Resumo. A presente pesquisa trata da Educação de Jovens e Adultos na etapa do ensino fundamental. A EJA tem como foco a formação social e escolar de todos aqueles que não concluíram seus estudos na idade considerada apropriada. No entanto, as dificuldades quanto ao processo ensino-aprendizagem enfrentadas pelos docentes deste segmento são diversas e recorrentes. Partindo desse pressuposto, objetivou-se neste trabalho compreender como as metodologias pedagógicas estão influenciando o processo de ensino-aprendizagem na EJA multisseriada na cidade de Santa Quitéria - Maranhão. Quanto à metodologia optamos pela pesquisa aplicada de natureza qualitativa, utilizamos como método a entrevista, através de relatos gravados, tendo como corpus dois profissionais que atuam na EJA. Esta pesquisa de natureza qualitativa e bibliográfica foi baseada em relatos gravados de dois profissionais dessa modalidade. Concluímos  que o conhecimento adquirido pelos alunos tem sido pouco assimilado, estando entre outros fatores, a ausência de professores com formação específica para esse público.