Resumo. O artigo visa compreender a evolução do conhecimento (episteme) humano e sua consequência para a vida em sociedade, registrando, em resumo, conteúdos filosóficos, pensadores clássicos e o desenvolvimento da ciência ao longo da história humana. Contempla em análise os períodos de desenvolvimento do conhecimento humano, classificando-os livremente em períodos de infância, adolescência e maturidade do exercício do saber. Da estruturação da ciência clássica para as novas dimensões da ciência sistêmica, o texto busca apontar algumas possibilidades do impacto desse novo conhecimento reestruturado em rede, na vida em sociedade. Aborda, em essência, o desenvolvimento do conhecimento no impacto sobre a noção do próprio ser humano, por meio das ciências sociais e psicológicas. Palavras-chave: Conhecimento. Desenvolvimento social. Pesquisa sistêmica.