Canal IBciência: divulgação da Produção Científica do Instituto de Biociências da USP - (2020)

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Adriana Hypólito Nogueira, Elisabete da Cruz Neves, Orlando Gomes da Silva

Volume: 48 - Issue: 3

Resumo. A grande quantidade de produções científicas geradas pelos pesquisadores do Instituto de Biociências da USP - IB/USP trouxeram uma demanda nova para a Biblioteca, que é como tornar acessíveis comunicações e divulgações feitas pelos pesquisadores, do andamento e dos resultados de suas pesquisas acadêmicas, disponíveis na plataforma YouTube, que são: aulas, cursos, entrevistas, atividades entre outros. Boa parte deste conteúdo tem linguagem informal e com o propósito de divulgação científica. Para reunir, disseminar e tornar acessível este material, a Biblioteca do IB/USP criou em 2017 o IBciência (https://www.youtube.com/c/IBciênciaDivulgaçãoCientíficadoIBUSP), um Canal no YouTube que reúne as comunicações do Instituto. Para realização, inicialmente foram selecionados vídeos, os quais foram indexados de acordo com os assuntos. Foram feitas inscrições em canais oficiais da USP e diariamente são feitas inclusões de novos vídeos. Atualmente conta com um crescimento considerável de inscritos, inclusive do exterior; as visualizações aumentaram de 2.523 em 2017 para 17.834 em 2018, o que evidencia a relevância do serviço pelos docentes, alunos e imprensa da USP. Ações como o registro no Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI), acompanhamento periódico das métricas e revisão da indexação das playlists buscam manter a qualidade. Identificou-se até o momento, que o perfil dos usuários buscam principalmente aulas ministradas por docentes do IB/USP. Constata-se que a comunicação científica em plataformas digitais é cada vez maior e a Biblioteca proporciona com este serviço, um espaço para expandir a divulgação científica, aproximar a sociedade das pesquisas desenvolvidas no Instituto e ampliar a visibilidade de seus pesquisadores.

Keywords: produção científica, mídias sociais, divulgação científica, vídeos

Idioma: English

Registro: 2024-10-19 22:31:58

http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/4827