PIERRE BOURDIEU E A EDUCAÇÃO - (2022)

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Bartolomeu dos Santos Costa, Rafaella Christiane dos Santos Andrade

Volume: 7 - Issue: 2

Resumo. O objetivo deste trabalho é de, através da discussão conceitual da teoria da educação do sociólogo francês Pierre Bourdieu, contribuir para a promoção do debate sobre o sentido da educação contemporâneo e, a partir do qual, pensar a realidade brasileira. Foi produzido através de revisão bibliográfica que discorrem sobre a perspectiva do referido autor sobre a educação, assim como sua crítica ao ideal funcionalista anterior à sua perspectiva estrutural-construtivista. Tem como justificativa, a reflexão sobre o papel da escola na contemporaneidade, se como promotora de emancipação, se de reprodutora de desigualdades educacionais e, consequentemente, de desigualdades sociais.

Keywords: Educação, Escola, Desigualdades, Pierre Bourdieu

Idioma: Portuguese

Registro: 2024-05-02 22:12:13

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10.52641/cadcajv7i2.21