Resumo. Discorre sobre a atuação da escola de Biblioteconomia brasileira em sua atividade de formação de recursos humanos. Observa que os conteúdos ministrados centram-se no objeto de trabalho: organização documental, não dando a mesma importância ao objeto de trabalho: usuário. Com isso, o profissional fica distanciado da realidade contextuai do restante da sociedade. Aponta como saída um esforço a ser desenvolvido pela escola de Biblioteconomia no sentido de transformar, a partir de um amplo debate, a imagem do profissional bibliotecário. Palavras-chave Ensino de Biblioteconomia/Brasil. Formação profissional do bibliotecário. The academic construction of the Brazilian librarian: yesterday, today, tomorrow Abstract The author analyses the role of the Brazilian library school in the construction of the librarians. This construction produce professionals very isolated in the social context Therefore, lhe author thinks that the way for the change is a very long discussion directed by library school with the goal to transform the professional image of the Brazilian librarian. Keywords Library Science education/Brazil. Professional education of the librarian.