Pedagogia da Escola Nova e usos do impresso: itinerário de uma investigação - (2011)
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Marta Maria Chagas de Carvalho
Volume: 30 - Issue: 2
Resumo.
O objetivo deste artigo é analisar a disseminação do chamado "escolanovismo" no Brasil. É examinado o modo pelo qual o impresso funcionou como dispositivo de configuração do campo da pedagogia e de conformação das práticas escolares. Recusando-se automatizar o ideário escolanovista das práticas em que se inscreveu e dos dispositivos que o fizeram circular, a investigação situou-se no domínio de uma história material da circulação do impresso e de suas apropriações.
Palavras-chave: Escola Nova. Impresso. Pedagogia.
Idioma: Portuguese
Registro: 2024-08-17 14:42:58