Resumo. Resumo O cenário de degradação ambiental torna o futuro do nosso planeta incerto. Diversas organizações tentam reverter este problema e a educação ambiental é um instrumento essencial para uma possível mudança. O objetivo deste trabalho é sensibilizar estudantes do ensino médio sobre a importância do descarte adequado dos resíduos sólidos e demonstrar como é possível mudar atitudes diárias para a preservação ambiental. O projeto foi desenvolvido com alunos do 3º ano, em um colégio da rede estadual de ensino do Paraná. Em outubro de 2018, produziu-se uma composteira e 13 alunos foram convidados a participar voluntariamente da execução do projeto. Inicialmente, diversas palestras foram realizadas sobre os temas transversais à compostagem. Após a construção, todos os resíduos orgânicos produzidos na escola passaram a ser depositados na composteira. Os alunos foram incentivados, também, a transmitir os conhecimentos adquiridos à comunidade, com o intuito de ampliar a disseminação da educação ambiental. Antes e depois das atividades, aplicaram-se questionários para examinar o conhecimento prévio dos alunos e os saberes desenvolvidos no decurso do projeto. Após as intervenções, visualizou-se, com auxílio dos questionários, a evolução dos alunos, além de uma maior sensibilização em relação à destinação correta dos resíduos gerados. Aspira-se que mais trabalhos sobre o tema sejam realizados no ambiente escolar — local em que parte da formação dos sujeitos ocorre. Palavras-chave: Biodegradação. Metodologias alternativas. Sensibilização ambiental. Abstract The scenario of environmental degradation makes the future of our planet uncertain. Several organizations are trying to reverse this problem and environmental education is an essential instrument to change the current situation. This work aimed to raise awareness among high school students about the importance of proper disposal of solid waste and demonstrate how simply it is possible to change daily attitudes towards environmental preservation. The project was developed with 3rd grade students from a school in the state education system of Paraná. In October 2018, a composter was produced and 13 students were invited to participate voluntarily of the execution of the project. Initially, several lectures were held on the transversal themes of composting. After construction, all organic waste produced at the school was deposited in the compost bin. The students were also encouraged to transmit the knowledge acquired to the community, aiming to broaden the dissemination of environmental education. Before and after the activities, questionnaires were applied to examine the students' previous knowledge, as well as the knowledge they developed during all the activities. After the interventions, it was possible to visualize, with the help of the questionnaires, the evolution in the students' knowledge about the theme, as well as an awareness about the correct destination of the waste generated. It is hoped that more work aimed at environmental awareness will be carried out in the school environment — where part of the individuals’ formation occurs. Keywords: Biodegradation. Teaching alternative. Environmental awareness. Resumen El escenario de degradación ambiental vuelve el futuro de nuestro planeta incierto. Diversas organizaciones intentan revertir ese problema y la educación ambiental es un instrumento esencial para un posible cambio. El objetivo de este trabajo es sensibilizar a estudiantes de la educación media sobre la importancia de la eliminación responsable de los residuos sólidos y demostrar cómo es posible cambiar actitudes diarias para la preservación ambiental. El proyecto se desarrolló con estudiantes de tercer año, en un colegio de la red estatal de educación de Paraná. En octubre de 2018 se construyó una compostera y 13 alumnos fueron invitados a participar de forma voluntaria en la ejecución del proyecto. Inicialmente, se realizaron varias charlas sobre temas transversales al compostaje. Después de la construcción, todos los desechos orgánicos producidos en la escuela pasaron a ser depositados en la compostera. Los alumnos fueron incentivados, también, a trasmitir los conocimientos adquiridos a la comunidad, con el propósito de ampliar la difusión de la educación ambiental. Antes y después de las actividades, se aplicaron cuestionarios para examinar el conocimiento previo de los alumnos y los desarrollados en el curso del proyecto. Después de las prácticas, se pudo comprobar, por medio de cuestionarios, el progreso de los alumnos, además de una gran sensibilización respecto a la eliminación correcta de los residuos generados. Se espera que más trabajos sobre el tema sean desarrollados en el ambiente escolar ‒— lugar en donde se produce parte de la formación de los sujetos. Palabras-clave: Biodegradación. Metodologías alternativas. Sensibilización ambiental.