O professor–pesquisador de história e o uso da fotografia como fonte em sala de aula - (2017)
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Rodrigo Otavio dos Santos
Volume: 12 - Issue: 25
Resumo.
O presente artigo pretende discutir e apresentar técnicas de pesquisa em imagens para historiadores, bem como apresentar a professores de História formas e mecanismos para se trabalhar com as imagens em sala de aula, com vistas à motivação e melhorar o aprendizado dos alunos. Para tanto, utilizaremos, ao lado de teorias de História e análise de fontes, diversos exemplos que possivelmente ajudarão tanto o pesquisador em História quanto o professor em sua prática docente.
Keywords: história, educação, indústria cultural, fotografia
Idioma: Portuguese
Registro: 2024-09-27 16:00:22
https://www.uninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/1209/667