Apresentação: Educação, Narrativa e Saúde em tempos de refigurações - (2024)

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Elizeu clementino de Souza, Maria Amália de Almeida Cunha, Sueli Salva, Clenio Perlin Berni

Volume: 49 - Issue: 1

Resumo. O dossiê busca aprofundar discussões e socializar estudos que articulam educação, narrativa e saúde (Souza, 2021, 2016; Souza e Souza, 2021; Souza e Delory-Mombeger, 2018), mediante processos de aprendizagens biográficas que os sujeitos constroem nas práticas cotidianas e como dispositvo de formação em educação e saúde, assim como questões de formação multipofissional em saúde,  condições de trabalho e adoecimento docente. Neste sentido, este dossiê mobiliza  apropriações teóricas da pesquisa (auto)biográfica como dimensão epistêmico-metodológica (Souza, 2014), através da diversidade de análise de narrativas em multiplos contextos. A noção de processos de aprendizagens biográficas e suas relações com as narrativas dos diferentes atores sociais, em uma perspectiva narrativo-biográfica, inscreve-se como terreno fértil para pensarmos processos de refiguração pessoal e profissional nos campos da saúde e da educação.

Keywords: Educação, Narrativas, Saúde

Idioma: Portuguese

Registro: 2024-10-19 22:32:44

https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/87594

10.5902/1984644487594