Problema de pesquisa e hipótese argumentativa: uma proposta para a pesquisa em educação - (2012)
Acessos: 28
Eduardo J. Z. Ayala, Núbia Neri do Nascimento, Martha A. Zevalhos
Volume: - Issue: 0
Resumo.
A proposta apresentada neste artigo aponta para o redimensionamento do significado da hipótese de pesquisa. Nas últimas duas décadas os cientistas sociais do nosso país limitaram-se a privilegiar a formulação do problema em detrimento do enunciado da hipótese. Este fato nos levou a construir uma contra-argumentação que propõe a reciprocidade indicotomizável entre problema e hipótese de investigação.
Idioma: Portuguese
Registro: 2024-08-17 14:52:31
https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/5258