Entrevidas: a inquietude de professores-propositores - (2010)
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Mirian Celeste Martins
Volume: 31 - Issue: 2
Abstract.
A inquietude de professores-propositores desvela-se no mergulho na pesquisa cotidiana que alimenta as práticas pedagógicas. Ela que flui na pesquisa acadêmica, nos grupos de pesquisa, nas publicações, nos encontros e congressos, em projetos instituintes e provoca movimentos no ensino de arte no Brasil. Os artistas contemporâneos potencializam esta atitude e podem germinar deslocamentos na formação de educadores para trajetos singulares.
Palavras-chave: Formação de educadores. Arte. Experiência.
Language(s): Portuguese
Language(s): 2024-08-17 14:42:55