INCLUSÃO SOCIAL: o design como parte integrante no ensino da arte - (2010)

Acessos: 19

Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva, Thais de Carvalho Larcher Pinto

Volume: 2 - Issue: 1

Resumo. A inclusão social é o tema do momento nas discussões, que ações podemos realmente praticar para ver essa minoria excluída se tornar parte integrante da sociedade? Abordaremos sobre a ótica do design, focando no design social, uma discussão sobre objetos pedagógicos e sua função no ensino da arte para deficientes visuais, apoiados em dados de uma oficina realizada com cegos e videntes numa escola pública de Florianópolis/SC.

Keywords: Inclusão, arte, cegos, design social.

Idioma: English

Registro: 2024-10-19 22:39:07

https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/2005

10.5965/198431781820231e0058