Resumo. O presente a artigo trata do índice H5 das citações dos artigos da Revista Educação em Questão no período de 1987-2018, tendo como parâmetro a bibliometria do Google Acadêmico e suas respectivas métricas. Nesta abordagem, adotaram-se os postulados de cunho histórico descritivo e analítico e aqueles derivados dos estudos de cunho bibliométrico. A conclusão decorrente desta analise é a de que o índice H5 das citações dos artigos publicados na Revista Educação em Questão assinala desempenhos distintos entre os momentos sucessivos estudados (1987-2007 e 2008-2018) e ainda o fato de que, subjacente ao índice H5 das citações dos artigos desta Revista, coloca-se sua classificação no Qualis dos periódicos da Educação.