marilda Oliveira de Oliveira

Volume: 42 - Issue: 3

Resumo. A escrita deste artigo consiste em um estudo sobre o pensamento filosófico de Gilles Deleuze em torno do conceito de signos, e o que o mesmo dispara a pensar sobre a noção de aprendizagem no contexto da educação. Muitas das conexões teóricas aqui...

Acessar o artigo
Exceções e veredas: as ocupações como acontecimento e experiência no Brasil do nosso tempo - (2017)

Eduardo Rebuá

Volume: 42 - Issue: 3

Resumo. Pensar a articulação cultura, política e educação no atual cenário social brasileiro significa o manejo sensível de categorias, conceitos, mas sobretudo de matizes ontológicos e éticos, que se não representam fotografias micro...

Acessar o artigo
Inclusão: concepções dos docentes da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo - (2017)

Márcia Miranda Silveira Bello, Vera Lúcia Messias Fialho Capellini, Job Antonio Garcia Ribeiro

Volume: 42 - Issue: 3

Resumo. Atualmente, respeitar as diferenças e promover a inclusão são temas frequentes nas mais variadas esferas, dentre elas a educacional. Nesse contexto, o termo inclusão tem assumido múltiplos enfoques originando diferentes práticas educacionais por quem...

Acessar o artigo
Jogos e brincadeiras: tempos, espaços e diversidade - (2017)

Laudeth Alves dos Reis, Wagner Wey Moreira, Natalia Papacidero Magrin, Regina Simões

Volume: 42 - Issue: 3

Resumo. Jogos e brincadeiras: tempos, espaços e diversidade, é uma obra coletiva organizada em dez capítulos por Tizuko Morchida Kishimoto e com prefácio de João Amado, professor da Universidade de Coimbra. A autora destaca que a publicação é...

Acessar o artigo
O atendimento educacional especializado na visão dos diretores escolares - (2017)

Ana Paula Marotto Homrich, Aliciene Fusca Machado Cordeiro

Volume: 42 - Issue: 3

Resumo. O presente artigo teve como objetivo conhecer como os diretores escolares compreendem o Atendimento Educacional Especializado (AEE) nas escolas municipais em uma cidade de Santa Catarina. A metodologia pautou-se na abordagem qualitativa cujo instrumento utilizado para a coleta de dados foi um...

Acessar o artigo
Os saberes da experiência: uma aproximação necessária - (2017)

Larissa Chagas de Oliveira, Camila Lima Coimbra

Volume: 42 - Issue: 3

Resumo. Este estudo parte do pressuposto de que o contato com os saberes da experiência, por meio da aproximação com uma professora em exercício, via metodologia de história oral, pode oferecer um caminho interessante no processo formativo de professores para a...

Acessar o artigo
Pedagogias culturais das feminilidades: os endereçamentos masculinos do personagem Ken - (2017)

Michely Souza, Samilo Takara, Teresa Teruya

Volume: 42 - Issue: 3

Resumo. As masculinidades, bem como outras identidades de gênero, estão atreladas a sentidos que são consumíveis, transgressores e perpassam as relações dos sujeitos com os artefatos culturais e as possibilidades de ser, pensar e agir que derivam dessa...

Acessar o artigo
Pensar a educação em tempos pós-metafísicos: a alternativa do Interacionismo simbólico - (2017)

Cláudio Almir Dalbosco, Renata Maraschin

Volume: 42 - Issue: 3

Resumo. O artigo reflete sobre a importância do Interacionismo simbólico fundado por Georg Herbert Mead (1863–1931) para pensar a educação em contexto social plural e complexo, marcado por formas pós-metafísicas de pensamento. Estrutura-se em duas partes....

Acessar o artigo
Saberes tradicionais de jovens e adultos e a presença de conceitos geométricos em Tracuateua/PA - (2017)

Rogerio Andrade Maciel, Edilene Farias Rozal

Volume: 42 - Issue: 3

Resumo. O presente artigo tem como objetivo identificar os saberes tradicionais existentes no artesanato produzido por jovens e adultos quilombolas e a presença de conceitos geométricos na comunidade do Jurussaca, em Tracuateua/PA. Os autores que balizam as análises são:...

Acessar o artigo
Socialização de gênero na educação infantil: continuidades e rupturas vivenciadas pelas crianças na família, na igreja e na escola - (2017)

Sandro Vinicius Sales Santos

Volume: 42 - Issue: 3

Resumo. O artigo analisa a socialização de gênero vivenciada por crianças de cinco anos no interior de uma instituição de Educação Infantil. A partir de um referencial teórico-metodológico que articula os estudos de gênero e os...

Acessar o artigo
Tecnologia e formação docente para Educação Profissional e Tecnológica: desafios dos Mestrados Profissionais em Educação - (2017)

Emerson Freire, Sueli Soares dos Santos Batista

Volume: 42 - Issue: 3

Resumo. A falta de políticas públicas coerentes e continuadas com enfoque na formação docente para a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) tem resultado numa multiplicidade de experiências educacionais, o que exige um estudo sistemático...

Acessar o artigo
Dimensões da construção e execução do projeto político pedagógico: um estudo de caso - (2017)

Hamilton Matos Cardoso Júnior, Priscilla Fabiane de Brito, Divina Aparecida Leonel Lunas, Thiago Weslei de Almeida Sousa

Volume: 42 - Issue: 2

Resumo. O Projeto Politico Pedagógico (PPP) é uma importante ferramenta, articulada a outras, para a construção da educação de qualidade. Deve englobar a comunidade, os alunos e o corpo de funcionários da escola. Este artigo apresenta resultados de uma...

Acessar o artigo
O escritor-escrevente no Educador extemporâneo: um jogo possível - (2017)

Gabriel Torelly, Paola Zordan

Volume: 42 - Issue: 2

Resumo. O texto lança questões as quais não responde, a fim de pensar, com Barthes e Calvino, os problemas da linguagem nas formalizações da escrita educacional. Faz uso de A lógica do sentido, de Deleuze, para tratar a escrita como jogo atemporal e...

Acessar o artigo
Panorama das pesquisas sobre Seminário Integrado no Ensino Médio Politécnico - (2017)

Márcia Von Frühauf Firme, Maria do Carmo Galiazzi

Volume: 42 - Issue: 2

Resumo. Este artigo objetiva investigar o que se mostra nos estudos desenvolvidos sobre Seminário Integrado. Para esta pesquisa qualitativa de abordagem fenomenológico-hermenêutica foi utilizada a  analise textual discursiva de dissertações  e teses produzidas...

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2017)

Sueli Salva, Marcelo de Andrade Pereira, Clenio Perlin Berni

Volume: 42 - Issue: 1

Resumo. Editorial

Acessar o artigo
Editorial - Revista Educação - (2016)

Celso Ilgo Henz, Doris Pires Vargas Bolzan, Clenio Perlin Berni

Volume: 41 - Issue: 3

Resumo.

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2016)

Doris Pires Vargas Bolzan, Celso Ilgo Henz, Clenio Perlin Berni

Volume: 41 - Issue: 2

Resumo. Editorial

Acessar o artigo
Evasão nas Licenciaturas das Universidades Federais: entre a apetência e a competência - (2016)

Otacilio Antunes Santana

Volume: 41 - Issue: 2

Resumo. A evasão de alunos nos cursos superiores se tornou uma temática recorrente a partir da transição de uma educação de elite para uma educação massas. Os objetivos desse trabalho foram: i) analisar o principal momento de evasão nos...

Acessar o artigo
Formação cultural e sociedade de consumo – apontamentos oriundos de uma pesquisa-ação - (2016)

Thaís de Oliveira Nabaes

Volume: 41 - Issue: 2

Resumo. Visando problematizar aspectos das sociedades hodiernas no que diz respeito aos seus processos de formação cultural, o presente texto apresenta considerações oriundas de uma pesquisa-ação, que teve como referencial principal a Teoria Crítica de...

Acessar o artigo
Brincar e aprender: um novo olhar para o lúdico no primeiro ano do Ensino Fundamental - (2015)

Lucia Helena Pena Pereira, Patrícia Vieira Bonfin

Volume: 34 - Issue: 2

Resumo. Este artigo tem por objetivo apresentar algumas reflexões sobre o papel da ludicidade para a aprendizagem e o desenvolvimento da criança, em especial, da criança de seis anos que, segundo a nova legislação, passa a cursar o primeiro ano do Ensino Fundamental....

Acessar o artigo
Didática e práticas pedagógicas no ensino superior: a visão dos alunos de um curso de graduação em Ciências Biológicas - (2015)

Carolina Buso Dornfeld, Ângela Ângela Coletto Morales

Volume: 34 - Issue: 2

Resumo. O objetivo deste trabalho foi identificar aspectos da didática e da prática pedagógica de professores do ensino superior sob a visão dos alunos de um curso de graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas. Foi aplicado um...

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2015)

Cláudia Ribeiro Bellochio

Volume: 34 - Issue: 2

Resumo.

Acessar o artigo
Entre senhas e telas: as reconfigurações do trabalho docente - (2015)

Sálua Cecílio, Priscila Perim de Sousa

Volume: 34 - Issue: 2

Resumo. No contexto da reestruturação produtiva e da cultura digital, analisam-se aqui os efeitos das transformações tecnológicas e culturais no ensino superior. Mediante a mudança cultural e os novos conteúdos e relações sociais que...

Acessar o artigo
Experiências educativas em Química com jovens e adultos: incursões em ciência, trabalho e ideologia e suas implicações curriculares - (2015)

Alceu Júnior Paz da Silva, Luiz Carlos Nascimento da Rosa, Gustavo da Silva Flores, Narendranath Martins Costa

Volume: 34 - Issue: 2

Resumo. O cenário contemporâneo de desemprego massivo e de intensificação da precarização do trabalho têm levado para o interior dos cursos de Educação de Jovens e Adultos (EJA) o imaginário de que a escolarização...

Acessar o artigo
Não é fita, é fato: tensões entre instrumento e objeto – um estudo sobre a utilização do cinema na educação - (2015)

Arlete Cipolini, Amaury Cesar Moraes

Volume: 34 - Issue: 2

Resumo. Este trabalho aborda a relação entre a escola e os recursos audiovisuais utilizados por ela, destacando-se entre estes o cinema. A premissa é a de que mesmo as escolas estando cada vez mais equipadas, a inserção do cinema no cotidiano escolar, efetivamente,...

Acessar o artigo
Reconstruindo o ensino de Ciências nas séries iniciais por meio da Educação Continuada dos professores - (2015)

Suzana Margarete Kurzmann Fagundes, Valderez Marina do Rosário Lima

Volume: 34 - Issue: 2

Resumo. Este artigo apresenta o relato de uma investigação, cujo objetivo foi conhecer o enfoque dado ao ensino de Ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental, bem como compreender as contribuições da participação de professores em grupos de...

Acessar o artigo
Representações dos professores sobre indisciplina escolar - (2015)

Joe Garcia

Volume: 34 - Issue: 2

Resumo. Neste artigo analisamos um conjunto de representações dos professores sobre indisciplina escolar, bem como suas implicações para as práticas pedagógicas particularmente relacionadas ao enfrentamento da indisciplina em sala de aula. Inicialmente exploramos...

Acessar o artigo
Representações sobre relações raciais na sala de aula: o negro no cotidiano escolar - (2015)

Wilma de Nazaré Baía Coelho, Rafaela Paiva Costa

Volume: 34 - Issue: 2

Resumo. Este trabalho apresenta alguns resultados preliminares de uma pesquisa a qual investiga as representações sobre raça, cor, diferença, preconceito e discriminação racial dos agentes escolares (professores, técnicos e alunos) no cotidiano das aulas...

Acessar o artigo
Significado e sentido da atividade de brincadeira para professoras de educação infantil - (2015)

Dijnane Fernanda Vedovatto Iza, Maria Aparecida Mello

Volume: 34 - Issue: 2

Resumo. Nesse artigo discutimos a importância da professora de Educação Infantil ter clareza do significado e do sentido de trabalhar as atividades de brincadeira com as crianças de zero a seis anos. Este trabalho é parte de uma tese de doutorado, em que um dos objetivos...

Acessar o artigo
“Ser professor nos dias de hoje... Formar professores num mundo em mudança” - (2015)

Carlinda Leite

Volume: 34 - Issue: 2

Resumo. Como o título indicia, o texto põe em evidência papéis que têm sido atribuídos e que são devidos aos professores para, em função deles e do reconhecimento da ampliação da complexidade que atravessa a educação...

Acessar o artigo
A utilização de charges e tiras humorísticas como recurso didático-pedagógico mobilizador no processo de ensino-aprendizagem da Geografia - (2013)

Telma Lucia Bezerra Alves, Suellen Silva Pereira, Laíse Do Nascimento Cabral

Volume: 38 - Issue: 2

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464447915   O presente trabalho teve como objetivo avaliar a utilização de charges e tiras humorísticas como recurso didático inovador no processo de ensino-aprendizagem, visualizando uma renovação no ensino da...

Acessar o artigo
Regime de Colaboração no financiamento da Educação Básica no Brasil: a experiência dos fundos contábeis em foco - (2013)

Edson Francisco Andrade

Volume: 38 - Issue: 2

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464446227   O presente texto discorre sobre a corresponsabilidade constitucional entre Estados, Municípios e União no que concerne a obrigação desses entes federado sem garantir o atendimento de todos os níveis de...

Acessar o artigo
A elaboração da experiência da docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental - (2013)

Carlos Toscano

Volume: 38 - Issue: 1

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464444628   Neste trabalho, apresenta-se e discute-se parte dos resultados de uma pesquisa que foi realizada entre 2006 e 2009 com alunas egressas do curso de Pedagogia que se tornaram professoras. Tal estudo tomou como referência as...

Acessar o artigo
A escrita no Ensino Superior
- (2013)

Maria Inês Corte Vitória, Maria Conceição Pillon Christofoli

Volume: 38 - Issue: 1

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464445865   O presente artigo trata de apresentar resultados oriundos de pesquisa realizada no Ensino Superior, enfocando a escrita em contextos universitários. Depoimentos por parte dos acadêmicos evidenciam certa resistência ao ato de...

Acessar o artigo
Educação socioambiental, imaginário e Artes Visuais - (2013)

Graciela René Ormezzano, Silviani Teixeira Poma

Volume: 38 - Issue: 1

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464443499   Este artigo surge de uma pesquisa bibliográfica que opta pela cosmovisão estética proposta por Maffesoli e fala do imaginário social como fundamento para o estudo. Ainda faz um breve levantamento de algumas...

Acessar o artigo
O corpo docente masculino: suas variações e (in)conformidades - (2013)

Rogério Machado Rosa, Patrícia Moraes Lima

Volume: 38 - Issue: 1

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464444824   Nesse texto buscamos cartografar, a partir de uma interlocução com autores como Deleuze e Guattari e Nietzsche, o processo de variação-deslocamento-multiplicação do corpo masculino docente, a...

Acessar o artigo
Pensando sobre a aprendizagem de conceitos em sala de aula - (2013)

Eliana Prado Carlino

Volume: 38 - Issue: 1

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464444476   Muitas são as teorias de aprendizagem a subsidiar a atividade do professor, quando ele se propõe a trabalhar um determinado conhecimento ou conceito em sala de aula. A partir desses referenciais teóricos que circulam nos...

Acessar o artigo
A formação da consciência social dos jovens no horizonte da educação histórica - (2012)

Isabel Barca

Volume: 37 - Issue: 3

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464444115   Uma consciência social dos jovens orientada para o desenvolvimento humano exige atenção especial à construção da sua consciência histórica, fundamentada em reflexões...

Acessar o artigo
A infância em face do desenvolvimento tecnológico: um estudo das representações sociais de criança - (2012)

Viviane de Bona, Licia de Souza Leão Maia

Volume: 37 - Issue: 3

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464443107   A pesquisa que deu origem a este trabalho buscou compreender o sentido atribuído à infância em um mundo habitado pelas tecnologias da informação, em especial as digitais. O presente artigo propõe a...

Acessar o artigo
Cenário da pesquisa em artes visuais e as inter-relações com a inclusão: um olhar na produção científica dos anais da ANPAP de 2004 até 2011 - (2012)

Ana Luiza Ruschel Nunes

Volume: 37 - Issue: 3

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464445406   Este artigo é continuidade de pesquisa iniciada em 2009, e ampliada em 2011, e objetiva mapear e analisar o cenário da pesquisa em Artes Visuais e a inter-relação com a inclusão social. A abordagem foi...

Acessar o artigo
Movimentos sociais, multiculturalismo e educação: desafios para a sociedade contemporânea - (2012)

Sônia Maria Marchiorato Carneiro, Maria do Rosário Knechtel, Angélica Góis Morales

Volume: 37 - Issue: 3

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464444171   O presente estudo é de cunho teórico, focando a relação de movimentos sociais multiculturais e a educação. Tem por objetivo analisar dados pertinentes, inter-relacionados, sobre tensões e conflitos...

Acessar o artigo
O clube do livro - (2012)

Vicentônio Regis do Nascimento Silva

Volume: 37 - Issue: 3

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464444047

Acessar o artigo
O projeto político-pedagógico dos movimentos sociais: o que a educação formal tem para aprender com eles? - (2012)

Ane Carine Meurer, Cesar De David

Volume: 37 - Issue: 3

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464444881   O presente artigo pretende discutir as rupturas existentes entre a escola formal e a pedagogia dos movimentos sociais, enfocando, de forma particular, o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). Queremos chamar a atenção...

Acessar o artigo
Os movimentos sociais populares como educadores: contribuições teóricas e políticas - (2012)

Telmo Marcon

Volume: 37 - Issue: 3

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464444139   O artigo tem como objetivo aprofundar a dimensão educativa dos movimentos sociais populares e, desse ponto de vista, busca identificar suas potencialidades educativas críticas e emancipatórias. A questão central é...

Acessar o artigo
Confluencias entre el pensamiento de Frantz Fanon y el de Paulo Freire. El surgimiento de la educación popular en el marco de la situación colonial - (2012)

Pablo Martinis

Volume: 37 - Issue: 2

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464443250 A partir de la centralidad de la noción de situación colonial, el texto aborda las influencia de la obra de Frantz Fanon “Los condenados de la Tierra” en el surgimiento de la educación popular liberadora en América...

Acessar o artigo
Dickens y la pedagogía: algunas perplejidades sobre la filosofía educativa victoriana - (2012)

Rocio Orsi Portalo

Volume: 37 - Issue: 2

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464444714   La filosofía educativa del utilitarismo clásico fue criticada por razones muy similares, aunque por medios muy distintos, tanto por J.S.Mill como por Dickens. Frente a una concepción de la escuela que la convertía en un...

Acessar o artigo
Enfrentando a violência: a percepção de profissionais da educação sobre a violação dos direitos de crianças e adolescentes - (2012)

Aline Cardoso Siqueira, Cássia Ferrazza Alves, Flavia Elso Leão

Volume: 37 - Issue: 2

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464442726   As situações de violação dos direitos da criança e do adolescente são alvo de discussão de uma sociedade protetiva. É com frequência que os professores expõe suas...

Acessar o artigo
Escolha profissional na perspectiva de professores de educação infantil - (2012)

Ive Carina Rodrigues Lima Brasil, Afonso Celso Tanus Galvão

Volume: 37 - Issue: 2

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464442530     Esta pesquisa qualitativa e exploratória teve por objetivo investigar os motivos subjacentes à escolha profissional de professores que atuam na educação infantil. Foram entrevistados 17 professores (07 de escolas...

Acessar o artigo
Ética na Universidade Medieval: a importância da leitura dos clássicos para a elaboração de Tomás de Aquino - (2012)

Tatyana Murer Cavalcante, Terezinha Oliveira

Volume: 37 - Issue: 2

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464444410   O objetivo deste artigo é tecer considerações sobre a importância da leitura para a elaboração da concepção ética de Tomás de Aquino (1224-5?/1274). Na aurora do século...

Acessar o artigo
O Ensino Fundamental de nove anos e os processos de avaliação: estratégias de regulação da população infantil - (2012)

Maria Renata Alonso Mota

Volume: 37 - Issue: 2

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464442713   Este artigo é parte da Tese de Doutorado que teve como objetivo discutir como o Ensino Fundamental de nove anos está inserido em práticas de governamento da infância e, ainda, como essas práticas possibilitam outro...

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2012)

Cláudia Ribeiro Bellochio

Volume: 37 - Issue: 1

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464443688

Acessar o artigo
A educação em enfermagem e seu compromisso social - (2012)

Ana Zoé Schilling da Cunha

Volume: 27 - Issue: 1

Resumo. Este estudo foi desenvolvido no Curso de doutorado em Enfermagem da UFSC e pretendeu dar continuidade à discussão sobre o ensino da Enfermagem, revendo, inicialmente, seus laços históricos com a educação formal, abordando também as dificuldades e...

Acessar o artigo
Bioética: como interlúdio interdisciplinar - (2012)

Antônio Sidekum

Volume: 27 - Issue: 1

Resumo. O presente texto pretende discutir alguns dos grandes desafios da biotecnocultura, propondo, a partir do princípio formal de Kant, uma discussão sobre as possibilidades éticas. Quer-se pôr em relevo o desafio que implica um novo conflito de Weltanschauung...

Acessar o artigo
Construção do conhecimento e ensino de ciências: papel do raciocínio analógico - (2012)

Daniela Frigo Ferraz, Eduardo Adolfo Terrazzan

Volume: 27 - Issue: 1

Resumo. O texto parte de uma reflexão sobre a necessidade de se questionar a banalidade do mundo a partir das pressuposições filosóficas. Na comparação com o saber científico, Hegel, Marx e Richard Rorty são utilizados como exemplos do...

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2012)

Cláudia Ribeiro Bellochio

Volume: 27 - Issue: 1

Resumo. – Revista Educação

Acessar o artigo
Educação ambiental no ensino formal: a atuação do professor - (2012)

Claudia Costa Farnesi, Celine Melo

Volume: 27 - Issue: 1

Resumo. A escola é considerada o lugar mais adequado para trabalhar a relação homem-ambiente-sociedade, contribuindo para a superação do quadro de degradação ambiental. Os objetivos deste estudo foram verificar a importância da Educação...

Acessar o artigo
Ensino Médio e Educação Profissional sob relações de hegemonia: terreno perdido ou construção de novas relações? - (2012)

Marlene Ribeiro

Volume: 27 - Issue: 1

Resumo. Meu objetivo, com este texto, é aprofundar a discussão sobre as reformas que separam o Ensino Médio e a Educação Profissional, retrocedendo à era Vargas sem que a contrapartida - a regulamentação de alguns direitos do trabalho conquistados e...

Acessar o artigo
Narciso e o avesso do espelho – o lazer no imaginário do professor - (2012)

Eloiza da Silva Gomes de Oliveira, Marcia Souto Maior Mourão Sá

Volume: 27 - Issue: 1

Resumo. O Imaginário Social determina atitudes e preferências dos grupos. O presente trabalho pretendeu apresentar um "recorte" do imaginário dos professores do Município do Rio de Janeiro, evidenciando as suas representações do próprio trabalho...

Acessar o artigo
O processo de construção da linguagem a partir dos aportes de Piaget e Maturana - (2012)

Fabiane Adela Tonetto Costas, José Kolling, Marinês Cendron Fernandes, Paulo Augusto Cabral

Volume: 27 - Issue: 1

Resumo. O artigo que segue toma como pressupostos referenciais as teorias de Piaget e Maturana, buscando aproximações e distanciamentos entre ambos no que tange à Linguagem. Pelo inegável papel da Linguagem na construção cognitiva dos processos mentais, por ser...

Acessar o artigo
Programa educacional sobre seres vivos: uma contribuição ao ensino de ciências - (2012)

Andrea da Silva, Maria Cristina Cezimbra Schmidt, Noemi Boer

Volume: 27 - Issue: 1

Resumo. O trabalho tem como objetivo apresentar um programa educativo utilizando os recursos da multimídia para resgatar dos escolares, o interesse e a motivação, auxiliando o trabalho do professor. O programa educacional sobre Seres Vivos contém informações...

Acessar o artigo
Breve ensaio sobre o conceito de interdisciplinaridade e a noção de “totalidade” em Paulo Freire - (2012)

Humberto Calloni

Volume: 27 - Issue: 1

Resumo. Este ensaio tem por objetivo contribuir para uma reflexão acerca do entendimento das noções de Interdisciplinaridade e totalidade presentes no conjunto das obras de Paulo Freire, onde também se destaca a noção de "retotalização"....

Acessar o artigo
A avaliação do ensino superior - (2012)

Zenir Maria Forgiarini Cechin

Volume: 25 - Issue: 2

Resumo. Na análise da avaliação do ensino superior, faz-se preliminarmente um breve excurso histórico sobre os programas avaliativos do Estado. Em seguida, analisa-se o Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileira (PAIUB), um projeto de...

Acessar o artigo
A escola e as pedagogias da indústria cultural - (2012)

Ronaldo de Queiroz Morais

Volume: 25 - Issue: 2

Resumo. O presente artigo propõe analisar as "Pedagogias da Indústria Cultural" e seu impacto no espaço-escolar. Diante de um contexto pós-moderno de colonização mercadológica absoluta as forças vivas envolvem-se na narrativa reificada do...

Acessar o artigo
Anísio Teixeira: alguns apontamentos em comemoração ao centenário de seu nascimento - (2012)

Elisete M. Tomazetti

Volume: 25 - Issue: 2

Resumo. O artigo em questão propõe uma retomada de momentos significativos da trajetória de vida de Anísio Teixeira, apontando suas passagens pelos setores educacionais brasileiros entre os anos 20 e 60. Faz uma referência maior à criação da...

Acessar o artigo
Bachelard e o pós - modernismo - (2012)

Deisi Sangoi Freitas, José Luis Michinel, Odisséa Boaventura de Oliveira

Volume: 25 - Issue: 2

Resumo. Neste artigo foram discutidas algumas significações que emergem das idéias de Gaston Bachelard a respeito da educação relacionando-as com o que tem-se chamado de pós-modernismo. Este diálogo entre Bachelard e alguns autores considerados...

Acessar o artigo
Corpo, movimento e ludicidade: uma contribuição ao processo de alfabetização - (2012)

Ana Luiza Ruschel Nunes, Liane Silveira Becker

Volume: 25 - Issue: 2

Resumo. Neste estudo, toma-se como referência, corpo, movimento e ludicidade, evidenciado através de uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa nas dimensões educativas da brincadeira e do jogo como forma de atividade particularmente poderosa para estimular a vida...

Acessar o artigo
Crise paradigmática desafia a educação - (2012)

André Baggio

Volume: 25 - Issue: 2

Resumo. Vivemos a crise atual dos paradigmas científicos, porque nossas leituras da realidade (historicamente inquestionáveis) tornaram-se insuficientes. O ideal cartesiano do pensamento claro e distinto está agonizando. O pensamento mais claro e distinto que concebido nestes tempos...

Acessar o artigo
Escenarios etnograficos educativos: un aporte al curriculo investigativo - (2012)

Raúl Molina Munévar Ancízar, Josefina Quintero Corzo, Pablo Emilio Gómez Díiaz

Volume: 25 - Issue: 2

Resumo. En este artículo los investigadores muestran una experiencia investigativa en la cual diseñaron un material educativo para el aprendizaje del método etnográfico y lo validaron con un proceso de investigación evaluativa. Los resultados del trabajo aportan a la...

Acessar o artigo
Mímesis em reconstrução: processos de aprendizagem da razão comunicativa na educação - (2012)

Amarildo Luiz Trevisan

Volume: 25 - Issue: 2

Resumo. Uma curiosidade surgida a partir da reformulação crítica de Habermas empreendida à teoria da mímesis de Adorno pode ser exposta através da seguinte indagação: qual é o efeito pedagógico da mímesis expressiva na teoria do...

Acessar o artigo
Ressignificando imagens/memórias de alunas do Instituto de Educação Olavo Bilac: processos de formação de professoras (1929 - 1969) - (2012)

Jorge Luiz da Cunha, Rosangela Montagner

Volume: 25 - Issue: 2

Resumo. O curso de formação de professoras primárias do Instituto de Educação Olavo Bilac - Santa Maria, se constituiu, nos anos de 1929 a 1969, como um espaço importante para a educação de moças, de classe média, no interior do Rio...

Acessar o artigo
Um modo prazeroso de estudar: o texto acadêmico através da escrita e do desenho - (2012)

Elisabeta Albertina Nietsche, Maria Tereza Leopardi

Volume: 25 - Issue: 2

Resumo. A experiência aqui relatada visa socializar o "aprender a aprender-estudar", a partir de textos acadêmicos abstratos, demonstrando que a leitura e compreensão de um texto pode se dar de forma prazerosa, criativa, ao se traduzí-lo em esquemas, através de...

Acessar o artigo
A formação de professores: um desafio para subsidiar os processos de reformulação dos cursos de licenciaturas na UFSM - (2012)

Ana Luiza Ruschel Nunes, Claiton José Grabauska, Glades Tereza Felix, Guilherme Carlos Corrêa, Luiz Carlos Nascimento da Rosa

Volume: 25 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho é o acúmulo de estudos e discussões coletivas referente a temática: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL. Debate que vem sendo feito desde 1997 pela comunidade do Centro de Educação da...

Acessar o artigo
A formação dos profissionais da educação: proposta de diretrizes curriculares nacionais - (2012)

Acacia Zeneida Kuenzer

Volume: 25 - Issue: 1

Resumo. O presente texto, propõe-se a apresentar de forma organizada os resultados da produção acadêmica e da discussão política nacional sobre a formação dos profissionais da educação: Proposta de Diretrizes curriculares nacionais....

Acessar o artigo
A psicologia do número - (2012)

Regina Ehlers Bathelt

Volume: 25 - Issue: 1

Resumo. Esse artigo tem como objetivo analisar a construção do conceito de número no aspecto psicológico da criança em desenvolvimento. O conceito de número não é apenas o resultado de experiências de contagem com conjuntos discretos, no...

Acessar o artigo
Curandeirismo no século XIX: as escolhas do povo - (2012)

Nikelen Acosta Witter, Luís Augusto Ebling Farinatti

Volume: 25 - Issue: 1

Resumo. Ao longo do século XIX, o que chamamos de medicina era somente uma entre diversas outras formas de cura. O curandeirismo, ainda sem o caráter pejorativo que o discurso médico vencedor lhe imputou, abarcava em si um sem número de saberes populares e de agentes de cura,...

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2012)

Valeska Fortes de Oliveira

Volume: 25 - Issue: 1

Resumo. – Revista Educação

Acessar o artigo
Globalização e educação: elementos para repensar a atuação do professor face as mudanças tecnológicas no atual contexto - (2012)

Sonia Terezinha Nicolodi, Ana Luiza Ruschel Nunes

Volume: 25 - Issue: 1

Resumo. O estudo em referência tem como objetivo principal desencadear uma discussão das questões históricas da globalização e da educação, bem como uma reflexão sobre a imperiosa e premente mudança na atuação e...

Acessar o artigo
O público, o privado e a educação coletiva das mulheres guerreiras na República de Platão - (2012)

José Gerardo Vasconcelos

Volume: 25 - Issue: 1

Resumo. Tem esse estudo o objetivo preliminar de analisar a educação das mulheres na filosofia grega. Na República Platão apresenta os critérios de justiça a partir do cumprimento das funções. É, nesse caso, que as mulheres guerreira...

Acessar o artigo
Para onde vão as licenciaturas? a formação de professores e as políticas públicas - (2012)

Vera Lúcia Bazzo

Volume: 25 - Issue: 1

Resumo. Este artigo discute e pontua questões fundamentais em relação à formação de professores e às políticas públicas, perpassada pela provocadora indagação: para onde vão as licenciaturas? Tarefa nada fácil,...

Acessar o artigo
Pedagogia no encontro de tempos: o moderno e o pós-moderno em Paulo Freire a partir de algumas metáforas - (2012)

Danilo R. Streck

Volume: 25 - Issue: 1

Resumo. O trabalho pretende contribuir para a reflexão sobre o atual momento da teoria educacional, retomando para isso a leitura de Paulo Freire a partir de três imagens ou metáforas presentes em sua obra - a linha, a ruptura e a trama - e que indicam, ao mesmo tempo, a sensibilidade...

Acessar o artigo
Relações interdisciplinares na pedagogia: Piaget e Montessori - (2012)

Estela Maris Giordani

Volume: 25 - Issue: 1

Resumo. Explicita-se as relações interdisciplinares na pedagogia através da epistemologia genética, analisando uma formulação teórica específica, no caso a pedagogia montessori. Através da operaciomalização da epistemologia...

Acessar o artigo
Práticas das atividades de pesquisa: o que significam para professores de ensino médio e superior nas escolas públicas de Porto - (2012)

Elizabeth Diefenthaeler Krahe, Lisia Maria Fensterseifer, Maria Inês I. Leal

Volume: 25 - Issue: 1

Resumo. Análise do processo das práticas das atividades de pesquisa que fundamenta o trabalho do professor com seus alunos de ensino médio e superior no sistema educacional de Porto Alegre, RS. De natureza descritiva e qualitativa, visa levantar alternativas metodológicas para...

Acessar o artigo
A prática educacional dialógica em língua portuguesa como elemento para a formação inicial de professores investigadores - (2012)

Marizete Righi Cechin, Marcos Gustavo Ritcher

Volume: - Issue: 1

Resumo. A pesquisa trata da formação de pensamentos e de ações críticas com acadêmicos do curso de Letras da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). A concepção metodológica adotada foi a investigação-ação com...

Acessar o artigo
A propósito dos parâmetros curriculares nacionais sobre a pluralidade cultural - (2012)

Ana Lúcia Valente

Volume: - Issue: 1

Resumo. Este trabalho comenta a versão preliminar do texto para discussão nacional dos PCN, para o terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental, referente à questão da pluralidade cultural. Esse texto passou a ser divulgado a partir de outubro de 1997 e foi elaborado com...

Acessar o artigo
Breve paralelo entre arte moderna e arte pós-moderna - (2012)

Marco de Araujo

Volume: - Issue: 1

Resumo. Este texto trata de um breve paralelo entre arte moderna e arte pós- moderna, enfocando os últimos movimentos artísticos modernos, que foram as segundas vanguardas, e as tendências pós-modernas, e aponta algumas causas que determinaram a ruptura com o processo...

Acessar o artigo
Educação ambiental e cidadania - uma prática escolar - (2012)

Celi Regina Moro, Claiton Grabauska

Volume: - Issue: 1

Resumo. O presente trabalho trata de uma prática de educação ambiental, desenvolvida com um grupo de alunos que compreende entre as 5a e 8a séries do ensino fundamental, envolvendo o tema: a merenda e a nossa participação como produtores de resíduos...

Acessar o artigo
Educação, música e investigação-ação: produzindo o sorriso na escola - (2012)

Oscar Daniel Morales, Nedison Faria

Volume: - Issue: 1

Resumo. As propostas de educação musical e de formação de professores na área da Educação Musical continuam, na sua grande maioria, caracterizadas pela procura do desenvolvimento técnico. A vivência de um programa de...

Acessar o artigo
Interpretação em língua de sinais: um olhar mais de perto - (2012)

Cleidi Lovatto Pires, Maria Alzira Nobre

Volume: - Issue: 1

Resumo. A presente pesquisa baseia-se em atos interpretativos envolvendo três cidades de referência em educação de pessoas surdas no estado do Rio Grande do Sul. Em cada cidade, foram analisados um texto inicial, repassado em língua de sinais (LS) por um intérprete...

Acessar o artigo
Mobilidade social e identidade racial: o negro na perspectiva do ensino superior - (2012)

Dilmar Luiz Lopes, Vitalino Cesca

Volume: - Issue: 1

Resumo. A presente pesquisa aborda a relação entre a condição racial e o acesso às oportunidades educacionais, sobretudo no que se refere aos níveis mais altos do sistema educacional. A mesma tem como objetivo compreender o acesso do estudante negro na...

Acessar o artigo
O autoconceito dos adolescentes empobrecidos das Instituições Guanellianas do município de Santa Maria - RS - (2012)

Carlos Alberto Decimo Martins, Ruy Jornada Kreb

Volume: - Issue: 1

Resumo. Neste estudo, buscamos conhecer o autoconceito dos adolescentes empobrecidos, na faixa etária de 12 a 18 anos, sendo 96 do sexo masculino e 30 do sexo feminino, perfazendo um total de 126 educandos que freqüentam as três Instituições Guanellianas existentes no...

Acessar o artigo
O diálogo e a problematização na formação de professores de educação infantil - (2012)

Lisane Anes Romero, Ana Luiza Ruschel Nunes

Volume: - Issue: 1

Resumo. No sentido de apontar e criar possibilidades de mudanças na formação de professores de Educação Infantil, nosso propósito foi trabalhar a formação profissional junto as alunas das disciplinas de Prática de Ensino na Pré-Escola...

Acessar o artigo
Os dizeres das adolescentes sobre a gravidez precoce: desafios para a escola - (2012)

Vanize Moreira de Araújo, Andréia Morés, Helenise Sangoi Antunes

Volume: - Issue: 1

Resumo. A adolescência é um período que se caracteriza pelas experimentações, no que diz respeito à valores, comportamentos, sonhos e preferências. ERIKSON(1976) diz que este período é "um modo de vida entre a infância e a idade...

Acessar o artigo
A EDUCAÇÃO INFORMAL DA JUVENTUDE NA DIOCESE DE SANTA CRUZ DO SUL – 1959/1986 - (2012)

Blasius Silvano Debald

Volume: - Issue: 0

Resumo. O presente trabalho tem como finalidade verificar as estratégias utilizadas pela Igreja Católica da diocese de Santa Cruz do Sul na educação informal da juventude, durante a gestão do primeiro bispo, Dom Alberto Etges. Analisou-se os documentos produzidos...

Acessar o artigo
A INTERFERÊNCIA DE UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO APRENDIZADO DE ALUNOS DAS ZONAS RURAL E URBANA - (2012)

Ana Cláudia Fandi, Celine Melo

Volume: - Issue: 0

Resumo. Educação Ambiental é a busca de qualidade de vida estruturada na convivência harmoniosa homem-ambiente. Os objetivos desta pesquisa foram testar se a experiência de viver nos ambientes rural e urbano interfere no entendimento da relação homem e meio...

Acessar o artigo
ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA REFLEXÃO - (2012)

Maria Berenice Weiss Machado, Ana Luiza Ruschel Nunes

Volume: - Issue: 0

Resumo. Este estudo, tem como propósito, refletir de forma crítica, a alfabetização de jovens e adultos, tendo presente o contexto histórico que estamos vivendo e o perfil do trabalhador frente às novas bases tecnológicas do mundo globalizado, que exigem a...

Acessar o artigo
APRENDIZAGEM DE ALEMÃO COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA POR ESTUDANTES DE DESCENDÊNCIA ALEMÃ - (2012)

Jorge Luiz da Cunha, Angelika Gärtner

Volume: - Issue: 0

Resumo. No centro de nossa pesquisa, apresentada neste artigo, estão a análise do progresso de aprendizagem do alemão como língua estrangeira e padrão, e a influência recíproca das línguas maternas, alemão dialetal e português, na...

Acessar o artigo
AS CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E AS TEORIAS EDUCACIONAIS MODERNAS E CONTEMPORÂNEAS - (2012)

Paulo Ghiraldelli Júnior

Volume: - Issue: 0

Resumo. O artigo aborda concepções de infância e as liga com a filosofia da educação. Em um primeiro momento o texto apresenta Descartes e Rousseau como pensadores modernos - eles abriram nossas mentes para a infância. Lembra que Nietzsche e Nabokov falaram de modo...

Acessar o artigo
AVALIAÇÃO DO PROFESSOR EM CURSOS DE LICENCIATURA: O ALUNO COMO PARCEIRO - (2012)

Maria Tereza Dejuste de Paula, Sheila Roberti Pereira da Silva, Sonia Sirolli Santana, Luiz Carlos Andrade de Aquino

Volume: - Issue: 0

Resumo. O objetivo do estudo foi o de identificar entre alunos de cursos de licenciatura a importância e finalidades atribuídas à avaliação do professor pelo aluno, bem como os critérios a serem considerados para essa avaliação, em uma perspectiva de...

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2012)

Cláudia Ribeiro Bellochio

Volume: - Issue: 0

Resumo. – Revista Educação

Acessar o artigo
ESCALAS, PROJEÇÕES E SÍMBOLOS COMO FERRAMENTAS DE ANÁLISE DA POLÍTICA EDUCACIONAL: ENSAIO CARTOGRÁFICO SOBRE OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - (2012)

Jörn Seemann

Volume: - Issue: 0

Resumo. A velocidade vertiginosa das mudanças sociais e a discussão paradigmática nas ciências exigem da educação uma flexibilidade nas suas ações e novas estratégias para adequar o ensino à realidade social. A nova Lei de Diretrizes e...

Acessar o artigo
PEDAGOGIAS CRÍTICAS: REPENSANDO SEUS FUNDAMENTOS E POSSIBILIDADES - (2012)

Margarita Sgró

Volume: - Issue: 0

Resumo. O auge da administração e organização educacional, o planejamento, a avaliação, etc. como temas que dominam o campo da teoria da educação de maneira quase excludente, podem se caracterizar como objetos de estudo gerados pela hegemonia duma...

Acessar o artigo
O MEDO DA MATEMÁTICA - (2012)

Wagner da Cunha Fragoso

Volume: - Issue: 0

Resumo. Este trabalho descreve, inicialmente, a classificação do tipo de medo, ou aversão, existente pela Matemática. A seguir apresentamos as causas, que cremos serem, cruciais a manutenção e ao desenvolvimento do referido medo, bem como, indicamos alguns modos...

Acessar o artigo
Educação musical e diversidade: aproximações - (2011)

Cristiane Almeida

Volume: 37 - Issue: 1

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464444114 Este artigo apresenta um panorama da literatura produzida sobre diversidade e educação musical e sua relação com a legislação educacional brasileira referente à Educação Básica, objetivo...

Acessar o artigo
A linha educação e artes e as pesquisas em educação musical no contexto do Programa de Pós-Graduação em Educação – UFSM - (2011)

Cláudia Ribeiro Bellochio, Luciane Wilke Freitas Garbosa, Ana Lúcia de Marques e Louro, Luis Fernando Lazzarin

Volume: 37 - Issue: 1

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464444111 O texto apresenta a linha Educação e Artes do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal de Santa Maria, destacando a construção de pesquisas em educação...

Acessar o artigo
Aprendizagem criativa e educação musical: trajetórias de pesquisa e perspectivas educacionais - (2011)

Viviane Beineke

Volume: 37 - Issue: 1

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464443763 O presente artigo discute concepções de criatividade que têm repercutido no campo da educação e da educação musical, analisando diferentes conceitos de criatividade que orientam questionamentos e pesquisas....

Acessar o artigo
El desarrollo creativo en Educación Musical: del genio artístico al trabajo colaborativo - (2011)

José Luis Aróstegui Plaza

Volume: 37 - Issue: 1

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464443792 Este artículo es una revisión de la literatura científica sobre el papel de la creatividad en la educación musical. Es éste un campo, el de la creatividad y el papel que ha de jugar en el desarrollo del currículo,...

Acessar o artigo
Os estudantes do arquivo morto - (2011)

Luciana Vigil Ferrão, Décio Auler

Volume: 37 - Issue: 1

Resumo. http://dx.doi.org/10.5902/198464443158 Neste trabalho buscou-se compreender as causas da evasão escolar, bem como identificar possíveis redimensionamentos que contribuam para enfrentar esse problema. Em termos de encaminhamento teórico-metodológico, configurou-se...

Acessar o artigo
Formación del profesorado universitario: mejorar a los docentes para mejorar la docencia - (2011)

Miguel Zabalza Beraza

Volume: 36 - Issue: 3

Resumo. Tomando como marco de referencia el compromiso de la OCDE, “Teachers Matters: attracting, developing and retaining effective teachers”, este artículo parte de tres ideas básica: la enseñanza universitaria es una actividad compleja; lograr una...

Acessar o artigo
A Docência na Educação superior e as didáticas especiais: campos em construção - (2011)

Ilma Passos Alencastro Veiga

Volume: 36 - Issue: 3

Resumo. O presente estudo visa discutir a docência na Educação Superior sob duas óticas.  A primeira apresenta uma perspectiva com produções diversas, relativas aos processos de mudanças legais e de reforma educacional, bem como o exame dessas...

Acessar o artigo
A profissionalização do oficial da Aeronáutica: os instrutores militares - (2011)

Deise Becker Kirsch, Maria da Graça Nicoletti Mizukami

Volume: 36 - Issue: 3

Resumo. O presente artigo advém de uma pesquisa de doutorado e tem como objetivo discorrer acerca da educação militar, especialmente sobre a formação dos instrutores militares no âmbito da Academia da Força Aérea (AFA). Este estudo de cunho...

Acessar o artigo
Consideraciones sobre el sentido de las “pedagogías” y las “didácticas” universitarias, con especial referencia a la experiencia uruguaya - (2011)

Luis Ernesto Behares

Volume: 36 - Issue: 3

Resumo. Este trabajo analiza el sentido de dos términos usados comúnmente para hacer referencia a la enseñanza en las universidades: “pedagogía universitaria”  (entendida como “la forma como educamos en las universidades”) y...

Acessar o artigo
Docência universitária: formação ou improvisação? - (2011)

Marilda Aparecida Behrens

Volume: 36 - Issue: 3

Resumo.   Este artigo tem como foco temático a formação pedagógica do professor universitário. A pesquisa-ação foi realizada numa parceria da Pontifícia Universidade Católica do Paraná e a Universidade de Lisboa-Portugal,...

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2011)

Cláudia Ribeiro Belochio, Doris Pires Vargas Bolzan, Silvia Maria de Aguiar Isaia, Adriana Moreira da Rocha Maciel

Volume: 36 - Issue: 3

Resumo. – Revista Educação

Acessar o artigo
Educação Popular: os muitos desafios - (2011)

Sonia Regina Landini

Volume: 36 - Issue: 3

Resumo. Este ensaio tem por objetivo resgatar as concepções sobre educação popular, buscando considerar os fundamentos epistemológicos que as norteiam, propondo uma análise ontológica do termo. Diferentes compreensões do que seria uma...

Acessar o artigo
Educação Superior: universidade e o projeto de formação cidadã - (2011)

Marília Costa Morosini, Cleoni Maria Barboza Fernandes

Volume: 36 - Issue: 3

Resumo. Este texto é resultante de reuniões de estudo e de pesquisa no Centro de Estudos de Educação Superior – CEES e de diferentes produções nos grupos de pesquisa  das autoras e se propõe a fazer uma discussão sobre a...

Acessar o artigo
Formação de Professores e registros pessoais: limites e possibilidades - (2011)

Catiane Mazocco Paniz, Deisi Sangoi Freitas

Volume: 36 - Issue: 3

Resumo. Os cursos de formação de professores devem considerar a necessidade de que os professores compreendam os conteúdos de sua área de conhecimento e saibam como ensiná-los a alunos diversos. Dessa forma, os docentes necessitam tempo e oportunidades significativas...

Acessar o artigo
La formación pedagógica del docente universitario - (2011)

Francesc Imbernón Muñoz

Volume: 36 - Issue: 3

Resumo. Últimamente se está tratando desde diversos eventos el tema de la formación del profesorado universitario. Algunas son propuestas tímidas y otras más atrevidas como la de introducir la formación inicial obligatoria para acceder a la docencia...

Acessar o artigo
La profesión académica universitaria en América Latina, en perspectiva comparada - (2011)

Norberto Fernandez Lamarra, Cristian Pérez Centeno

Volume: 36 - Issue: 3

Resumo. El estudio de la profesión académica como campo de conocimiento ha tenido un renovado y creciente desarrollo en los últimos 30 años a nivel internacional, a partir de una nueva conceptualización de su perspectiva epistemológica tradicional. Este...

Acessar o artigo
Los profesores como diseñadores: nuevas tareas para los docentes universitarios - (2011)

Carlos Marcelo Garcia, Carmen Yot Domínguez

Volume: 36 - Issue: 3

Resumo. El artículo proviene de investigación basada en el modelo “design-basedresearch”. La planificación del aprendizaje de los alumnos es abordada como una característica importante de las decisiones y de la actividad docente. El modelo elegido permite...

Acessar o artigo
Pedagogia de la formacion - (2011)

Ana Carla Hollweg Powaczuk, Hedioneia Maria Foletto Pivetta

Volume: 36 - Issue: 3

Resumo. Resumo

Acessar o artigo
Pedagogia Universitária: Desafio da Entrada na Carreira Docente - (2011)

Silvia Maria de Aguiar Isaia, Adriana Moreira da Rocha Maciel, Doris Pires Vargas Bolzan

Volume: 36 - Issue: 3

Resumo. O texto decorre de pesquisa sobre movimentos construtivos da docência superior, com quarenta professores de duas Instituições de Ensino Superior (IES), pública e privada. Neste recorte, o objetivo é compreender quais marcadores definem a entrada na...

Acessar o artigo
Reflexão e construção de conhecimentos docentes na prática de ensino de língua inglesa - (2011)

Sandra Mari Kaneko Marques

Volume: 36 - Issue: 3

Resumo. O curso de formação inicial de professores é um dos principais espaços para a construção de conhecimentos docentes sobre a sala de aula, envolvendo teo-rias de ensino e aprendizagem de línguas. Alguns autores argumentam que tais conhecimentos...

Acessar o artigo
A criança e o professor na Educação Infantil: representações de alunos do curso de Pedagogia - (2011)

Célia Maria Guimarães, Sílvia Adriana Rodrigues, Claudia Cristina Garcia Piffer

Volume: 36 - Issue: 2

Resumo. Tendo como aporte teórico a teoria das Representações Sociais - RS de Moscovici e seguidores, pretendemos investigar a interferência dos processos de formação inicial nas representações que os futuros profissionais docentes têm e...

Acessar o artigo
A prática como componente curricular na formação de professores - (2011)

Júlio Emílio Diniz-Pereira

Volume: 36 - Issue: 2

Resumo. Este artigo discute a prática como componente curricular na formação de professores a partir de uma análise dessa expressão na atual legislação educacional brasileira, de uma discussão sobre as origens das dificuldades de se compreender...

Acessar o artigo
Aprender e ensinar química, para quê? - (2011)

Rosangela Inês Matos Uhmann, Isaura Isabel Conte

Volume: 36 - Issue: 2

Resumo. Este artigo reflete a respeito dos conhecimentos escolares de química e seu sentido nas aplicações cotidianas. O senso comum afirma, porém, que tais aprendizagens pouco contribuem para as pessoas que não possuem vínculo direto com esta área....

Acessar o artigo
Coletivo de professores pesquisadores: notas sobre uma experiência de formação continuada com uso de ambiente virtual - (2011)

Neusa Maria John Scheid, César Fernando Meurer

Volume: 36 - Issue: 2

Resumo. O artigo analisa a experiência de um Programa de Educação Continuada de uma escola do interior do Rio Grande do Sul, Brasil. Esse programa – que desde 2006 envolve professores de todos os níveis e, também, pessoal técnico-administrativo,...

Acessar o artigo
Direito social à educação: elementos iniciais para situar uma política de gênero na universidade - (2011)

Márcia Ondina Vieira Ferreira

Volume: 36 - Issue: 2

Resumo. O texto tem como objetivo fornecer alguns subsídios para pensar-se uma política de gênero na Universidade. Para tanto, inicialmente são apresentados alguns conceitos relacionados à desigualdade social, com a intenção de esclarecer quais tipos de...

Acessar o artigo
Docência na universidade: compromisso profissional e qualidade de ensino na graduação - (2011)

Maura Maria Morita Vasconcellos, Cláudia Chueire de Oliveira

Volume: 36 - Issue: 2

Resumo. O artigo analisa resultado de pesquisa relativa à docência e formação pedagógica na qual um dos objetivos foi conhecer percepções de estudantes e docentes a respeito da qualidade do ensino de graduação numa universidade pública....

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2011)

Cláudia Ribeiro Bellochio

Volume: 36 - Issue: 2

Resumo. – Revista Educação

Acessar o artigo
Paradoxos da autoridade e educação - (2011)

Paola Dogliotti

Volume: 36 - Issue: 2

Resumo. Este trabalho desenvolve uma série de reflexões teóricas sobre o conceito de colocar a autoridade em relação às mudanças que têm ocorrido nas sociedades contemporâneas. Especialmente aborda algumas tensões paradoxal que atravessa...

Acessar o artigo
Pedagogia universitária e formação docente: em foco o programa Ciclus - (2011)

Vanessa Alves da Silveira de Vasconcellos, Valeska Maria Fortes de Oliveira

Volume: 36 - Issue: 2

Resumo. A formação do professor é um processo contínuo que ocorre de maneira singular para cada docente, possuindo uma forma de acordo com as experiências que este vivencia. Cada docente é responsável por sua formação que através de...

Acessar o artigo
Por uma pedagogia das grandes urgências planetárias - (2011)

Balduíno Antonio Andreola

Volume: 36 - Issue: 2

Resumo. Paulo Freire escreveu, em sua Terceira Carta Pedagógica: “Se a educação sozinha, não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.” (FREIRE, 2000, p.67). Nesta perspectiva, a educação não pode restringir-se aos...

Acessar o artigo
Psicogênese da noção de violência: um estudo evolutivo a partir da perspectiva piagentiana - (2011)

Tamires Alves Monteiro, Eliane Giachetto Saravali

Volume: 36 - Issue: 2

Resumo. O artigo apresenta parte de um estudo evolutivo a respeito das ideias de crianças e adolescentes sobre a violência urbana. Participaram deste estudo 40 sujeitos com idade entre 6 e 15 anos, sendo 10 sujeitos de 06 anos, 10 de 09 anos, 10 de 12 anos e 10 de 15 anos, matriculados em...

Acessar o artigo
Imagem da Capa- "Sábio trabalhando em seu gabinete" - aquarela sobre papel: 16x21.2cm. J.B. Debret, Rio de Janeiro, 1827. In: BANDEIRA, Júlio; LAGO, Pedro Corrêa do. Debret e o Brasil. Capivara Editora Ltda, 2007. - (2011)

Revista Educação UFSM

Volume: 36 - Issue: 2

Resumo.

Acessar o artigo
A escola diante das culturas juvenis: reconhecer para dialogar - (2011)

Carlos Henrique dos Santos Martins, Paulo Cesar Rodrigues Carrano

Volume: 36 - Issue: 1

Resumo. Diversas manifestações culturais presentes na cidade – e com baixa visibilidade no espaço escolar – têm os jovens como atores principais. Os jovens criam espaços próprios de socialização que se transformam em territórios...

Acessar o artigo
Educação e formação política: um estudo histórico e institucional da Fundação Nativo da Natividade. - (2011)

Carlos Bauer

Volume: 36 - Issue: 1

Resumo. O ensaio apresenta alguns aspectos e princípios norteadores dos sistemas de cursos de formação política desenvolvidos pelas classes trabalhadoras, desde 1988 até o final da segunda metade da década de 1990, através da Fundação Nativo...

Acessar o artigo
Educação intercultural em movimento: revisitando um conceito a partir do trabalho de investigação em grupo - (2011)

Gilberto Ferreira da Silva, Flor Ángeles Cabrera Rodríguez

Volume: 36 - Issue: 1

Resumo. O propósito deste trabalho é o de colocar como campo de discussão a produção de pesquisa ancorada no ambiente proporcionado pelo Grupo de Investigación en Educación Intercultural (GREDI) da Universidade de Barcelona. Centrou-se em conhecer o...

Acessar o artigo
Entre o “gostar” de estar na escola e a invisibilidade juvenil: um estudo sobre jovens estudantes de Santa Maria, RS - (2011)

Elisete Medianeira Tomazetti, Nara Vieira Ramos, Sueli Salva, Adriano Machado Oliveira, Vitor Schlickmann

Volume: 36 - Issue: 1

Resumo. Este artigo coloca em pauta os jovens estudantes de Ensino Médio da cidade de Santa Maria e algumas de suas perspectivas relacionadas ao processo de escolarização. Santa Maria, pela sua condição de cidade universitária, interfere significativamente na...

Acessar o artigo
Jovens e juventudes: consensos e desafios - (2011)

Carmem Zeli de Vargas Gil

Volume: 36 - Issue: 1

Resumo. Este artigo retrata parte das reflexões empreendidas na pesquisa de doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRGS. Examina os consensos que os estudos, a partir da década de 1990, produziram sobre os jovens, evidenciando a diversidade...

Acessar o artigo
Juventud, enseñanza secundaria y trayectorias de vida - (2011)

Oscar Dávila León, Felipe Ghiardo Soto

Volume: 36 - Issue: 1

Resumo. El presente texto recorre algunos de los cambios que está produciendo la instalación de la escolarización como mecanismo legítimo de posicionamiento social entre los jóvenes estudiantes del sistema de educación municipal secundario en Chile. La tesis que...

Acessar o artigo
Pluralismo, estructuración y construcción de la identidad en la educación media uruguaya: interacciones desde las trincheras - (2011)

Adriana Marrero

Volume: 36 - Issue: 1

Resumo. El problema de la interacción entre adultos y jóvenes dentro de las instituciones educativas, sobre todo en los niveles medios, ha sido un objeto de estudio usual por parte de psicólogos y sociólogos alrededor del mundo. Uno de los más relevantes e influyentes...

Acessar o artigo
Sobre a incerteza do presente - (2011)

Adriano Machado Oliveira

Volume: 36 - Issue: 1

Resumo.

Acessar o artigo
¿De qué hablamos cuando hablamos de “culturas juveniles en la enseñanza media”? - (2011)

Silvia Di Segni

Volume: 36 - Issue: 1

Resumo. Se trata aquí de problematizar la propuesta de este dossier, las culturas juveniles en la enseñanza media, permitiendo visibilizar las tensiones que subyacen a la misma. En primer lugar se analiza la tensión culturas juveniles/cultura adulta considerando los orígenes...

Acessar o artigo
"Hacer presente el saber de las maestras: prácticas educativas que crean y recrean la vida en las aulas" - (2011)

Dolo Molina Galvañ

Volume: 36 - Issue: 1

Resumo. El texto recupera y reflexiona sobre algunas prácticas educativas desarrolladas por maestras vinculadas a la renovación pedagógica, que pueden servir como ejemplos vivos, ejemplos de la experiencia en la formación inicial y permanente del profesorado. Se trata de...

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2011)

Elisete Medianeira Tomazetti, Cláudia Ribeiro Bellochio

Volume: 36 - Issue: 1

Resumo. Editorial

Acessar o artigo
Jovens no Rio de Janeiro: percursos, inseguranças e riscos - (2011)

Beatriz Corsino Pérez, Lucia Rabello de Castro

Volume: 36 - Issue: 1

Resumo. Os jovens criam representações sobre a cidade a partir dos seus percursos e das relações que estabelecem com as pessoas e com o espaço. A diversidade da cidade pode ser vista como algo negativo, gerando medo e insegurança. Nesse artigo, investigamos como...

Acessar o artigo
A fotografia como fonte para a História da Educação: questões teórico-metodológicas e de pesquisa - (2011)

Diana Gonçalves Vidal, Rachel Duarte Abdala

Volume: 30 - Issue: 2

Resumo. O artigo explora as potencialidades da fotografia como fonte para a História da Educação. Analisa a atuação de dois fotógrafos, Augusto Malta e Nicolas Alagemovits, no Rio de Janeiro, durante a reforma educacional realizada por Fernando de Azevedo, entre...

Acessar o artigo
A Reforma Pombalina dos estudos secundários e seu impacto no processo de profissionalização do professor - (2011)

Ana Waleska Pollo Campos Mendonça

Volume: 30 - Issue: 2

Resumo. O trabalho analisa o impacto da Reforma Pombalina no processo de profissionalização do professor. A ação reformadora de Pombal no campo da instrução pública contribui para a emergência de um sistema de ensino estatal e cria, simultaneamente,...

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2011)

Jorge Luiz da Cunha

Volume: 30 - Issue: 2

Resumo. – Revista Educação

Acessar o artigo
Em nome de uma formação científica: um estudo sobre a Escola Normal da Corte - (2011)

José Gonçalves Gondra, Marina Natsume Uekane

Volume: 30 - Issue: 2

Resumo. Análise do processo de formação inicial de professores pode ser desenvolvida de diferentes formas, no estudo de instituições, professores, métodos, manuais, alunos e também dos chamados saberes pedagógicos, isto é, daquilo que deve...

Acessar o artigo
História da formação docente no Brasil: três momentos decisivos - (2011)

Dermeval Saviani

Volume: 30 - Issue: 2

Resumo. O trabalho reconstrói a trajetória histórica da formação docente no Brasil, destacando seus principais momentos. Primeiro momento decisivo: reforma da escola normal do Estado de São Paulo, em 1890, cujo modelo se irradiou por todo o país. Segundo...

Acessar o artigo
História, Educação e Civilidades: a correspondência como um saber escolar na Escola Normal entre as décadas de 1930 a 1960 - (2011)

Maria Teresa Santos Cunha

Volume: 30 - Issue: 2

Resumo. Este texto pretende analisar como Manuais de Civilidade, presentes na Escola Normal entre as décadas de 1930 e 1960, prescreviam normas para as artes de escrever e eram recomendados como leituras para a formação de professoras e professores do Ensino Primário. Eles...

Acessar o artigo
O debate em torno da nacionalização do ensino na Era Vargas - (2011)

Libânia Nacif Xavier

Volume: 30 - Issue: 2

Resumo. O artigo aborda o debate em torno da nacionalização do ensino na Era Vargas. Inicialmente, prevalece o questionamento acerca do papel do Estado na condução dos assuntos educacionais. Durante o Estado Novo, a questão central parece ter sido a seguinte: para que...

Acessar o artigo
O ensino mútuo na Província Cisplatina - (2011)

Elomar Antonio Callegaro Tambara

Volume: 30 - Issue: 2

Resumo. Este artigo investiga a constituição da Escola Lancasteriana de ensino mútuo instalada em Montevideo em 1821 sob os auspícios da Sociedade Lancasteriana. Neste período a Colônia do Sacramento fazia parte do Império Brasileiro sob a...

Acessar o artigo
Pedagogia da Escola Nova e usos do impresso: itinerário de uma investigação - (2011)

Marta Maria Chagas de Carvalho

Volume: 30 - Issue: 2

Resumo. O objetivo deste artigo é analisar a disseminação do chamado "escolanovismo" no Brasil. É examinado o modo pelo qual o impresso funcionou como dispositivo de configuração do campo da pedagogia e de conformação das práticas...

Acessar o artigo
Revisão teórica sobre a educação de adultos para uma aproximação com a andragogia - (2011)

Maria Saleti Lock Vogt, Elioenai Dornelles Alves

Volume: 30 - Issue: 2

Resumo. Este trabalho consiste em uma revisão teórica sobre os pressupostos que orientam a educação de adultos com o propósito de buscar uma aproximação com a andragogia. Parte-se de uma contextualização histórica sobre o conceito e a...

Acessar o artigo
Do Ministério da Agricultura Indústria e Comércio ao Ministério da Educação e Cultura: a trajetória histórica da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - (2011)

Celia Regina Otranto

Volume: 30 - Issue: 2

Resumo.   A pesquisa tem por objetivo investigar a trajetória histórica da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). O texto enfoca a criação da Escola Superior de Agricultura e Medicina Veterinária (ESAMV) - primeira escola federal superior...

Acessar o artigo
História da Educação e Literatura: algumas idéias e notas - (2011)

Eliane Marta Teixeira Lopes

Volume: 30 - Issue: 2

Resumo. A literatura pode ser uma fonte para a pesquisa em História da Educação, pois pode revelar aquilo que as fontes oficiais não cuidaram de guardar, seja por ser discordante, seja por ser considerado irrelevante. A literatura pode oferecer para a história uma...

Acessar o artigo
Pesquisa Autobiográfica: contribuição para a História da Educação e de educadores no Rio Grande do Sul - (2011)

Maria Helena Menna Barreto Abrahão

Volume: 30 - Issue: 2

Resumo. Inserido na temática metodologias, arquivos e fontes, o presente artigo aporta pesquisa intitulada: PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE E IDENTIDADE - NARRATIVAS NA PRIMEIRA PESSOA, estressando modos de trabalhar com narrativas, fontes documentais e fontes orais para construir...

Acessar o artigo
A autoridade no processo educacional: os orientadores educacionais como mediadores das relações de poder - (2011)

Maiane Liana Hatschbach Ourique, Elisete M. Tomazetti

Volume: 30 - Issue: 1

Resumo. O Orientador Educacional, por ajudar a comunidade escolar a compreender os diferentes processos pelos quais passa esta comunidade, tem um significativo papel formativo, pois os elementos sócio-culturais que sustentam a autoridade são a todo o momento mobilizados. Por isso, esta...

Acessar o artigo
A dança de rua e o rap no cotidiano de adolescentes privados de liberdade - (2011)

Angelita Alice Jaeger, Angela Lena

Volume: 30 - Issue: 1

Resumo. Esse estudo refere-se às representações sociais da dança de rua para os adolescentes privados de liberdade, internos no CASE de Santa Maria/RS, situação em que se buscou analisar as relações dos adolescentes que participavam das aulas de...

Acessar o artigo
A produção de subjetividade no processo de avaliação - (2011)

Osvaldo Mariotto Cerezer, Kachia H. Téchio

Volume: 30 - Issue: 1

Resumo. Este artigo está embasado em experiências vivenciadas no decorrer do Curso de Especialização em Docência no Ensino Superior da Unipan/Faciap, Cascavel, Paraná, onde desenvolvemos discussões e entrevistas com alunos, que são profissionais de...

Acessar o artigo
A Universidade na Sociedade em Rede - (2011)

Eugenia Mariano da Rocha Barichello, Aliandra Raquel Lazzari Barlete

Volume: 30 - Issue: 1

Resumo. As tecnologias de informação e comunicação têm provocado transformações no modo como as organizações sociais estruturam e gerenciam os dispositivos de relacionamento com os seus públicos. O texto analisa os dispositivos de...

Acessar o artigo
Alcances e fragilidades: os temas de vida e morte nos livros didáticos - (2011)

Giane Carla Kopper Müller

Volume: 30 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho tem por objetivo analisar as formas como os temas vida e morte são abordados na educação. Inicialmente, procedeu-se a esta análise nos Parâmetros Curriculares Nacionais e na Proposta Curricular de Santa Catarina e posteriormente, a pesquisa foi...

Acessar o artigo
Ameaças à funcionalidade familiar: uma perspectiva sistémica da cultura organizacional da(s) família(s) - (2011)

Filipe Jorge Gamboa Martins Nave, Saul Neves de Jesus

Volume: 30 - Issue: 1

Resumo. Neste artigo é feita uma abordagem sistémica da família, na perspectiva da cultura organizacional existente nas famílias e sua influência nos comportamentos desviantes ou disfuncionais dos seus membros. São também apresentadas algumas das...

Acessar o artigo
Análise dos livros didáticos do ensino fundamental e médio quanto aos conteúdos de saúde bucal - (2011)

Luciana Rigodanzo, Beatriz Unfer

Volume: 30 - Issue: 1

Resumo. As informações sobre cuidados em saúde devem ser proporcionadas na escola. As crianças e adolescentes têm oportunidade de conhecer, explorar e fixar conceitos em relação aos cuidados com o corpo, incluindo nesse contexto a saúde bucal. O...

Acessar o artigo
Caracterização dos diretores das escolas agrícolas de educação profissional de nível técnico e de suas percepções acerca da agricultura e do meio rural - (2011)

Francisco Carlos Trindade Leite

Volume: 30 - Issue: 1

Resumo. O objetivo deste estudo foi descrever as características demográficas dos diretores(as) das escolas agrícolas brasileiras, e a forma como percebem a agropecuária e o meio rural. Um questionário foi enviado a todas as escolas e os dados tabulados utilizando...

Acessar o artigo
Currículos praticados e redes de saberes na educação especial - (2011)

Anelice Ribetto

Volume: 30 - Issue: 1

Resumo. Com esse trabalho pretendo compartilhar as maneiras como fomos negociando currículos possíveis ou, as maneiras em que se teceram currículos praticados entre alunos e famílias, vizinhos e professoras de uma escola especial estadual1. Compartilhar as maneiras como fomos...

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2011)

Cláudia Ribeiro Bellochio

Volume: 30 - Issue: 1

Resumo. – Revista Educação

Acessar o artigo
Identidade da ação pedagógica: uma abordagem tecida através da história da arte no currículo do ensino médio - (2011)

Téoura Benetti

Volume: 30 - Issue: 1

Resumo. Este artigo apresenta algumas reflexões sobre o currículo nos âmbitos da programação formal, dos planos de trabalho individuais e da ação pedagógica, os quais constituem em grande parte a identidade da escola. Nesta perspectiva, se...

Acessar o artigo
Oficinas de Música: será a formação acadêmica necessária? - (2011)

Cristiane Almeida

Volume: 30 - Issue: 1

Resumo. Os locais de atuação dos professores de música incluem, hoje, a escola e vários outros espaços educativos. Um deles, as oficinas de música, foi selecionado para a investigação que foi desenvolvida junto ao Programa de...

Acessar o artigo
Ser e Ter, Escutar e Trabalhar - (2011)

Carolina de Roig Catini

Volume: 30 - Issue: 1

Resumo. O filme Ser e Ter contém elementos que possibilitam a discussão sobre o impacto da produção cinematográfica na constante reformulação do imaginário social acerca da escola e do professor. No entanto, até onde tomei conhecimento, essa...

Acessar o artigo
Texto e contexto: questões metodológicas da pesquisa em educação e comunicação - (2011)

Admilson de Souza Soares

Volume: 30 - Issue: 1

Resumo. O artigo discute questões metodológicas que envolvem a interpretação das notícias sobre escola pública divulgadas no jornal Estado de Minas entre 1930 e 1934. Afirma-se que a reciprocidade dialética entre o texto da notícia e o contexto de...

Acessar o artigo
A (difícil) construção da profissionalidade docente - (2011)

José Augusto Pacheco

Volume: 29 - Issue: 2

Resumo. Abordamos, neste artigo, a construção da profissionalidade docente, perspectivada em função de políticas educacionais marcadas pelo discurso da competência e pela lógica da qualificação. Procuramos reflectir sobre os percursos de uma...

Acessar o artigo
A construção do início da docência: reflexões a partir de pesquisas brasileiras - (2011)

Emília Freitas de Lima

Volume: 29 - Issue: 2

Resumo. O artigo analisa as principais características da construção do início da aprendizagem profissional da docência para as séries iniciais do ensino fundamental, reveladas por meio de resultados de pesquisas realizadas no Brasil, nos últimos anos....

Acessar o artigo
Aprendizagem da docência: algumas contribuições de L. S. Shulman - (2011)

Maria da Graça Nicoletti Mizukami

Volume: 29 - Issue: 2

Resumo. O que os professores precisam saber para poder ensinar e para que seu ensino possa conduzir as aprendizagens dos alunos? Como os professores aprendem a ensinar? Como professores constróem conhecimentos sobre o ensino? Muitos pesquisadores vêm estudando a base de conhecimento...

Acessar o artigo
Autonomia e autoridade em diálogo com a teoria e a prática: o caso da profissão docente - (2011)

Maria Isabel da Cunha, Ana Maria Ranzan Rigo, Carmem Lúcia Lascano Pinto, Denise Grosso da Fonseca, Gildo Volpato, Sônia Regina de Souza Fernandes, Vânia Alves Martins Chaigar

Volume: 29 - Issue: 2

Resumo. As reflexões sobre a profissionalidade docente têm remetido para a análise de dois conceitos constitutivos de sua condição, que são autonomia e autoridade. Para se constituir em uma profissão, o magistério precisa incorporar elementos que...

Acessar o artigo
Autonomia e conhecimento – algumas aproximações possíveis entre Antônio Gramsci e Paulo Freire a partir da análise de práticas pedagógicas emancipatórias - (2011)

Cleoni Maria Barboza Fernandes, Solon Eduardo Viola

Volume: 29 - Issue: 2

Resumo. Este texto nasce como uma síntese da reunião de dois pensadores do século XX, Antônio Gramsci e Paulo Freire, dois homens de tempos e lugares distintos, mas relacionados por sentimentos e construções teóricas, que em muitos pontos se afastam e em...

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2011)

Cláudia Ribeiro Bellochio

Volume: 29 - Issue: 2

Resumo. – Revista Educação

Acessar o artigo
Formação de professores: uma alternativa de dinâmica curricular - (2011)

Oswaldo Alonso Rays

Volume: 29 - Issue: 2

Resumo. No texto relata-se, em forma de síntese, uma alternativa de dinâmica curricular em andamento, elaborada entre os anos de 1999 e 2002, para a formação de professores. A referência epistemológica baseia-se nas inferências derivadas das Diretrizes...

Acessar o artigo
Formação do professor do ensino superior: um processo que se aprende? - (2011)

Silvia Maria de Aguiar Isaia, Doris Pires Vargas Bolzan

Volume: 29 - Issue: 2

Resumo. Este artigo se organiza a partir de estudos e pesquisas sobre a docência superior em Instituição de Ensino Superior - IES. A reflexão aqui proposta aponta alguns elementos essenciais para a construção das competências necessárias e...

Acessar o artigo
Imaginário, representações sociais e formação de professores (as): entre saberes e fazeres pedagógicos - (2011)

Helenise Sangoi Antunes, Valeska Fortes de Oliveira, Valdo Barcelos

Volume: 29 - Issue: 2

Resumo. Este artigo foi elaborado com a intenção de estabelecer um diálogo entre as Teorias do Imaginário e a Formação de Professores (as). Num primeiro momento, apresentamos uma breve retrospectiva sobre o campo da pesquisa em imaginário, bem como sua...

Acessar o artigo
Investigação-ação e formação de professores: estratégias articuladoras da prática formativa - (2011)

Cleonice Maria Tomazzetti, Fábio da Purificação de Bastos, Hugo Norberto Krug

Volume: 29 - Issue: 2

Resumo. Esboçamos como a investigação-ação tem sido reiventada, nos escopos da didática e da formação de professores, configurando-se concretamente como estratégia articuladora da prática formativa no âmbito...

Acessar o artigo
Licenciaturas e suas modificações curriculares: as determinações legais do MEC - BR e os currículos da UFRGS - (2011)

Elizabeth Diefenthaeler Krahe

Volume: 29 - Issue: 2

Resumo. Este texto discute o desenvolvimento dos trabalhos de reformulação curricular das licenciaturas da UFRGS, trazendo a experiência construída com a pesquisa "Modificações curriculares decorrentes da LDBEN nas licenciaturas da UFRGS" em...

Acessar o artigo
Mapas da formação docente pós-LDB: regulação ou emancipação - (2011)

Edite Maria Sudbrak

Volume: 29 - Issue: 2

Resumo. Mapas da formação docente pós LDB: regulação social ou emancipação analisa, com base no projeto socioeconômico em vigor no Brasil, as tendências que são projetadas nas reformas da formação de professores. O estudo...

Acessar o artigo
Profissão docente: algumas dimensões e tendências - (2011)

Cláudia Ribeiro Bellochio, Eduardo Terrazan, Elisete Medianeira Tomazetti

Volume: 29 - Issue: 2

Resumo. Este artigo objetiva apontar e refletir sobre algumas questões teóricas acerca da profissão e da profissionalidade de professores. Inicialmente, faz-se uma apresentação do conceito de profissão, do ponto de vista histórico/sociológico e do...

Acessar o artigo
Saberes docentes de um novo tipo na formação profissional do professor: alguns apontamentos - (2011)

Yoshie Ussami Ferrari Leite, Cristiano Amaral Garboggini Di Giorgi

Volume: 29 - Issue: 2

Resumo. Este artigo enfoca a necessidade da formação do professor se adequar ao papel mais amplo que o professor e a escola são chamados a desempenhar nos dias de hoje, tendo em vista tanto a ampliação quantitativa da escola como sua ressignificação...

Acessar o artigo
Imagem da Capa: acervo particular Professor Jorge Luiz Cunha - (2011)

Revista Educação

Volume: 29 - Issue: 2

Resumo.

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2011)

Cláudia Ribeiro Belochio

Volume: 29 - Issue: 1

Resumo. – Revista Educação

Acessar o artigo
Gestão do Stresse: formulação e aplicação dum curso de formação - (2011)

Saul Neves de Jesus

Volume: 29 - Issue: 1

Resumo. Para prevenir e resolver situações de desmotivação e stresse de professores, médicos e enfermeiros foi formulado um programa de formação contínua. O programa tinha 40h, distribuídas por dez sessões, centradas nos seguintes...

Acessar o artigo
Na prática docente a teoria se desmancha no ar: a resistência a teoria no espaço-escolar - (2011)

Ronaldo Queiroz de Morais

Volume: 29 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo trata de uma breve discussão em torno das práticas pedagógicas no espaço-escolar e de sua relação com a teoria. Com efeito, amiúde, presenciamos um distanciamento entre o observar e o agir - um abismo entre a teoria e a...

Acessar o artigo
Ações investigativas e colaborativas no processo de formação de professores e nas práticas em educação infantil - (2011)

Taciana Camera Segat, Claiton José Grabauska

Volume: 29 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho descreve e analisa um processo colaborativo e reflexivo de formação de professores para a educação infantil no município de Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brasil. Ao longo de dois anos, em uma dinâmica colaborativa e dialética,...

Acessar o artigo
Educação, movimentos sociais e formação de professores: o Projeto CUIA no contexto da reforma agrária brasileira - (2011)

Vilmar Bagetti, Fábio da Purificação de Bastos

Volume: 29 - Issue: 1

Resumo. O foco deste trabalho são as ações educativas do projeto CUIA1  implementadas nos assentamentos de reforma agrária brasileira, na macrorregião sul do RS. Destacamos a inserção sócio-educacional a partir da historicidade e da...

Acessar o artigo
Ensino superior noturno no Brasil: as dificuldades do entorno educacional e a importância do relacionamento social no ambiente educacional - (2011)

Armando Terribili Filho

Volume: 29 - Issue: 1

Resumo. O propósito deste trabalho é apresentar os estímulos que impactam a motivação dos alunos de cursos noturnos de graduação em freqüentar a escola, considerando o entorno educacional: transportes coletivos, trânsito e segurança...

Acessar o artigo
Imagens na pesquisa com professores: o oral e a fotografia - (2011)

Valeska Maria Fortes de Oliveira, Vânia Fortes de Oliveira, Laura Elise de Oliveira Fabrício

Volume: 29 - Issue: 1

Resumo. A proposta deste texto é pensar o oral e a fotografia como "ferramentas", mas também como dispositivos que dão "voz" e "imagens" as leituras de realidades e, mais especificamente à investigação no território das...

Acessar o artigo
O estudante do curso de Enfermagem e o paciente terminal: uma relação desafiadora - (2011)

Silvério Costella, Alberto Manuel Quintana

Volume: 29 - Issue: 1

Resumo. O objetivo desse estudo foi verificar como os estudantes de enfermagem lidam com a angústia no cuidado aos pacientes terminais. Estudantes do Curso de Enfermagem do terceiro, sexto e oitavo semestre participaram desta pesquisa, realizada em duas universidades em Santa Maria/RS....

Acessar o artigo
Uma abordagem externalista da epistemologia através do pensamento de Antonio Gramsci - (2011)

Luiz Carlos Nascimento da Rosa, Maristela Souza, Gustavo da Silva Flores, Alceu Júnior Paz da Silva

Volume: 29 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho insere-se no contexto de uma abordagem externalista da Epistemologia. Buscamos refletir de forma unitária categorias como, Senso comum, Filosofia, Ideologia, progresso, bom senso, bem como uma reflexão sobre a Ciência e seus processos. Tendo como ponto de...

Acessar o artigo
A diversidade em sala de aula: um olhar para a prática de uma professora de música - (2011)

Viviane Beineke

Volume: 28 - Issue: 2

Resumo. Reconhecendo a diversidade inerente ao ser humano, o professor precisa mobilizar diferentes formas de trabalho para estruturar ações educativas condizentes com a realidade de cada aluno. Como isso pode ser feito? Na prática, como podemos trabalhar com a diversidade dos...

Acessar o artigo
A Educação Musical no mundo de hoje: um olhar crítico sobre a formação de professores - (2011)

Graça Mota

Volume: 28 - Issue: 2

Resumo. Este artigo aborda criticamente aspectos relacionados com o papel da Educação Musical no mundo de hoje e com a respectiva formação de professores. Revisita algumas características das práticas musicais nas últimas décadas e propõe um...

Acessar o artigo
A identidade profissional e a preparação para o trabalho no Centro de Formação Profissional de Santa Maria (RFFSA/SENAI) – 1973 a 1996 - (2011)

Marion Machado Cunha, Jorge Luiz da Cunha

Volume: 28 - Issue: 2

Resumo. Este artigo centra sua discussão na construção da identidade profissional na escola ferroviária de Santa Maria – Centro de Formação Profissional – Acordo RFFSA/SENAI –, Rio Grande do Sul. Para a realização desta pesquisa...

Acessar o artigo
A interação musical em bebês: algumas concepções - (2011)

Esther Beyer

Volume: 28 - Issue: 2

Resumo. A presente pesquisa foi realizada com o propósito de observar de que modo a relação do bebê com seus pais influencia sua interação com a música. Analisando fitas de vídeo das aulas de nosso Projeto “Música para Bebês”...

Acessar o artigo
A subjetivação em vivências musicais: um processo pedagógico - (2011)

Vânia Beatriz Müller

Volume: 28 - Issue: 2

Resumo. Esse artigo se refere a uma proposta músico pedagógica, desenvolvida no primeiro semestre de 2002, na disciplina “Laboratório”, com alunos de graduação dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Música, na Universidade do Estado de Santa...

Acessar o artigo
Cinema, TV e Cidadania: revendo posições - (2011)

Amaury Cesar Moraes

Volume: 28 - Issue: 2

Resumo. Ao tomar dois filmes que tratam de políticas de tolerância e de inclusão nos Estados Unidos dos anos 50 – Doze homens e uma sentença e Sementes de Violência -, pretendemos discutir as relações entre cidadania e mídia (cinema e...

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2011)

Cláudia Ribeiro Belochio

Volume: 28 - Issue: 2

Resumo. – Revista Educação

Acessar o artigo
Educação Musical a distância e formação de professores - (2011)

Cassia Virginia Coelho de Souza

Volume: 28 - Issue: 2

Resumo. O presente trabalho tem como foco duas grandes temáticas que envolvem a educação musical – a formação de professores e a educação a distância. O objetivo principal é chamar a atenção dos educadores musicais para a...

Acessar o artigo
Formação de professores e educação musical: a construção de dois projetos colaborativos - (2011)

Cláudia Ribeiro Belochio

Volume: 28 - Issue: 2

Resumo. Esse artigo apresenta alguns dados de trabalhos de pesquisa e extensão do FAPEM1 realizados junto ao Laboratório de Educação Musical – LEM/CE-UFSM. Consideram-se os pressupostos metodológicos e epistemológicos da...

Acessar o artigo
Música e Educação Especial: uma possibilidade concreta para promover o desenvolvimento de indivíduos - (2011)

Ilza Zenker Leme Joly

Volume: 28 - Issue: 2

Resumo. O texto tem por objetivo apresentar algumas idéias relacionadas ao ensino de música em situações em indivíduos com necessidades especiais estejam incluídos. Há diferenças significativas no processo ensino-aprendizagem de música para...

Acessar o artigo
Representações sociais sobre a deficiência em documentos oficiais - (2011)

Renata Corcini Carvalho, Reinoldo Marquezan

Volume: 28 - Issue: 2

Resumo. O presente artigo propõe verificar as representações sociais de deficiência que constam na LDB (9.394/96) e no PNE (10.172/01). Utiliza o método de análise de conteúdo. Apresenta indicadores referentes aos documentos oficiais, que se referem ao...

Acessar o artigo
A formação universitária do professor de música e as políticas educacionais nas reformas curriculares - (2011)

Teresa Mateiro

Volume: 28 - Issue: 2

Resumo. Este artigo analisa as políticas educacionais e as orientações curriculares do curso de Licenciatura em Educação Artística Habilitação em Música. Levantam-se questionamentos acerca da formação dos futuros professores de...

Acessar o artigo
DESENHO DE UMA PESQUISA: PASSOS DE UMA INVESTIGAÇÃO-AÇÃO - (2011)

Anabela Moura

Volume: 28 - Issue: 1

Resumo. A decisão de levar a cabo investigação empírica que conduzisse a uma mudança curricular em Portugal, alicerçou-se no desejo de adoptar um modelo de investigação crítica que proporcionasse à investigadora um conhecimento...

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2011)

Cláudia Ribeiro Belochio

Volume: 28 - Issue: 1

Resumo. – Revista Educação

Acessar o artigo
ENSINO DA MÚSICA NA ESCOLA FUNDAMENTAL: DILEMAS E PERSPECTIVAS - (2011)

Alícia Maria Almeida Loureiro

Volume: 28 - Issue: 1

Resumo. O trabalho em foco pretende refletir sobre o entendimento do atual processo e da dinâmica do fenômeno musical dentro das instituições escolares de ensino fundamental. A abordagem do tema através da confluência de dois caminhos: o da pesquisa...

Acessar o artigo
PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM: UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO - (2011)

Adriana Miranda Macedo, Maria das Graças Carvalho da Silva Medeiros

Volume: 28 - Issue: 1

Resumo. O trabalho objetiva compreender os principais fatores que evidenciam um déficit em alunos de inteligência “normal” no processo de alfabetização. De forma mais específica, objetiva analisar o problema de aprendizagem enquanto vinculado a dificuldades...

Acessar o artigo
A INFLUÊNCIA DA CULTURA CORPORAL SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR - (2011)

Marcelo Fagundes Perim, Hugo Norberto Krug

Volume: 28 - Issue: 1

Resumo. Neste estudo nos propomos a analisar a cultura corporal dos alunos e o esporte na escola, sua influência na constituição e modos de ocupação do espaço físico da Educação Física escolar. A pesquisa caracterizou-se por ser...

Acessar o artigo
A RELAÇÃO ENTRE O ENSINO ESCOLAR E A MÍDIA - (2011)

Andréa Franciéle Weber, Dafne Reis Pedroso da Silva, Eugênia Maria Mariano da Rocha Barichell

Volume: 28 - Issue: 1

Resumo. Os Meios de Comunicação de Massa estão cada vez mais presentes no cotidiano pós-moderno. Aparecem nas salas de aula através da influência valorativa que promovem e da utilização dos produtos midiáticos pelos professores como...

Acessar o artigo
A RELAÇÃO MÃE-FILHO NO PROJETO “MÚSICA PARA BEBÊS”: UM ESTUDO SOBRE POSSÍVEIS INTERFERÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO MUSICAL DOS BEBÊS - (2011)

Kelly Stifft, Esther Beyer

Volume: 28 - Issue: 1

Resumo. O presente estudo teve por objetivo analisar a relação mãe-filho, verificando a sua interferência no desenvolvimento musical dos bebês, com vistas a contribuir na elaboração dos programas de música para esta faixa etária. Os sujeitos...

Acessar o artigo
EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA PRÉ-ESCOLA: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES - (2011)

Daniela Corrêa da Rosa, Gislaine A. R. da Silva Rossetto, Eduardo Adolfo Terrazzan

Volume: 28 - Issue: 1

Resumo. Convivemos diariamente com os artefatos advindos dos resultados dos avanços científicos e tecnológicos, os quais estabelecem, inclusive, mudanças em nossos valores sociais. Diante disso, consideramos ser indispensável que todos os indivíduos da sociedade...

Acessar o artigo
O ENSINO DA MATEMÁTICA NA TERCEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE ATUAL DO CURRÍCULO - (2011)

Karla Jaqueline Souza

Volume: 28 - Issue: 1

Resumo. Atualmente o ensino da Matemática no Ensino Médio apresenta-se, de maneira geral, descontextualizado e sem significado para a vida dos alunos, o que provoca incertezas e anseios tanto para alunos como para professores. Diante das propostas de descentralização e...

Acessar o artigo
O PAPEL DA UNIVERSIDADE NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO: OS DESAFIOS DA AVALIAÇÃO - (2011)

Marlis Morosini Polidori

Volume: 28 - Issue: 1

Resumo. O artigo desenvolve uma reflexão sobre quais as caraterísticas inerentes às universidades que permitiram-nas sobreviver durante todo o período de sua existência e que atualmente estão sendo colocadas frente a cultura do curto prazo exigindo...

Acessar o artigo
A educação da sensibilidade humana pelas imagens estéticas - (2011)

Amarildo Luiz Trevisan

Volume: 27 - Issue: 2

Resumo. O texto propõe investigar os impactos gerados pela concepção unilateral da racionalidade na formação cultural e suas perspectivas de reversão, analisando o ponto de vista de Adorno que acredita no poder de sensibilização humana pelas imagens...

Acessar o artigo
A Filosofia e sua didática - (2011)

Paulo Ghiraldelli Júnior

Volume: 27 - Issue: 2

Resumo. O texto parte de uma reflexão sobre a necessidade de se questionar a banalidade do mundo a partir das pressuposições filosóficas. Na comparação com o saber científico, Hegel, Marx e Richard Rorty são utilizados como exemplos do...

Acessar o artigo
A natureza da Filosofia e o seu ensino - (2011)

Desidério Murcho

Volume: 27 - Issue: 2

Resumo. O ensino da Filosofia é muitas vezes de má qualidade, devido a uma incompreensão da natureza da própria Filosofia — e do conhecimento em geral. Neste artigo, procuro mostrar que a Filosofia difere apenas em grau, e não em espécie, de outros tipos de...

Acessar o artigo
A vivência como princípio metodológico no filosofar com crianças - (2011)

Sérgio A. Sardi

Volume: 27 - Issue: 2

Resumo. O texto procura questionar o sentido do filosofar com crianças, a partir da vivência do conceito como princípio metodológico. O simples questionamento “Quem sou eu?” já põe em contato direto com o movimento criativo do próprio filosofar....

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2011)

Cláudia Ribeiro Bellochio

Volume: 27 - Issue: 2

Resumo. – Revista Educação

Acessar o artigo
Entre los sujetos históricosy el espacio público: Un escenario para las alternativas antihegemónicas de la ciudadanía popular - (2011)

Álvaro B. Márquez-Fernández

Volume: 27 - Issue: 2

Resumo. Entre los sujetos históricos y el espacio público: Un escenario para las alternativas antihegemónicas de la ciudadanía popular. En este artículo se analisa, desde una perspectiva histórica y política, la presencia de los sujetos y actores sociales...

Acessar o artigo
Filosofia no ensino médio e seu professor: algumas reflexões - (2011)

Elisete M. Tomazetti

Volume: 27 - Issue: 2

Resumo. O ensino de Filosofia tornou-se novamente objeto de debates, estudos e polêmicas no campo educacional brasileiro, dando mostras de que, efetivamente, temos avançado muito pouco na demarcação de sua importância para a formação do jovem estudante do...

Acessar o artigo
Filosofia: uma demanda da educação - (2011)

José Pedro Boufleuer

Volume: 27 - Issue: 2

Resumo. O presente texto entende o filosofar como uma necessidade que se impõe ao educador. Aspectos do pensar humano, como a reflexividade crítica acerca da realidade e a percepção dos fenômenos como complexos e multidimensionais, embora apresentados como...

Acessar o artigo
Formação de professores para o programa de Filosofia com crianças na escola - (2011)

Amarildo Luiz Trevisan, Catia Piccolo Viero, Elaine Conte

Volume: 27 - Issue: 2

Resumo. O artigo visa a relatar as reflexões surgidas a partir da implementação de um projeto de pesquisa e extensão do CE/UFSM, objetivando a reconstrução da metodologia de educação para o pensar, a partir da realização de uma...

Acessar o artigo
O papel da Filosofia na educação do sujeito a partir da modernidade - (2011)

Jair Antônio Krassuski

Volume: 27 - Issue: 2

Resumo. Este texto traz o debate sobre questões fundamentais relativas à educação e ao ensino de Filosofia, com base nas propostas de dois importantes autores modernos: J.-J. Rousseau e I. Kant. Liberdade e moralidade são duas categorias centrais no confronto entre...

Acessar o artigo
Sobre o ensino e a reflexão da Filosofia, no recorte de um mundo conflituado - (2011)

Cecília Pires

Volume: 27 - Issue: 2

Resumo. O presente artigo discute o procedimento do fazer filosófico, vinculado às análises da Filosofia Política. Os conceitos de Sponville e Luc Ferry sobre o filósofo e o político, servem de apoio para pensar a inserção da filosofia no...

Acessar o artigo
A construção do conhecimento prático do professor de educação física: um estudo de caso etnográfico - (2011)

Hugo Norberto Krug, Fábio da Purificação de Bastos

Volume: 27 - Issue: 2

Resumo. A investigação objetivou descrever o processo de construção do conhecimento prático do professor de Educação Física, identificando os aspectos que influenciam e como são organizados. A abordagem foi qualitativa do tipo estudo de caso...

Acessar o artigo
Contribuições da filosofia para todas as idades - (2011)

Carmen Maria Andrade

Volume: 27 - Issue: 2

Resumo. A partir de uma análise existencial, o texto disserta sobre a contribuição da Filosofia para pessoas de todas as idades. É preciso que a Filosofia se faça presente no cotidiano das pessoas, pois os novos tempos requerem uma educação para a...

Acessar o artigo
Filosofia e leitura medieval - (2011)

Noeli Dutra Rossatto

Volume: 27 - Issue: 2

Resumo. O Apresentam-se alguns métodos medievais de leitura e interpretação de textos, tomando como ponto de partida o pressuposto de que, até o primeiro milênio da era cristã, essas estratégias de interpretação estavam voltadas sobretudo para...

Acessar o artigo
A análise sobre a educação na cidade de Pelotas, utilizando os relatórios intendenciais do Governo de Augusto Simões Lopes (1924-1928) - (2010)

Maria Augusta Martiarena de Oliveira, Elomar Tambara, Giana Lange do Amaral

Volume: 35 - Issue: 3

Resumo. O presente artigo aborda, através da análise dos Relatórios Intendenciais produzidos pelo governo de Augusto Simões Lopes, intendente de Pelotas de 1924 a 1928, as discussões sobre educação no período. Para a sua realização...

Acessar o artigo
As sete competências básicas para educar em valores - (2010)

Leonardo Lemos de Souza

Volume: 35 - Issue: 3

Resumo.

Acessar o artigo
Até quando? Bullying na escola que prega a inclusão social - (2010)

Luciene Regina Paulino Tognetta, Telma Pileggi Vinha

Volume: 35 - Issue: 3

Resumo. Não há quem não conheça casos de constrangimentos a que escolares são submetidos continuamente por seus colegas. Infelizmente o fenômeno bullying, termo inglês que significa intimidação, encontra-se mais disseminado do que se...

Acessar o artigo
Discriminação e preconceito como fatores de violência e atitudes docentes como fator de promoção de resiliência na escola - (2010)

Carmen Campoy Scriptori, Jair Fortunato Borges Junior

Volume: 35 - Issue: 3

Resumo. A relação entre preconceito social, violência e promoção humana tem sido tema de discurso acadêmico, político e popular, mas ainda assim apresenta-se distante de apontar uma ou mais soluções para este problema que parece ser crescente,...

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2010)

Cláudia Ribeiro Bellochio, Lúcia Salete Celich Dani

Volume: 35 - Issue: 3

Resumo.

Acessar o artigo
Encuentros y convivencia escolar - (2010)

Mònica Gijón Casares, Josep Mª Puig Rovira

Volume: 35 - Issue: 3

Resumo. El artículo aborda el malestar escolar – fracaso, indisciplina, violencia, conflictos, etc.–, pero no lo hace indagando en las causas que lo provocan, sino en los medios pedagógicos que pueden transformar sus peores consecuencias. Para conseguirlo, se presenta la idea de...

Acessar o artigo
Escola: os conflitos sociomorais e a construção da personalidade moral - (2010)

Lúcia Salete Celich Dani

Volume: 35 - Issue: 3

Resumo. Este artigo apresenta reflexões sobre os conflitos sociomorais e as violências presentes no ambiente escolar. As informações para este texto foram coletadas durante o desenvolvimento do projeto de pesquisa intitulado “Personalidades morais em...

Acessar o artigo
Grafite e pichação: formas de resistência e participação juvenis? - (2010)

Dirce Zan, Elise Batista, Maria Teresa de Arruda Campos, Nathália Raggi, Tatiana Lima de Almeida

Volume: 35 - Issue: 3

Resumo. Este trabalho teve como objetivo fazer um levantamento teórico e uma reflexão acerca dos fenômenos da grafitagem e da pichação em relação às juventudes. Em busca de um estudo teórico mais aprofundado, foi possível encontrar...

Acessar o artigo
Meninos versus meninas: representações de gênero em desenhos animados e seriados televisivos sob olhares infantis - (2010)

Joice Araújo Esperança, Cleuza Sobral Dias

Volume: 35 - Issue: 3

Resumo. Este artigo apresenta reflexões suscitadas por uma experiência investigativa acerca do consumo televisivo na infância. O referido estudo buscou conhecer as interações que as crianças estabelecem com as produções televisivas, identificando as...

Acessar o artigo
Modernidade, pós-modernidade e os reflexos na educação - (2010)

João Manuel Roratto

Volume: 35 - Issue: 3

Resumo. Este trabalho discute conceitos de modernidade e de pós-modernidade, com base em pensadores como Habermas, Chaui, Bauman, Oliveira, Boff, entre outros, para entender como eles repercutem na sociedade contemporânea, particularmente no que se refere às mudanças de valores...

Acessar o artigo
Novos regimes de ver, ouvir e sentir afetam a vida escolar - (2010)

Áurea M. Guimarães

Volume: 35 - Issue: 3

Resumo. Este artigo parte da ideia de que todos nós estamos envolvidos com o poder e, por conseguinte, com a violência. Seu objetivo é pensar sobre a forma como a violência afeta todos os membros da comunidade escolar e como estes são capturados por...

Acessar o artigo
Políticas e práticas curriculares, diversidade e violências nas Escolas - (2010)

Ana Maria Eyng

Volume: 35 - Issue: 3

Resumo. O estudo objetiva instigar o diálogo sobre as relações entre currículo escolar, diversidade e violência nas escolas, tendo como referência as questões conceituais analisadas nos textos de Arroyo (2007), McLaren (2008), Silva (2007), Castels (2008),...

Acessar o artigo
Repensando as conexões entre a formação na universidade e as experiências de campo na formação de professores em faculdades e universidades - (2010)

Ken Zeichner

Volume: 35 - Issue: 3

Resumo. Neste artigo, discuto um dos problemas centrais que tem afligido, já há alguns anos, os cursos de formação inicial de professores nas faculdades e nas universidades, a desconexão entre os componentes curriculares acadêmicos e a parcela da...

Acessar o artigo
Rethinking the connections between campus courses and Field experiences in College and University-based teacher education - (2010)

Ken Zeichner

Volume: 35 - Issue: 3

Resumo. In this paper, I discuss one of the central problems that has plagued college and university-based pre-service teacher education for many years, the disconnect between the campus and school-based components of programs. First, I will draw on my own experiences as a teacher educator and...

Acessar o artigo
As artes visuais e a formação do pedagogo - anos iniciais: uma investigação no curso de pedagogia - CE/UFSM - (2010)

Andreia Weiss, Ana Luiza Ruschel Nunes

Volume: 31 - Issue: 2

Resumo. Este artigo objetiva discutir sobre como ocorre a formação inicial do professor dos anos iniciais em relação ao Ensino das Artes Visuais, tendo em vista sua atuação no Ensino Fundamental no estágio supervisionado, para levantar discussões...

Acessar o artigo
A arte no processo educativo - (2010)

Lucimar Bello Pereira Frange

Volume: 31 - Issue: 2

Resumo. Os textos escritos por Noemia Varela pensam a educação e o ensino de arte como instâncias criadoras, apoiados em alguns educadores e filósofos. As análises destes textos, feitas por Lucimar Bello, baseadas principalmente na semiótica de Julian Algirdas...

Acessar o artigo
A educação inclusiva de professores de arte a distância: possibilidades e conflitos - (2010)

Maria Cristina da Rosa

Volume: 31 - Issue: 2

Resumo. Este artigo tem como objetivo apresentar uma proposta de educação de professores de arte numa modalidade desenvolvida através de um ambiente virtual a distância. A concepção teórica que sustenta a pesquisa foi constituída a partir do...

Acessar o artigo
A vivência de valores através da literatura infanto-juvenil: a pedagogia de projetos como estratégia de ensino - (2010)

Helen Denise Daneres Lemos, Andréia Morés

Volume: 31 - Issue: 2

Resumo. Este artigo é resultado de reflexões a respeito dos vínculos que podem ser estabelecidos entre a literatura infanto-juvenil, a ludicidade e os projetos de trabalho como estratégias de ensino, e a vivência de valores éticos. Estas reflexões surgiram...

Acessar o artigo
Aprendizagens com tecnologias, artes e comunicação em cursos de formação docente - (2010)

Tania Maria Esperon Porto

Volume: 31 - Issue: 2

Resumo. Num contexto de incertezas, dificuldades e mudanças, trazemos para reflexão algumas vivências educativas no curso de Pedagogia, espaço de formação docente na universidade, com professoras em atuação em escolas de ensino básico....

Acessar o artigo
Aventura e percepção: contribuições para o processo de ensino-aprendizagem - (2010)

Ana Cristina Zimmermann

Volume: 31 - Issue: 2

Resumo. Este estudo objetivou encaminhar reflexões para o processo de ensino-aprendizagem em Educação Física utilizando o referencial teórico da Fenomenologia da Percepção. O texto foi elaborado a partir de alguns resultados de uma pesquisa qualitativa, de...

Acessar o artigo
Bachelard e a experiência poética como dimensão educativa da arte - (2010)

Sandra Richter

Volume: 31 - Issue: 2

Resumo. Para interrogar que “imaginação” é essa que promove a propalada “criatividade” enquanto fenômeno que especifica – e justifica – a inserção da arte na educação, o estudo detém-se na fenomenologia...

Acessar o artigo
Desafios da mediação pedagógica em cursos de formação de professores presenciais e a distância - (2010)

Elena Maria Mallmann, Araci Hack Catapan, Fábio da Purificação de Bastos

Volume: 31 - Issue: 2

Resumo. Sistematizamos nossas reflexões sobre a mediação pedagógica em cursos de formação escolar de professores presenciais e a distância. Destacamos inicialmente as orientações das políticas públicas e literatura da área...

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2010)

Cláudia Ribeiro Bellochio, Ana Luiza Ruschel Nunes

Volume: 31 - Issue: 2

Resumo.

Acessar o artigo
Entrevidas: a inquietude de professores-propositores - (2010)

Mirian Celeste Martins

Volume: 31 - Issue: 2

Resumo. A inquietude de professores-propositores desvela-se no mergulho na pesquisa cotidiana que alimenta as práticas pedagógicas. Ela que flui na pesquisa acadêmica, nos grupos de pesquisa, nas publicações, nos encontros e congressos, em projetos instituintes e provoca...

Acessar o artigo
Escritas de si (e para os outros) na docência em arte - (2010)

Luciana Gruppelli Loponte

Volume: 31 - Issue: 2

Resumo. Este trabalho apresenta um recorte de uma pesquisa realizada com um grupo de docentes em arte que se reúne periodicamente na Universidade de Santa Cruz do Sul desde o ano de 2000, e que originou uma tese de doutorado em educação concluída em 2005. Focalizo aqui os...

Acessar o artigo
Inclusão: contribuições da teoria sócio-interacionista à inclusão escolar de pessoas com deficiência - (2010)

Daniele Noal Gai, Maria Inês Naujorks

Volume: 31 - Issue: 2

Resumo. O presente estudo buscou verificar as contribuições da teoria sócio-interacionista à inclusão escolar de pessoas com necessidades educacionais especiais. Pretendeu-se descrever, a partir de um estudo qualitativo, de tipo bibliográfico, as...

Acessar o artigo
Intuições sobre o tempo na criação em artes visuais - (2010)

Angela Raffin Pohlmann

Volume: 31 - Issue: 2

Resumo. Este artigo aborda questões ligadas ao processo criador em artes visuais e ao modo como o tempo vivido pode ser percebido durante estes processos. As interrogações que motivaram a pesquisa partiram da constatação do intervalo existente entre o projeto inicial...

Acessar o artigo
Leitura de imagens: uma outra maneira de praticar a cultura - (2010)

Consuelo Alcioni B. D. Schlichta

Volume: 31 - Issue: 2

Resumo. A problemática central desta reflexão – a validade da noção de leitura aplicada à imagem – ainda hoje mantém seu vigor ampliando-se, nas últimas décadas, o número de pesquisas sobre as fronteiras e...

Acessar o artigo
Por que somos kleinianos: a esquizoanálise entre educação e arte - (2010)

Luciano Bedin da Costa, Mayra Martins Redin, Claudia Madruga Cunha

Volume: 31 - Issue: 2

Resumo. O presente ensaio procura fazer uma discussão acerca de alguns aspectos da esquizoanálise formulada pelos filósofos Gilles Deleuze e Félix Guattari, procurando inseri-la dentro da discussão acerca das práticas e discursos em educação. Para...

Acessar o artigo
Projeto transarte: transdisciplinaridade e intersemioses no ensino da arte - (2010)

Sandra Regina Ramalho e Oliveira

Volume: 31 - Issue: 2

Resumo. Este artigo traz o relato de uma pesquisa que está sendo desenvolvida no Estado de Santa Catarina, envolvendo alunos e professores de ensino público. Trata-se da aplicação de uma proposta transdisciplinar no ensino de arte, com base em fundamentos da semiótica,...

Acessar o artigo
Qualidade de vida no trabalho: uma percepção de trabalhadores que retornaram ao ensino formal - (2010)

Alexandro Andrade, Alsira Sopelso Segala, Dulce Joana Weirich, Neide Maria Dalmagro, Sabrina de Oliveira Sanches, Viviane Pacheco Gonçalves, Olavo Guimarães Feijó

Volume: 31 - Issue: 2

Resumo. Este artigo objetivou analisar a percepção da qualidade de vida no trabalho, de trabalhadores que retornaram ao ensino formal por conseqüência das novas exigências do mercado de trabalho. Assim, procurou-se investigar as principais mudanças que ocorreram em...

Acessar o artigo
Trabalhos colaborativos na formação de professores da educação de jovens e adultos - (2010)

Mariglei Severo Maraschin, Cláudia Ribeiro Bellochio

Volume: 31 - Issue: 2

Resumo. Este artigo apresenta uma investigação-ação vivenciada pela pesquisadora e um grupo de professores da EJA (anos iniciais) do sistema público estadual de Santa Maria. A pesquisa buscou, na perspectiva da investigação-ação, a...

Acessar o artigo
A impostura do mestre - (2010)

Marcele Teixeira Homrich

Volume: 1 - Issue: 2

Resumo. Resenha

Acessar o artigo
Alunos com deficiência física: a compreensão dos professores de Educação Física sobre a acessibilidade nos espaços de prática para as aulas - (2010)

Luciana Erica Palma, Sofia Wolker Manta

Volume: 1 - Issue: 2

Resumo. No âmbito das Políticas Educacionais, uma série de transformações vem ocorrendo desde as décadas de 1980-1990, no que diz respeito à inclusão de aluno com deficiência na rede regular de ensino. O estudo teve por objetivo analisar a...

Acessar o artigo
As “semanas educacionais”: arquitetura do poder sob a celebração da didática - (2010)

Ticiana Bombassaro

Volume: 1 - Issue: 2

Resumo. Este estudo dedicou-se à análise do evento Semanas Educacionais, como parte importante da construção de uma específica de cultura pedagógica, derivada do movimento pela Escola Nova no Brasil. Realizadas durante os anos de 1936 e 1945, em Santa Catarina,...

Acessar o artigo
Costurando histórias: histórias de vida e suas contribuições na educação - (2010)

Claiton Rosa Espindola, Vanessa Alves da Silveira de Vasconcellos

Volume: 1 - Issue: 2

Resumo. Construímos este artigo analisando alguns aspectos do filme Colcha de Retalhos (1995), que é uma produção cinematográfica, que foi proposta para que assistíssemos e, posteriormente, refletíssemos em uma de nossas aulas do Seminário...

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2010)

Cláudia Ribeiro Bellochio

Volume: 1 - Issue: 2

Resumo. Editorial

Acessar o artigo
Educação: entre a subjetivação e a singularidade - (2010)

Sílvio Gallo

Volume: 1 - Issue: 2

Resumo. Este artigo retoma a problematização do conceito de ideologia para pensar a dimensão ideológica da educação. Inicia por um percurso pelo tema da ideologia no contexto do pensamento marxista, passando por Marx, Gramsci e Althusser. Em um outro referencial,...

Acessar o artigo
Gestão escolar: a prática pedagógica administrativa na política de educação inclusiva - (2010)

Thaís Cristina Rodrigues Tezani

Volume: 1 - Issue: 2

Resumo. Este trabalho apresenta os resultados de uma tese de doutorado que teve como tema a análise dos saberes que envolvem a prática pedagógica e administrativa cotidiana de gestores escolares que atuaram com a proposta de construção de um sistema municipal de...

Acessar o artigo
Importância da escola para pais, mães, alunos, professores, funcionários e dirigentes - (2010)

Roque Strieder, Rose Laura Gross Zimmermann

Volume: 1 - Issue: 2

Resumo. A escola participa cada vez mais cedo da vida das crianças e, ao fazê-lo, trabalha na perspectiva de dar ênfase ao desenvolvimento dos conhecimentos científicos, mas também na formação de valores. Nessa participação, não ficam...

Acessar o artigo
Posições de sujeito no campo da educação: de desprestígios, fragilidades e discursos especializados - (2010)

Paula Corrêa Henning

Volume: 1 - Issue: 2

Resumo. O presente texto busca trazer alguns dos discursos que circulam por investigações no campo da Educação, anunciando as posições de sujeito no campo dos saberes da Educação. Com a discussão do Triedro dos Saberes em Michel Foucault,...

Acessar o artigo
Sentidos situados em eventos de letramento na esfera acadêmica - (2010)

Adriana Fischer

Volume: 1 - Issue: 2

Resumo. A constituição de sujeitos letrados na esfera acadêmica representa um processo situado e contextualizado em virtude dos sentidos e das interações verbais entre sujeitos e a língua. Considerando essa perspectiva sociocultural de letramento e...

Acessar o artigo
Universitários flexíveis: a gestão dos talentos no capitalismo contemporâneo - (2010)

Roberto Rafael Dias da Silva

Volume: 1 - Issue: 2

Resumo. O presente artigo examina algumas estratégias de constituição dos sujeitos universitários na contemporaneidade, procurando compreender os modos pelos quais seus talentos são produzidos e administrados nas tramas do novo capitalismo. Parte-se de uma pesquisa que...

Acessar o artigo
A escola como lugar da cultura mais elaborada - (2010)

Suely Amaral Mello, Maria Auxiliadora Farias

Volume: 1 - Issue: 1

Resumo. Por meio deste artigo, queremos refletir sobre os processos que medeiam a relação entre teoria e prática educativa na escola de Educação Infantil. Entendendo que o meio constituído pela herança cultural da humanidade é a fonte das...

Acessar o artigo
A gestão democrática nas escolas públicas de Santa Catarina - (2010)

Arthur Breno Stürmer, Liliana Soares Ferreira

Volume: 1 - Issue: 1

Resumo. A presença da democracia na Rede de Ensino Pública Catarinense tem sua expressão na construção de escolas democráticas, que se caracterizam pela gestão democrática. A descentralização administrativa e a...

Acessar o artigo
A organização interdisciplinar na reforma curricular da formação docente - (2010)

Marilda Pasqual Schneider

Volume: 1 - Issue: 1

Resumo. O texto focaliza o conceito de interdisciplinaridade presentificado nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação dos Professores da Educação Básica. O objetivo é verificar qual lógica embasa as indicações legais que tomam a...

Acessar o artigo
A Sociologia da Infância no Brasil: uma área em construção - (2010)

Anete Abramowicz, Fabiana de Oliveira

Volume: 1 - Issue: 1

Resumo. Este artigo pretende discutir a história da construção do campo da Sociologia da Infância na Europa e nos países anglo-saxões para, a partir daí, propor algumas possibilidades e inflexões teóricas necessárias para se pensar...

Acessar o artigo
Brincadeiras de crianças Mbyá-Guarani no urbano: reflexões acerca da Antropologia e da Psicologia da Educação - (2010)

Suzana Cavalheiro de Jesus

Volume: 1 - Issue: 1

Resumo. O presente texto é composto por resultados parciais de uma pesquisa de campo etnográfica, realizada junto a um grupo Mbyá-Guarani no urbano de Santa Maria, Rio Grande do Sul, e apresenta reflexões acerca de algumas brincadeiras desenvolvidas pelas crianças...

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2010)

Cláudia Ribeiro Bellochio, Cleonice Maria Tomazzetti

Volume: 1 - Issue: 1

Resumo.

Acessar o artigo
Gestão compartilhada da educação: o discurso e as práticas cotidianas no sistema de ensino do Recife - (2010)

Edson Francisco Andrade

Volume: 1 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo analisa a questão do compartilhamento das decisões no âmbito da gestão da educação pública, problematizando a relação entre o discurso da gestão democrática e as práticas sociais dos conselheiros...

Acessar o artigo
La identidad de la educación infantil - (2010)

Alfredo Hoyuelos

Volume: 1 - Issue: 1

Resumo. Resumen Este artículo supone una reflexión sobre las características que dan identidad propia a la Educación Infantil. Analiza las circunstancias sociales, culturales, económicas y políticas de la Educación Infantil, fundamentalmente, en el Estado...

Acessar o artigo
Movimentos na construção do direito à Educação Infantil: histórico e atualidade - (2010)

Maria Luiza Rodrigues Flores

Volume: 1 - Issue: 1

Resumo. Este artigo teve como objetivo investigar movimentos havidos no campo das políticas públicas de Educação Infantil, sistematizando as marcas da construção desse direito no plano de seu ordenamento legal recentemente instituído e analisando tais...

Acessar o artigo
Não basta ser mulher... não basta gostar de crianças... “Cuidado/educação” como princípio indissociável na Educação Infantil - (2010)

Déborah Thomé Sayão

Volume: 1 - Issue: 1

Resumo. Resumo O presente artigo é parte da tese de doutorado em cujo foco estava o trabalho docente de professores na Educação Infantil. Na tese, era objetivo compreender como os homens se constituem como docentes na educação das crianças de zero a seis anos...

Acessar o artigo
O sonhar emancipatório e a educação - (2010)

Eduardo Simonini Lopes

Volume: 1 - Issue: 1

Resumo. O presente trabalho tem como principal objetivo problematizar o conceito de emancipação, especialmente sua apropriação pelo campo educacional. O referido conceito foi muito incorporado a discursos revolucionários – principalmente a partir do movimento...

Acessar o artigo
Os bebês interrogam o currículo: as múltiplas linguagens na creche - (2010)

Sandra Regina Simonis Richter, Maria Carmen Silveira Barbosa

Volume: 1 - Issue: 1

Resumo. O cotidiano das escolas de Educação Infantil evidencia que as propostas curriculares, na especificidade da creche, se concretizam através de três modalidades. Essas modalidades apontam para pedagogias adultocêntricas e “esco-larizadas” nas quais os...

Acessar o artigo
Perspectivas para o currículo da Educação de Jovens e Adultos: dinâmicas entre os conhecimentos do cotidiano e da ciência - (2010)

Claudia Barcelos de Moura Abreu, Claudia Lemos Vóvio

Volume: 1 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem por objetivo apresentar alguns dos desafios na organização de currículos da escolarização de pessoas jovens e adultas, de modo a se cumprir as metas educacionais postuladas para essa modalidade de ensino e efetivar o direito à...

Acessar o artigo
Práticas incentivadoras e controle de aprendizagem na alfabetização - (2010)

Maria Iolanda Monteiro

Volume: 1 - Issue: 1

Resumo. Esste trabalho consiste na investigação da variedade de ações educativas de uma professora alfabetizadora e suas relações com o rendimento escolar dos alunos, visando compreender as práticas, sem perder de vista elementos que fazem parte da escola...

Acessar o artigo
A reflexão da prática como um dos subsídios para a formação do professor de ensino fundamental<\b> - (2010)

Maria da Penha Esteves, Eneida Maria Chaves

Volume: - Issue: 0

Resumo. O objetivo deste artigo é discutir a importância da reflexão da e sobre a prática docente como um dos requisitos básicos para a formação, tanto inicial quanto continuada, do professor das quatro primeiras séries do Ensino Fundamental. Discute...

Acessar o artigo
A subjetivação do mercado e o fazer pedagógico: por uma práxis transformacional no espaço escolar - (2010)

Ronaldo Queiroz de Morais

Volume: - Issue: 0

Resumo. O presente artigo propõe, a partir da leitura dos signos de mercado e de seu corolário no fazer-pedagógico, fomentar uma práxis transformacional no espaço escolar. Com efeito, num contexto de mercado total, a forma-imagemmercadoria se sobrepõe à...

Acessar o artigo
Contribución sobre los paradigmas de investigación - (2010)

Carmen Ricoy Lorenzo

Volume: - Issue: 0

Resumo. Con el presente artículo se pretende indagar sobre las concepciones paradigmáticas que rodeen la investigación. Para esto, se realiza una revisión de los paradigmas dominantes en ciencias sociales y de la educación. A partir de los postulados revisados se avanza...

Acessar o artigo
Da fala para a escrita: atividades de retextualização - (2010)

Ana Elisa Ribeiro

Volume: - Issue: 0

Resumo.

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2010)

Cláudia Ribeiro Bellochio

Volume: - Issue: 0

Resumo.

Acessar o artigo
Ilustração e educação: uma leitura de Bernardo Guimarães - (2010)

Luciano Mendes de Faria Filho

Volume: - Issue: 0

Resumo. Este trabalho busca explicitar facetas importantes da cultura e do processo de escolarização no Brasil e, mais especificamente, em Minas Gerais, ao longo do oitocentos. Ele acompanha outros em que temos tentado trabalhar com fontes diversas (jornais, relatórios de diretoras e...

Acessar o artigo
Inclusão e autoconceito: reflexões sobre a formação de professores - (2010)

Viviane Preichardt Duek, Maria Inês Naujorks

Volume: - Issue: 0

Resumo. O amplo debate acerca do processo inclusivo nos levou à realização de um estudo de cunho bibliográfico, abordando o autoconceito do professor que trabalha com alunos com necessidades educacionais especiais (NEE) no ensino regular. Para tanto, utilizamos os referenciais...

Acessar o artigo
Memórias de professoras: a história de vida de Helena Ferrari Teixeira - (2010)

Vantoir Roberto Brancher, Valeska Fortes de Oliveira

Volume: - Issue: 0

Resumo. Conhecer e analisar a História de Vida de uma professora bastante singular, e de significativa importância para a História das Mulheres no Brasil, na Educação e na Política, são alguns dos objetivos desta pesquisa. Para (re)construirmos sua...

Acessar o artigo
Narrativas de práticas bem sucedidas com tecnologias da informação e comunicação: com a palavra os professores do ensino fundamental - (2010)

Lina Cardoso Nunes, Bernardete Malmegrin Vanzella Amin, Mônica Saraiva Machado Guimarães, Mirian Garfinkel

Volume: - Issue: 0

Resumo. Este artigo constitui o recorte de uma pesquisa realizada em quatro escolas públicas do município do Rio de Janeiro, durante o ano de 2003, com o objetivo de analisar práticas bem sucedidas com diferentes tecnologias em sala de aula. A fim de alcançar o objetivo da...

Acessar o artigo
O direito à educação superior na Constituição Federal de 1988 como direito fundamental - (2010)

Andrea Nárriman Cezne

Volume: - Issue: 0

Resumo. O artigo analisa o direito à educação superior a partir de sua definição constitucional como direito fundamental. Apresenta um breve histórico da questão nas constituições anteriores, enfatizando as inovações na...

Acessar o artigo
O professor, o aluno e o conteúdo no ensino de botânica - (2010)

Lenir Maristela Silva, Valdo José Cavallet, Yedo Alquini

Volume: - Issue: 0

Resumo. Analisar o ensino de Botânica é o objetivo central deste trabalho. O material para o estudo constou dos trabalhos direcionados ao ensino na graduação, da seção temática “Ensino de Botânica” dos anais dos Congressos Nacionais de...

Acessar o artigo
Quem aprende na Educação Infantil? a escola ensinando a ser boa-mãe - (2010)

Letícia Prezzi Fernandes

Volume: - Issue: 0

Resumo. Esta pesquisa se propôs a problematizar, através dos Estudos de Gênero e Culturais Pós-Estruturalistas, as relações entre professoras e mães de alunos na Educação Infantil. Entende-se que os discursos da pedagogia, da medicina e da...

Acessar o artigo
Questões de legitimidade na primeira República: o ensino secundário regular a equiparação do Ginásio Paranaense ao congênere federal - (2010)

Serlei Maria Fischer Ranzi, Maclovia Corrêa da Silva

Volume: - Issue: 0

Resumo. Este texto trata do Ginásio Paranaense e dos esforços de dirigentes locais para obter a equiparação ao Ginásio Nacional. O período de 1889 a 1930, recorte estabelecido para o estudo, reflete um momento de intenso debate sobre esta questão delineada...

Acessar o artigo
A educação impossível - (2009)

Lílian do Valle

Volume: 34 - Issue: 3

Resumo. Por que interessaria à educação um conceito tão ambíguo como o é o de imaginário, que muitas vezes mal se distingue de seu misterioso correlato – a imaginação? Na obra de Cornelius Castoriadis, o imaginário ganha a...

Acessar o artigo
Colcha de Retalhos: história de vida e imaginário na formação - (2009)

Margaréte May Berkenbrock-Rosito

Volume: 34 - Issue: 3

Resumo. Este texto apresenta a atividade Colcha de Retalhos para falar de vida, formação e autoformação, e o lugar e a importância da educação estética e bioética na formação dos professores, através das histórias...

Acessar o artigo
Desafios e obstáculos da pesquisa em educação para a transformação das práticas pedagógicas - (2009)

Anderson Araújo-Oliveira

Volume: 34 - Issue: 3

Resumo. As reformas educativas atualmente empreendidas por numerosos países marcam uma ruptura importante com modelos anteriores de ensino e indicam a necessidade de uma transformação das práticas docentes. O presente artigo propõe uma reflexão em torno das...

Acessar o artigo
Dois grupos de pesquisa... falas convergentes... imaginários que se aproximam - (2009)

Valeska Fortes de Oliveira, Lúcia Maria Vaz Peres

Volume: 34 - Issue: 3

Resumo. Nosso projeto, ao organizar o texto a quatro mãos, materializou um desejo, através da escrita, de explicitar duas trajetórias que se encontram no território do simbólico e nos caminhos do imaginário, mostrando inscrições teóricas de...

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2009)

Valeska Fortes de Oliveira, Cláudia Ribeiro Bellochio

Volume: 34 - Issue: 3

Resumo.

Acessar o artigo
Entre o ecoísmo-narcisismo e a figura da linguagem docente - (2009)

Ercília Maria de Moura Garcia Luiz, Amarildo Luiz Trevisan

Volume: 34 - Issue: 3

Resumo. Este trabalho consiste numa reflexão hermenêutica sobre a imagem docente perante o mundo racionalista, tendo como ponto de partida dois estudos críticos de Theodor W. Adorno: Tabus que pairam sobre a profissão de ensinar e A filosofia e os professores. Nesse contexto,...

Acessar o artigo
Ética e educação: reflexões acerca da docência - (2009)

Paulo Evaldo Fensterseifer

Volume: 34 - Issue: 3

Resumo. O presente texto tematiza os vínculos entre o campo da ética e da educação, em especial no que tange ao exercício da docência. O faz dentro de um posicionamento que reconhece a necessidade de um referencial ético-moral para configurar o mundo...

Acessar o artigo
Favorecer-se outro. Corpo e filosofia em Contato Improvisação - (2009)

Cynthia Farina, Roselaine Albernaz

Volume: 34 - Issue: 3

Resumo. Este texto ensaia com uma pergunta combustível: como levar para uma escrita científica sobre processos de formação o pensamento surgido no contato entre corpos em dança? Dito de outro modo, como produzir um conhecimento rigoroso com os efeitos de...

Acessar o artigo
Filmes na sala de aula: recurso didático, abordagem pedagógica ou recreação? - (2009)

Rogério Christofoletti

Volume: 34 - Issue: 3

Resumo. O cinema é amplamente usado em sala de aula e em situações de ensino e aprendizagem. Docentes dos mais diferentes níveis de ensino recorrem à exibição de filmes de ficção e não-ficção, seja para ilustrar os...

Acessar o artigo
Imaginário e literatura infantil – imagens e simbolismos - (2009)

Iduina Mont’Alverne Chaves

Volume: 34 - Issue: 3

Resumo. O texto apresenta uma retrospectiva histórica da literatura no Brasil com desta- ques para o imaginário evocado a partir dos textos literários produzidos desde o século XV até hoje, o qual pode ser, em linhas gerais, assim descrito: a) no século XVI, a...

Acessar o artigo
Imaginario grupal y formaciones grupales en torno al saber - (2009)

Marta Souto

Volume: 34 - Issue: 3

Resumo. Imaginario grupal será el concepto central en este artículo. Para captar sus sentidos se hará un recorrido por los significados atribuidos al término en los diccionarios y en la literatura especializada, en especial la psicoanalítica. El imaginario en el campo...

Acessar o artigo
John Dewey e a educação como “reconstrução da experiência”: um possível diálogo com a educação contemporânea - (2009)

Dariane Carlesso, Elisete Medianeira Tomazetti

Volume: 34 - Issue: 3

Resumo. Este texto é resultado da pesquisa cujo objetivo principal foi o de conhecer o conceito de experiência presente na obra de John Dewey, na expressão “educação como construção e reconstrução de experiência”....

Acessar o artigo
Literatura, intercultura e formação docente – um entre-lugar a ser visitado - (2009)

Valdo Barcelos

Volume: 34 - Issue: 3

Resumo. Neste ensaio trago para reflexão algumas questões referentes à literatura como um território de formação docente. A literatura não apenas como técnica, mas um território de produção de conhecimento (BARCELOS, 2001). A...

Acessar o artigo
Védrine, Hélène. Les grandes conceptions de l’imaginaire. De Platon à Sartre et Lacan. Paris: LGF, 1990 - (2009)

Giovane do Nascimento

Volume: 34 - Issue: 3

Resumo.

Acessar o artigo
Yoga, imaginário e teorias espiritualistas da educação: um estudo de caso - (2009)

Denise Gelain, Graciela Rene Ormezzano

Volume: 34 - Issue: 3

Resumo. O artigo trata de uma pesquisa qualitativa, com base nas teorias espiritualistas e do imaginário, tendo como objetivo investigar o significado da prática do yoga com seis educadoras da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de uma cidade do noroeste do Rio...

Acessar o artigo
Percepções sobre Fumo Passivo: um olhar sobre o ensino de ciências e seu comprometimento na construção da cidadania para a saúde e qualidade de vida - (2009)

João Batista Teixeira Rocha, Lilian Fenalti Salla, Angela Carine Moura Figueira, Letícia Rocha Knoll Palma, Nathalia Schmitt Sassi, Rafaela Fenalti Salla, Sílvia Marchesan De Prá

Volume: 34 - Issue: 2

Resumo. Este estudo analisou as percepções acerca do Fumo Passivo entre estudantes de Ensino Fundamental de uma escola pública de Santa Maria (RS) com o objetivo de mensurar os conhecimentos sobre este tipo de poluição e sobre suas implicações na...

Acessar o artigo
A formação inicial de professores e a didática na perspectiva inter/multicultural - (2009)

Emília Freitas de Lima

Volume: 34 - Issue: 1

Resumo. O artigo começa por apresentar a concepção de formação de professores na qual se pauta e, dentro dela, discutir o lugar e a função da formação inicial/básica, aí inserida a discussão sobre o papel da...

Acessar o artigo
Ações afirmativas na Universidade Federal do Rio Grande do Sul e o seu significado simbólico - (2009)

Arabela Campos Oliven

Volume: 34 - Issue: 1

Resumo. Este artigo analisa como as desigualdades de renda, educacionais e raciais, no Brasil, se traduzem em privação de oportunidades para grande parte da população, reforçando o ciclo de exclusão em nossa sociedade. Apresenta o debate sobre as políticas...

Acessar o artigo
Diversidade cultural e políticas públicas educacionais - (2009)

Lidia Kadlubitski, Sérgio Junqueira

Volume: 34 - Issue: 1

Resumo. O objetivo do presente artigo é verificar como as políticas públicas estão contemplando a “diversidade”. Compreende-se que a implantação de políticas públicas educacionais pode viabilizar um processo de...

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2009)

Ceres Karam Brum, Cláudia Ribeiro Bellochio

Volume: 34 - Issue: 1

Resumo. Editorial

Acessar o artigo
Ensinar a nação pela região: o exemplo da Terceira República francesa - (2009)

Anne-Marie Thiesse

Volume: 34 - Issue: 1

Resumo. A Terceira República francesa (1870-1940) realizou uma obra escolar de grande amplitude. A escolarização das crianças de 6 a 12 anos tornou-se obrigatória, e ensino nas escolas públicas era gratuito e laico. O Estado investiu na construção...

Acessar o artigo
Entrelugares: antropologia e educação no Brasil - (2009)

Neusa Maria Mendes de Gusmão

Volume: 34 - Issue: 1

Resumo. O aparato teórico e metodológico da antropologia no fazer de outros campos e áreas de saber, além de implementar o diálogo interdisciplinar, é uma tarefa que expõe a situação curricular em que a antropologia é inserida em...

Acessar o artigo
Formação de infâncias ledoras-escrevedoras: desafios da Escola do Campo - (2009)

Marcos Gehrke

Volume: 34 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho insere-se no contexto e no debate da Educação do Campo no Brasil desde os movimentos sociais e apresenta uma atividade de pesquisa realizada pelo Curso de Pedagogia da Terra, parceria entre a Universidade Estadual do Rio Grande do Sul – UERGS e o Instituto...

Acessar o artigo
O fazer-se professor de língua portuguesa: constituição de identidades - (2009)

Mary Neiva Surdi da Luz, Glauber Oteiro Westphalen

Volume: 34 - Issue: 1

Resumo. Esta pesquisa nasceu da vontade de conhecer um pouco mais sobre o ser e o fazer-se professor de língua portuguesa, em especial, dos egressos do curso de Letras da Universidade Comunitária Regional de Chapecó (Unochapecó). O projeto visou analisar o discurso do...

Acessar o artigo
O “espírito do comentário” – a idéia de educação e de cultura como demarcadores étnicos - (2009)

Joana Bahia

Volume: 34 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho investiga a memória dos ativistas de esquerda da comunidade judaica, sua participação na Associação Scholem Aleichem (ASA) e no Instituto Cultural Israelita Brasileiro² (ICIB), respectivamente localizados nas cidades do Rio de Janeiro e...

Acessar o artigo
Palabras desoídas – palabras silenciadas – palabras traducidas: voces y silencios de niños bolivianos en escuelas de Buenos Aires - (2009)

Gabriela Novaro

Volume: 34 - Issue: 1

Resumo. En este trabajo se presentan algunas reflexiones en torno a la forma en que transcurre la escolarización de niños provenientes de Bolivia en escuelas de Buenos Aires-Argentina. A propósito de múltiples situaciones registradas en una institución educativa de...

Acessar o artigo
Políticas públicas e educação para indígenas e sobre indígenas - (2009)

Antonella Maria Imperatriz Tassinari, Izabel Gobbi

Volume: 34 - Issue: 1

Resumo. No Brasil, o sistema de ensino passou por uma ampla reformulação decorrente da promulgação da Constituição Federal, em 1988, e da conseqüente aprovação da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1996. A...

Acessar o artigo
Reaprendendo a ser chinês: o “processo civilizador” de um país em transformação - (2009)

Rosana Pinheiro-Machado

Volume: 34 - Issue: 1

Resumo. Neste artigo, discutem-se as transformações recentes da sociedade chinesa acarretadas pela abertura econômica da era pós-Mao. Argumenta-se, a la Nobert Elias, que a China vive o seu “processo civilizador” no momento em que novos valores e práticas...

Acessar o artigo
Relações étnico-raciais e de gênero na escola e no espaço acadêmico: experiências de jovens negras da Universidade de Brasília - (2009)

Wivian Weller, Erika do Carmo Lima Ferreira, Ana Paula Barbosa Meira

Volume: 34 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo apresenta experiências vividas por quatro universitárias que ingressaram pelo sistema de cotas nos cursos de Engenharia Elétrica, Medicina, Pedagogia e Serviço Social da Universidade de Brasília (UnB). A escolha de tais cursos se deve à...

Acessar o artigo
“Vestida de prenda”: sobre as significações da pedagogia tradicionalista das pilchas - (2009)

Ceres Karam Brum

Volume: 34 - Issue: 1

Resumo. Apresentam-se, neste texto, algumas reflexões sobre o gauchismo no Rio Grande do Sul, analisando os significados que o ser tradicionalista adquire nas falas de alguns jovens que participam do Movimento Tradicionalista Gaúcho em Santa Maria, Rio Grande do Sul. Desejam-se destacar...

Acessar o artigo
A construção/fabricação de práticas de alfabetização em turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA) - (2008)

Eliana Borges Correia de Albuquerque, Andréa Tereza Brito Ferreira

Volume: 33 - Issue: 3

Resumo. A questão da alfabetização de adultos no Brasil é um problema muito complexo e exige muita atenção por parte de diversos segmentos da sociedade. O trabalho com alfabetização de adultos difere da alfabetização de crianças...

Acessar o artigo
A modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) em perspectiva: práticas escolares de letramento e formação de professores(as) - (2008)

Karina Klinke, Helenise Sangoi Antunes

Volume: 33 - Issue: 3

Resumo. Este ensaio traz reflexões sobre a formação continuada de professores(as) para a alfabetização na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) e sobre as práticas de letramento nesta modalidade de ensino, através da análise...

Acessar o artigo
Antropologia e etnomatemática: um diálogo possível para o ensino de Matemática - (2008)

Helisângela Ramos da Costa

Volume: 33 - Issue: 3

Resumo. O ensino-aprendizagem de Matemática caracterizado pela utilização de problemas com significado estritamente matemático, sem a preocupação com a contextualização, com os aspectos culturais, tem se refletido no desempenho dos estudantes...

Acessar o artigo
Construindo conhecimento em Educação de Jovens e Adultos (EJA) integrada à educação profissional – saberes coletivos de uma rede de pesquisadores - (2008)

Maria Margarida Machado, Mirian Fábia Alves, João Ferreira de Oliveira

Volume: 33 - Issue: 3

Resumo. Este trabalho discute o processo de constituição de redes de pesquisadores a partir da publicação do edital Proeja/Capes/Setec n. 003/2006 para a implementação do Programa de Apoio ao Ensino e à Pesquisa Científica e Tecnológica em...

Acessar o artigo
Critérios de validade científica nas ciências humanas - (2008)

Tércia Zavaglia

Volume: 33 - Issue: 3

Resumo. Este trabalho tem como objetivo discutir o conceito de ciência e traçar um paralelo entre o objeto de pesquisa das ciências naturais e o das ciências humanas. Para isso pontua os critérios de cientificidade das ciências naturais e analisa o estatuto de...

Acessar o artigo
Currículo do curso de Artes Visuais – Licenciatura/UFSM: um revisitar histórico e crítico - (2008)

Leila Adriana Baptaglin, Marilda Oliveira de Oliveira

Volume: 33 - Issue: 3

Resumo. Esta pesquisa buscou verificar como os professores do curso de Artes Visuais – Licenciatura da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) entendem as mudanças ocorridas nas organizações curriculares de 1992, 1999 e 2004. Objetivou igualmente perceber a importância...

Acessar o artigo
Democratização escolar e justiça da escola - (2008)

François Dubet

Volume: 33 - Issue: 3

Resumo. A democratização é uma realidade na escolarização do ponto de vista da igualdade de acesso aos estudos; no entanto, parece que uma escola a priori mais justa que em outros tempos criou sentimentos novos de injustiça, freqüentemente...

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2008)

Karina Klinke, Cláudia Ribeiro Bellochio

Volume: 33 - Issue: 3

Resumo. Editorial

Acessar o artigo
Educação a Distância (EAD): o tutor na visão de tutores - (2008)

Lúcia Regina Goulart Vilarinho, Maria Inmaculada Chao Cabanas

Volume: 33 - Issue: 3

Resumo. A expansão da Educação a Distância (EAD) amplia os questionamentos a respeito do tutor, personagem a quem tem sido atribuída a função de orientador/facilitador da aprendizagem: o que ele faz, como chega à tutoria, como se forma para exercer...

Acessar o artigo
Luta social e reconhecimento jurídico do Direito Humano dos jovens e adultos à educação - (2008)

Maria Clara Di Pierro

Volume: 33 - Issue: 3

Resumo. O artigo recupera os principais momentos da história da educação de jovens e adultos no Brasil nos últimos cinqüenta anos, e conclui que os movimentos sociais contribuíram decisivamente para a inscrição nos instrumentos jurídicos...

Acessar o artigo
Os conhecimentos básicos que os adolescentes possuem sobre sexualidade e o papel do professor de Biologia neste contexto - (2008)

Luciane Rocha Rodrigues, Neusa Maria John Scheid

Volume: 33 - Issue: 3

Resumo. No presente trabalho apresenta-se um estudo quantitativo e qualitativo, do tipo descritivo, que teve como objetivo investigar os conhecimentos básicos que os adolescentes possuem sobre sexualidade, como os adquiriram e como fazem uso desses conhecimentos no seu cotidiano e identificar como...

Acessar o artigo
Transversalidade e docência universitária: por uma recorrência dialética do ensinar-aprender - (2008)

Paulo Gomes Lima

Volume: 33 - Issue: 3

Resumo. O objetivo deste trabalho é problematizar a docência universitária na atualidade por meio da projeção de uma intervenção pedagógica centrada na conscientização dos indivíduos, na contextualização de sua...

Acessar o artigo
A educação complementar em Araraquara-SP: uma oportunidade de reestruturação do habitus para as classes populares - (2008)

Elaine Cristina Scarlatto, Marilda da Silva

Volume: 33 - Issue: 2

Resumo. Pretende-se, por meio deste artigo, apresentar e avaliar a importância do Centro de Educação Complementar Piaquara, situado em Araraquara-SP. Essa instituição foi criada em 1994 e destina-se a atender crianças que se encontram na faixa etária...

Acessar o artigo
A Formação Contínua dos professores de Educação Física da rede pública de ensino - (2008)

Alexandre Paulo Loro, Gilnei Tonetto, Maria Cristina Chimelo Paim

Volume: 33 - Issue: 2

Resumo. Num mundo marcado por constantes e rápidas mudanças, torna-se imprescindível discutir sobre a importância da formação contínua à profissão docente. O principal objetivo deste trabalho, então, é apresentar um estudo em que...

Acessar o artigo
Alfabetização e letramento: quais as percepções e práticas das acadêmicas do curso de Pedagogia? - (2008)

Helen Denise Daneres Lemos, Helenise Sangoi Antunes

Volume: 33 - Issue: 2

Resumo. Este artigo apresenta algumas análises e resultados relacionados à pesquisa de Mestrado intitulada As Percepções de Acadêmicas Formandas do Curso de Pedagogia sobre Alfabetização e Letramento nos Anos Iniciais, que centralizou suas...

Acessar o artigo
Democracia industrial: uma discussão sobre o fim do bacharelismo no ensino secundário - (2008)

Katya Mitsuko Zuquim Braghini

Volume: 33 - Issue: 2

Resumo. Este trabalho tem por objetivo responder a seguinte pergunta: por que o termo “democracia industrial” resume os motivos que alteraram os padrões de qualidade do ensino secundário nos anos 1950? A hipótese que guiou a investigação é a de que...

Acessar o artigo
Educação inclusiva: perspectivas da diferença no grupo de alunos - (2008)

Luciane Najar Smeha, Nedio Seminotti

Volume: 33 - Issue: 2

Resumo. Este artigo versa sobre a educação inclusiva e a complexidade que envolve a inserção de alunos, com deficiência, no ensino regular das escolas. Objetiva contribuir nas discussões sobre à viabilidade do processo inclusivo, na prática escolar,...

Acessar o artigo
La calidad educativa como configuración del trabajo de los académicos universitarios - (2008)

César Correa Arias

Volume: 33 - Issue: 2

Resumo. Las diferentes acciones implementadas por los procesos de calidad y especialmente, por la calidad educativa dentro de las instituciones de educación superior, se han constituido en el mayor ordenador hegemónico de la vida de las instituciones universitarias. Esto hace que las...

Acessar o artigo
O ensino da metodologia com filmes policiais - (2008)

Marcílio Rocha Ramos

Volume: 33 - Issue: 2

Resumo. O desafio de se construir novas metodologias de ensino através de novos espaços de aprendizagem com as tecnologias da informação e da comunicação se impõe também para as disciplinas voltadas para a introdução à pesquisa....

Acessar o artigo
Perspectiva histórica da pesquisa educacional: do “saber desinteressado” aos estudos de representação social - (2008)

Claudio Luis de Alvarenga Barbosa

Volume: 33 - Issue: 2

Resumo. Desde sua origem a universidade organizou-se com o objetivo de cultivar e transmitir o saber acumulado pela humanidade. Acompanhando as mudanças da sociedade, a universidade foi se adaptando às demandas sociais, através da integração entre ensino e pesquisa....

Acessar o artigo
Trabalho educativo e racionalidade: contraposições na Modernidade - (2008)

Maristela da Silva Souza

Volume: 33 - Issue: 2

Resumo. Este estudo tem o objetivo de estabelecer um diálogo contrapondo três perspectivas teóricas – Materialismo Histórico e Dialético, Teoria Crítica, e Pós-Modernidade – que trazem em seus pressupostos filosóficos diferentes formas de...

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2008)

Cláudia Ribeiro Bellochio

Volume: 33 - Issue: 2

Resumo. Editorial

Acessar o artigo
A formação técnico-profissional no contexto do MST - (2008)

Naira Estela Roesler Mohr, Célia Regina Vendramini

Volume: 33 - Issue: 1

Resumo. Este artigo trata de estudo realizado sobre as propostas de educação técnico–profissional no contexto do Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra – MST. Pretende levantar algumas questões relativas à contraditória tarefa de propor cursos...

Acessar o artigo
Das infâncias plurais a uma única infância: mídias, relações de consumo e construção de saberes - (2008)

Joice Araújo Esperança, Cleuza Maria Sobral Dias

Volume: 33 - Issue: 1

Resumo. No cenário contemporâneo, as relações que as crianças constroem no seu cotidiano passaram a ser intermediadas pelas experiências vividas via comunicação televisiva. Em razão disso, podemos afirmar que a mídia excede os limites do...

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2008)

Ane Carine Meurer, Cláudia Ribeiro Bellochio

Volume: 33 - Issue: 1

Resumo. – Revista Educação

Acessar o artigo
Educação do campo e escola itinerante do MST: articulações do projeto político-pedagógico com o contexto sócio-educacional - (2008)

Ane Carine Meurer

Volume: 33 - Issue: 1

Resumo. A escola itinerante articula-se com a educação do campo uma vez que os integrantes do MST lutam pela terra, para nela produzirem suas vidas e de suas famílias. Esta experiência pedagógica promove a inclusão social desta população,...

Acessar o artigo
Educação profissional rural: formação técnica - (2008)

Silvana Maria Gritti

Volume: 33 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo tem o objetivo de realizar uma reflexão acerca da formação do técnico em agropecuária a partir da Reforma da Educação Profissional desencadeada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9394 de 1996 e do...

Acessar o artigo
Escola em meio rural: uma escola portadora de futuro? - (2008)

Abílio Amiguinho

Volume: 33 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo sintetiza a problemática, a metodologia e os principais resultados de um trabalho de pesquisa, desenvolvido ao longo de quase vinte anos, em escolas e comunidades rurais, da região do Nordeste Alentejano, no Sul de Portugal. A escola em meio rural é encarada...

Acessar o artigo
Escola rural: de objecto social a objecto de estudo - (2008)

Rui Canário

Volume: 33 - Issue: 1

Resumo. Tendo como referência empírica um projecto de intervenção educativa no mundo rural, “Projecto das escolas rurais”, desenvolvido em Portugal desde 1994 pelo Instituto das Comunidades Educativas (ICE), propõe-se neste artigo uma reflexão...

Acessar o artigo
O currículo e escolas do campo: questões político-pedagógicas em superação - (2008)

Clésio A. Antonio

Volume: 33 - Issue: 1

Resumo. O texto discute o trabalho escolar a partir do processo de seleção, organização e ensino do conhecimento escolar, tendo como enfoque central as questões relativas ao currículo escolar em escolas do campo, pelo qual apresentam-se algumas...

Acessar o artigo
Organização do trabalho pedagógico e Educação do Campo - (2008)

Fernando José Martins

Volume: 33 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo vem indicar alguns elementos que constituem a organização do trabalho pedagógico específica das escolas e da educação do campo. Para realizar tal propósito, inicialmente, faz-se uma discussão sobre a especificidade da...

Acessar o artigo
Os desafios da formação dos educadores que atuam no campo - (2008)

Sonia Aparecida Branco Beltrame, Yolanda Zancanella

Volume: 33 - Issue: 1

Resumo. O estudo analisa a educação oferecida aos povos do campo, no curso de formação de educadores organizado pela Unioeste, campus de Francisco Beltrão-PR. O planejamento e a implementação do referido curso demandou muitos debates entre os professores...

Acessar o artigo
Quem tem medo de ensinar na educação infantil? - (2008)

Lucinéia Maria Lazaretti

Volume: 33 - Issue: 1

Resumo.

Acessar o artigo
Representações de surdos/as em matérias de jornais e revistas - (2008)

Carolina Hessel Silveira

Volume: 33 - Issue: 1

Resumo. As lutas dos surdos pelo direito de se representarem não como deficientes, mas como sujeitos com uma cultura própria, tendo Libras como primeira língua, são recentes no Brasil e têm como resultado, por exemplo, a lei federal 10.436/ 2002 que reconheceu o uso da...

Acessar o artigo
Terra e escola: duas faces da mesma luta - (2008)

Elison Antonio Paim, Maria K. Schneider, Noeli Candatem

Volume: 33 - Issue: 1

Resumo. Este artigo é parte da pesquisa historiográfica “Educação no Assentamento 29 de Outubro”. Procura-se destacar a resistência e exclusão de um grupo de professoras do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra – MST, em assentamento do...

Acessar o artigo
Trajetória do movimento nacional de educação do campo no Brasil - (2008)

Antonio Munarim

Volume: 33 - Issue: 1

Resumo. Este trabalho tem como eixo central a afirmação da tese de que se constitui no Brasil um “Movimento Nacional de Educação do Campo”, que se contrapõe às históricas políticas de “Educação Rural”. Diversos...

Acessar o artigo
A formação de professores para a educação especial: multiculturalismo crítico e teoria das representações sociais - (2007)

Eloiza da Silva Gomes de Oliveira, Marly de Abreu Costa

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. O estudo relaciona o Multiculturalismo Crítico à Teoria das Representações Sociais. A formação de professores para a Educação Especial, foco da investigação, traz o enfoque inclusivo semelhante ao de McLaren, ao propor um...

Acessar o artigo
A lição e o exercício: algumas reflexões sobre a história das práticas escolares de leitura e escrita - (2007)

Jean Hébrard

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. Ao tratar da história da lição e do exercício, o artigo mostra como se constroem os grandes modelos didáticos que estruturaram e ainda estruturam as diferentes instituições de escolarização na França. O antagonismo entre...

Acessar o artigo
Alfabetização e linguagem em rede: a formação continuada de professores - (2007)

Aparecida Paiva

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. Este texto relata a experiência do CEALE – Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita- da FaE/UFMG, em dois momentos: antes e depois de sua integração à Rede Nacional de Formação Continuada da SEB/MEC. Os objetivos principais...

Acessar o artigo
Análise da construção do conhecimento na perspectiva das teorias de Vygotsky - (2007)

Ana Paula de Lima Batista, Hudson Wallace Pereira de Carvalho, Claudia Maria Ribeiro

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. O presente artigo aborda alguns aspectos das teorias de aprendizado de Vygotsky e discute, a partir desse referencial, a disciplina de química abordada no Ensino Médio através da análise de interações entre mediadores e discentes. Tal análise...

Acessar o artigo
As questões de gênero no ensino de graduação em administração: o caso de uma universidade privada do Rio Grande do Sul, Brasil - (2007)

Sonia Mara Thater Romero, Ana Lígia Nunes Finamor

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. Este artigo resulta da pesquisa com os/as docentes do curso de Administração de uma universidade privada brasileira e gaúcha; objetiva identificar perfil e questões ligadas a diversidade de gênero na sala de aula. Através da linguagem não-sexista,...

Acessar o artigo
Avaliação do impacto da escola especial e da escola regular na inclusão social e familiar de jovens portadores de deficiência mental profunda - (2007)

Jorge Humberto Nogueira, David António Rodrigues

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. Os jovens com deficiência intelectual acentuada permanecerão isolados na sua vida futura se não tiverem oportunidades de participação nos diversos aspectos do funcionamento da sociedade. A escola desempenha um papel fundamental na promoção da...

Acessar o artigo
Concepções de professores de História da rede municipal de ensino de Belo Horizonte acerca da informática educacional - (2007)

Andréia de Assis Ferreira, Paulo Cezar Santos Ventura

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. Este artigo é resultado da pesquisa de mestrado1 que envolveu, de um lado, as contribuições da Informática Educacional (IE) para o processo de ensino-aprendizagem de História e, de outro, a relação que os professores dessa disciplina estabelecem...

Acessar o artigo
Criatividade em Matemática: identificação e promoção de talentos criativos - (2007)

Cleyton Hércules Gontijo

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. Nos últimos anos, a produção acadêmica no campo da Educação Matemática cresceu significativamente no Brasil, permitindo a difusão de teorias e práticas que podem contribuir para a melhoria da qualidade do ensino. Entretanto, essa...

Acessar o artigo
Editorial – Revista Educação - (2007)

Soraia Napoleão Freitas, Cláudia Ribeiro Bellochio

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. – Revista Educação

Acessar o artigo
Educação e agressividade humana: um tema aberto! Entre! - (2007)

Roque Strieder, Kelli Negri

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. O estudo é uma investigação sobre o ser humano e tem como objetivo uma melhor compreensão da pré-disposição para a agressividade. Visa a entender melhor os aspectos da transformação do homínida num ser agressivo maldoso e...

Acessar o artigo
Educação especial: o atendimento em salas de recursos na rede municipal de São Paulo - (2007)

Rosângela Gavioli Prieto, Sandra Maria Zákia Lian Sousa

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. A política de atendimento aos alunos com deficiência formulada pela Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SME-SP) e implantada através do Decreto n. 33.891 de 16 de dezembro de 1993 constitui-se no objeto do presente estudo. Dentre outras...

Acessar o artigo
Educação inclusiva & educação especial: propostas que se complementam no contexto da escola aberta à diversidade - (2007)

Rosana Glat, Márcia Denise Pletsch, Rejane de Souza Fontes

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. No Brasil, vem crescendo nos últimos anos o discurso em prol da Educação Inclusiva, com base na consigna “Educação para Todos”. Nesse contexto, a Educação Especial — que historicamente foi responsabilizada pela...

Acessar o artigo
Estranho medo da inclusão - (2007)

Antônio Carlos do Nascimento Osório

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem o objetivo de analisar os discursos da “inclusão”, que demarcam sempre um determinado grau de seletividade e enfatizam a diferença pelo preconceito. A contradição desses discursos, na perspectiva foucaultiana, começa a ser evidenciada...

Acessar o artigo
Igualdade e diferenças na escola: como andar no fio da navalha - (2007)

Maria Tereza Eglér Mantoan

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. Este artigo trata do direito à igualdade e à diferença, na escola. O assunto é polêmico e vital para a educação brasileira, diante do que estamos propondo em favor da inclusão, em nossas escolas. Palavras-chave: Inclusão Escolar....

Acessar o artigo
Inclusão em escolas municipais: análise inicial de um caso - (2007)

Mônica de Carvalho Magalhães Kassar, Andrea Duarte de Oliveira, Giane Aparecida Moura da Silva

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. O número de matrículas de crianças com necessidades educacionais especiais nas escolas públicas tem aumentado anualmente em todo país, com a implantação de uma política de educação inclusiva fomentada pelo Governo Federal. As...

Acessar o artigo
Literacias em contexto de intervenção pedagógica: um exemplo sustentado nos Novos Estudos de Literacia - (2007)

Maria de Lourdes Dionísio

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. Neste texto apresenta-se um programa de intervenção pedagógica com 75 jovens portugueses dos 13 aos 15 anos, em risco de abandono escolar. Tendo como principal objectivo o alargamento do âmbito e natureza das práticas sociais em que os estes jovens se vêem...

Acessar o artigo
Memória e subjetividade: elementos para refletir sobre a singularidade das professoras - (2007)

Amanda Oliveira Rabelo

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. Este artigo tem como objetivo relacionar a memória com os processos de subjetivação da sociedade e dos professores, dessa forma é necessário esclarecer alguns termos como identidade e subjetividade, com o aporte de autores como Foucault, Hardt, Gondar, entre...

Acessar o artigo
Métodos de alfabetização, métodos de ensino e conteúdos da alfabetização: perspectivas históricas e desafios atuais - (2007)

Isabel Cristina Alves da Silva Frade

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. A discussão sobre métodos é recorrente na Pedagogia da alfabetização e retomálos significa pensar a própria escolarização dos conteúdos da língua. A sua opacidade e transparência como tema, em alguns momentos, pode...

Acessar o artigo
Mídias no ensino superior: a formação docente e a educação presencial e virtual - (2007)

Dulce Márcia Cruz

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. Este artigo pretende discutir algumas questões voltadas à crescente necessidade de preparar o docente universitário que irá trabalhar como conteudista ou tutor na educação a distância (EAD). O texto também discute propostas de...

Acessar o artigo
Música: produto ou processo? a educação musical responde - (2007)

Luís Fernando Lazzarin

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. A busca pela compreensão da natureza da experiência com música tem levado à polarização entre duas posições, cada uma delas enfatizando o caráter, ou de produto, ou de processo, da música. Neste texto, procura-se esclarecer as...

Acessar o artigo
O dançar na educação física escolar: a experiência estética no movimento humano - (2007)

Gustavo de Oliveira Duarte

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. Este artigo propõe refletir sobre o ensino da dança no espaço escolar, visando contribuir para a educação da sensibilidade dos alunos, enfatizando a dimensão sensível. Foi construída uma matriz teórica para fundamentar o...

Acessar o artigo
O ensino de história no período noturno - (2007)

Jailson Dias Carvalho

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. O ensino noturno ainda é visto pelos profissionais como de baixa qualidade e a maioria o enxerga como incapaz de permitir aos educandos superar seus obstáculos. O ensino de história no período noturno pode ser ministrado seja através da literatura...

Acessar o artigo
Ouvindo Bia e buscando novos caminhos na formação permanente de professores de matemática - (2007)

Marco Antonio Modesto

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. Desenvolvendo uma análise de natureza qualitativa, cujos parâmetros estão radicados na fenomenologia, apresentamos, nesse artigo, uma tentativa de buscar analisar e compreender aspectos da formação permanente (uma entre as várias denominações...

Acessar o artigo
Pesquisando e investindo na escola inclusiva, com vistas a incentivar a cooperação dos pares - (2007)

Lúcia de Araújo Ramos Martins, Katiene Symone de Brito Pessoa da Silva

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. Este artigo sintetiza aspectos relativos a uma pesquisa participante desenvolvida numa escola pública, da cidade de Natal-RN, através da qual se buscou favorecer o processo de inclusão escolar de alunos que apresentam necessidades especiais e, de uma maneira mais...

Acessar o artigo
Política educacional e formação docente na perspectiva da inclusão - (2007)

Dulce Barros de Almeida, Aparecida Maira de Mendonça Rezende, Elsieni Coelho da Silva, Nilda Maria de Carvalho, Osvaldo José Sobral, Rejane Cleide Medeiros Silva

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. Este artigo é o resultado de pesquisa documental e bibliográfica em que apresenta uma reflexão sobre as políticas públicas de educação e formação de professores voltadas para a inclusão educacional. Para tanto, o trabalho se...

Acessar o artigo
Relatos autobiográficos: uma possibilidade para refletir sobre as lembranças escolares das alfabetizadoras - (2007)

Helenise Sangoi Antunes

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. Este artigo foi elaborado com o objetivo de conhecer as lembranças escolares das alfabetizadoras através de seus relatos autobiográficos. O referencial teórico baseiase nos estudos de Bosi (1999), Bergson (1999) e Bem-Peretz (1992), entre outros que contribuíram...

Acessar o artigo
Um olhar crítico ao ensino superior: inovações necessárias aos interesses da sociedade em movimento - (2007)

Maria Magália Giacomini Benini, Valeska Fortes de Oliveira

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. Embasado no conhecimento produzido pelas instituições de ensino superior, pode-se imaginar possíveis inovações para atender os interesses advindos das diferenças sociais. A concepção de imaginar corresponde ao que é necessário...

Acessar o artigo
Variedades lingüísticas nos livros didáticos de Língua Portuguesa: uma temática emergente no ensino de língua materna do nível fundamental - (2007)

Adelma das Neves Nunes Barros Mendes, João Beneilson Maia Gatinho

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. Este artigo busca apresentar um tema bastante complexo dentro do ensino de língua materna, as variedades da língua refletidas nos diversos gêneros textuais, utilizados para o trabalho de leitura e escrita. Com o advento dos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino...

Acessar o artigo
Uma análise cultural de discursos sobre alfabetização e alfabetismo/letramento e suas representações - (2007)

Iole Maria Faviero Trindade

Volume: 32 - Issue: 1

Resumo. Enfocando as temáticas da alfabetização e do alfabetismo/letramento, sob a ótica dos Estudos Culturais em Educação e campos afins, como os estudos pós-modernos e os estudos pós-estruturalistas, este trabalho objetiva, por um lado,apresentar...

Acessar o artigo