A RELAÇÃO ESCOLA, TECNOLOGIA, ENSINAR E APRENDER: A TEORIA CRÍTICA COMO SUPORTE DE ANÁLISE - (2008)
Acessos: 19
Cláudia Natália Saes Quiles
Volume: 1 - Issue: 1
Abstract.
Palavras-Chave:
Language(s): English
Language(s): 2024-10-19 22:39:07
https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/1629
