"Hacer presente el saber de las maestras: prácticas educativas que crean y recrean la vida en las aulas" - (2011)
Acessos: 20
Dolo Molina Galvañ
Volume: 36 - Issue: 1
Resumo.
El texto recupera y reflexiona sobre algunas prácticas educativas desarrolladas por maestras vinculadas a la renovación pedagógica, que pueden servir como ejemplos vivos, ejemplos de la experiencia en la formación inicial y permanente del profesorado. Se trata de recuperar y hacer visible aquello que ya existe y
funciona en las escuelas para aprender de ello, pero también para enfrentar las limitaciones y los peligros en las que pueden quedar atrapadas estas prácticas para mantener abierta la vía del deseo y de la interrogación.
Palabras clave: Genealogía; Autoridad Femenina; Saber de la experiencia.
Idioma: Portuguese
Registro: 2024-08-17 14:43:01