Resumo. É perceptível com muita frequência, excessos de ansiedade, no contexto escolar. Para fundamentar tais reflexões devem ser utilizados autores como Gaudêncio Frigotto, Marise Ramos, Ricardo Ribeiro, Dermeval Saviani, o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais: DSM-5. Dessa forma, o objetivo geral desta pesquisa é analisar as manifestações dos níveis de ansiedade em estudantes do último ano do ensino médio integrado do Instituto Federal de Educação de Pernambuco do Campus Afogados da Ingazeira. Para tanto, pretende-se realizar uma metodologia com finalidade aplicada, por meio de pesquisa documental e bibliográfica, de campo e com abordagem quali- quantitativa. A aplicação da pesquisa se dará por meio da utilização de questionário semiestruturado e teste psicológico com alunos concluintes do ensino médio integrado do Instituto Federal de Educação de Pernambuco, Campus Afogados da Ingazeira. Acredita-se que essa pesquisa poderá trazer reflexões sobre o tema e apresentar ao final do estudo, contribuições para uma melhor compreensão e auxílio na qualidade de vida das pessoas que possuem transtornos ansiosos, além da prevenção e promoção da saúde mental no âmbito escolar.