A Legislação Educacional Brasileira e o Racismo Estrutural: Uma Análise em Perspectiva Histórica e Documental - (2024)
Acessos: 21
Alessandro Santos da Rocha, Joederson dos Santos Camargo, Italo Ariel Zanelato
Volume: 9 - Issue: 3
Resumo.
Este trabalho objetiva discutir as relações entre educação e questões étnico-raciais, tendo por foco o que tem se denominado de Educação Antirracista. A pesquisa se pauta numa abordagem qualitativa e faz uso do método de pesquisa bibliográfica e documental, confrontando a literatura pertinente com os documentos elaborados pelo Ministério da Educação (MEC), a exemplo da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O referencial teórico utilizado é o materialismo histórico-dialético, o qual permite identificar as o contraste entre as classes e que determinam os modos de segregação decorrentes das relações presentes na sociedade. Como resultados, verificam-se as contradições históricas que têm sido alteradas por políticas afirmativas de valorização da cultura negra. Mas, ainda, persistem desigualdades estruturais que restringem as oportunidades e mantém a perpetuação do racismo.
Keywords: Racismo, Educação, Educação Antirracista, História da Educação.
Idioma: Portuguese
Registro: 2024-08-17 14:40:16
http://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/345
