Apresentação do dossiê - (2024)

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Carlinda Leite, Lucinalva Andrade Ataide de Almeida, Rita de Cássia Prazeres Frangella, Sueli Salva, Clenio Perlin Berni

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo.  A proposta desse dossiê toma como mote de problematização a discussão de políticas e práticas curriculares desenvolvidas em diferentes contextos nacionais e internacionais e que vem movimentando a produção curricular na incessante tentativa de controle dos sentidos produzidos para a educação básica e a formação de professores, com a retomada de perspectivas de centralização curricular e estreitamento da concepção de currículo alinhado a ideia de uma unidade fixada apresentada num modelo único que incorre na perspectiva de um caráter normativo/normalizante.

Keywords: Política, Infância, Formação de professores

Idioma: Portuguese

Registro: 2024-10-19 22:32:44

https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/88100

10.5902/1984644488100