O jogo clownesco e sua dimensão para a educação dos Portadores de Necessidades Especiais – PNES - (2012)
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Rozane Silva Cardoso, Odila Mara Barcelos Nunes, Carmen Maria Andrade
Volume: - Issue: 0
Resumo.
O Objetivo deste texto é lançar a discussão do jogo clownesco como possibilidade de metodologia para o trabalho educacional com Portadores de Necessidades Especiais - PNEs. O estudo se desenvolveu no NEPES, na UFSM, RS, durante o ano de 1998, com uma turma de jardim. A ação foi conduzida pelo Grupo "O Tau do Claun", que se baseou nas técnicas teatrais do clown para criar um diferencial nos métodos de trabalhos com os PNEs. O processo conduzido favoreceu modificações e inseriu o deficiente ao lúdico, proporcionando-lhe a interação social, a expressar-se através dessa linguagem.
Keywords: Educação, Jogo clownesco, Portador de Necessidades Especiais.
Idioma: Portuguese
Registro: 2024-08-17 14:52:29
https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/5134