Resumo. Este trabalho pretende, através do exemplo do muralismo libertário latino-americano, problematizar as relações entre educação e emancipação. É nossa compreensão que as práticas de ação direta pertinentes ao muralismo libertário, são processos constituintes de uma comunicação igualitária em franca antítese e resistência a um modo de comunicação autoritário característico da sociedade capitalista e de sua indústria cultural. Analisaremos algumas obras dos coletivos muralistas anarquistas contemporâneos nas cidades latino-americanas, demonstrando sua orientação temática, suas estratégias de produção e representação imagética, e sua concepção explícita de uma formação cultural ampliada. Consideramos que o muralismo libertário, ao se apropriar do espaço urbano como meio de comunicação, ao ressignificar nos muros os demarcadores das desigualdades sociais, procura constituir uma cultura da resistência, materializando os fundamentos de um modo de comunicação igualitário.