Resumo. O artigo tem como objeto de análise a reflexão e o letramento jurídico na educação superior a partir da leitura  do  A Nova Carta de ABC, de  Olavo Bilac (2015).  O objetivo é analisar, nesse conto, como se  configura  uma investigação histórica. Narra-se nele a história de um menino de seis anos que se alfabetizou tendo como material de instrução para seu letramento as frases que viu e decorou assistindo filmes, o que lhe possibilitou ir aprendendo palavras  referentes a um período importante da cultura europeia: a Belle Époque. A pesquisa se justifica pela necessidade de se discutir sobre o aprendizado que as pessoas vão adquirindo, o qual não tem 'fórmula pronta'  e  tampouco é linear. Por isso, centramo-nos no que esse menino viu nas tirinhas dos filmes de cinema nos anos de 1908 a 1911, e também na memória pessoal do autor deste trabalho ao estudar a língua e a cultura japonesas, numa aproximação e convergência de olhares com o letramento jurídico, o direito e a educação.