A pintura e outras modalidades expressivas, como facilitadoras do desenvolvimento potencial dos educandos - (2012)

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Sonia De Fatima Thomasi Facco, Lorena Inês Peterini Marquezan, Claudio Emelson Guimarains Dutra

Volume: - Issue: 0

Resumo. Este artigo tem o objetivo de mostrar os resultados de um trabalho realizado com um grupo de crianças o qual buscou o desenvolvimento da criatividade, auto-estima e autoconfiança. Elas estavam todas matriculadas na mesma escola, mas em séries diferentes. Eram crianças que sentiam grandes limitações no ato de criar através do desenho, da pintura, da construção com sucata e do uso de outros materiais, porém no decorrer dos trabalhos passaram a acreditar na sua potencialidade e a elaborar com mais cuidado e interesse os trabalhos que produziam. O referencial básico para a elaboração dos trabalhos plásticos estiveram ligados ao meio sócio-cultural no qual estas crianças estavam inseridas.

Keywords: Criatividade, auto-estima, potencial.

Idioma: Portuguese

Registro: 2024-08-17 14:52:29

https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/5137

10.5902/1984686X5097